Причины потребности в принятии – воспитание, установки, потребность в любви, страх, психологические травмы, психологические проблемы.
У каждого родителя свои методы воспитания. Взрослому кажется, что он правильно поступает и делает всё на благо ребёнку. Ребёнок воспринимает поступки родителей и методы воспитания основываясь на своих чувствах.
Он не понимает почему с ним поступили именно так. У него ещё нет опыта, необходимых знаний. Он живёт эмоциями и чувствами.
«Отдам тебя вот тому дяде, если будешь себя так вести!» – самая опасная фраза.
Взрослый хочет вызвать у ребёнка страх, чтобы он вёл себя иначе. Ребёнок его испытывает, но……
В этот момент он может подумать, что он не нужен родителям и его не любят. Его не принимают, поэтому с лёгкостью могут отдать чужому дяде.
Он на всю жизнь запомнит этот момент, свои переживания. У него будут возникать сильные эмоции каждый раз как от него отказываются. При этом он даже не поймёт почему так происходит.
Ребёнок меняет своё поведение (не всегда), чтобы его не отдали любимые взрослые другому. Он становится адаптивным, родители добиваются своей цели.
Меня в детстве пугали врачами и милицией. Наказывали за малейшие шалости, чаще всего со мной не разговаривали.
Звучит грубо, но меня просто выдрессировали как собаку. К сожалению, таких людей как я много. Я осталась без родителей, у меня была травма. Всю жизнь люди манипулировали мной только благодаря этой травме.
Я не нравлюсь бабушке с дедушкой, они могут меня бросить или отдать чужим людям (врачам или милиционерам). Я же так люблю бабушку и дедушку!
Кажется, что ничего такого нет в том, что детей пугают. На самом деле всё не так просто.
Стоит вспомнить и упомянуть великого академика Ивана Петровича Павлова. У ребёнка просто вырабатывается рефлекс. Он что-то сделал – его пообещали отдать другому человеку.
В этот момент он испытывает очень сильные эмоции, страх. Это состояние проявляется во взрослой жизни, усугубляется при отказе значимого человека от него.
Существует такое понятие как нейролингвистическое программирование. Оно считается псевдонаучным, но оно работает.
Взрослый перестаёт разговаривать с ребёнком, игнорирует его. Ребёнок не понимает, что произошло. Он пытается разговаривать со взрослым, но ничего не получается. Если такой вид наказания использовали только один раз, то ничего не будет.
Если неоднократно, то сработает нейролингвистическое программирование. Если вдруг с этим ребёнком в будущем кто-то перестанет общаться, то он сделает всё, чтобы с ним «заговорили».
Такой ребёнок станет идеальной жертвой для манипуляторов. Я испытала это на себе, долгое время не понимала почему так происходит.
Мой бывший муж по образованию психолог (он так говорил), гордился этим. Во всяком случае он точно выявил мои проблемы и манипулировал.
Он регулярно меня наказывал своим молчанием. Как только его что-то не устраивало он со мной ругался (обвинял меня), а потом несколько дней молчал. Он делал это и до брака тоже, когда просто общались (до того как стали встречаться).
Я чувствовала свою вину, писала ему сообщения. Он не отвечал, я расстраивалась. Потом звонил мне как ни в чём не бывало. Я радовалась, потому что меня простили и отменили наказание. В этот момент он просил меня помочь ему, что-то сделать, а потом деньги. Я отдавала ему всё, что он хотел.
Прошу не использовать этот метод, чтобы причинить вред другим людям.
Он перестал со мной разговаривать, потому что ему не нравится моё поведение и он меня не принимает. Я хочу, чтобы он меня любил. Я обязательно должна что-то сделать, чтобы меня принимали и любили.
Проблема в том, что человек не понимает, что его используют. Он как маленький ребёнок руководствуется своими чувствами. Просто его запрограммировали на такое поведение родители или другие значимые люди.
