========== Часть 1 ==========
"Как давно я уже брожу по этому миру? Сколько лет прошло с тех пор, как я, молодая и пылкая, ушла из дома, сказав родителям, что буду путешествовать пешком по Америке? Не помню…
Я прилетела на самолёте в аэропорт в Вашингтоне и отправилась в путь. Тогда мне было 19 лет. А сколько мне сейчас?"
– Мам, пап, я всё решила! Мне не нужен университет и профессия археолога. Это не моё. А что моё, я не знаю. Поэтому я отправлюсь в Северную Америку и буду путешествовать.
– Ты… ты чего такое говоришь? Бросаешь учёбу? На втором курсе? Да ты с ума сошла! – кричала мать.
– Играешься… Думаешь, это шутки? Когда у тебя уже появятся мозги, и ты начнёшь нормально соображать? – резко и грубо, как обычно, произнёс отец.
– Ваша реакция предсказуема. Я знала, что так будет. Поэтому, это не совещание, а объявление и постановка вас перед фактом. Я уже забрала документы из универа и выселилась из общежития. Билет на самолёт тоже куплен. Также у меня есть самые необходимые вещи, которые помогут мне выживать.
– Что? Забрала документы? Да ты сама себе жизнь испортила! – хватаясь за голову кричала мать.
– Натворила ты делов. Когда пожалеешь о своём решении, не проси у нас помощи. Вернёшься и пойдёшь работать! – разъярённо сказал отец.
– Тогда прощайте.
– Нет! Ты не выживешь! Ты умрёшь там! Брось затею пока не поздно! – кричала мать, схватив свою дочь за плечи.
– Ты ведь знаешь, что для меня в жизни нет смысла. Лучше сделать что-то невероятное и умереть, чем жить, притворяясь не пойми кем.
Она зашла в свою комнату и взяла уже закрытый рюкзак, ощутив его небольшую тяжесть. Этот рюкзак будет для неё единственным спутником в ближайшее время.
На ней были походные штаны с множеством карманов, футболка цвета хаки, тёмно-зелёная плотная непромокаемая куртка с капюшоном, водонепроницаемые коричневые ботинки. Волосы были очень коротко острижены.
Этот путь окажется суровым приключением, увлекательным выживанием.
Она решается на него, чтобы найти себя, но, может быть, она себя потеряет?
========== Часть 2 ==========
Девушка с тёмными короткими волосами в походной одежде шла по Вашингтону. Она рассматривала всё вокруг себя. Её глаза блестели.
Прежде она не была нигде, кроме родного города и города, где она училась.
Но Вашингтон был лишь проходным пунктом. Её истинной целью были горы и лес. Там бы началось её суровое выживание. Здесь она была бы лишь грязной бездомной, ворующей еду, спящей в подворотнях, шарящей по свалкам в поисках полезных вещей.
Но она не хочет быть частью общества, поэтому и идёт вперёд, не останавливаясь, не ожидая ни от кого помощи.
Она шла на юго-запад. За день проходила небольшие города, прогуливаясь по красивым местам. Места для ночлега искала в лесах, а если до леса было далеко, предпочитала не спать вовсе, нежели останавливаться на просторах города или искать подворотню, удобную и свободную от местных обитателей.
С пропитанием было трудно. В лесах она собирала всё съедобное, что могла найти. Если предоставлялся случай в городе бесплатно перекусить или отхватить съестного, это была большая удача. К тому же, обычно она берегла еду и оставляла на будущее. Но если она добывала что-то скоропортящееся, то это был праздник, ведь нужно было съесть всё.
Она была путешественницей и выживальщицей с конкретным пунктом назначения. Говоря точнее, она шла в Аппалачи, к обрыву, но где конкретно могло располагаться такое место, не знала.
Она не следила за временем. Не знала, сколько уже прошло с момента высадки из самолёта. Она просто шла, смотрела на города, делала записи и зарисовки в своём блокноте, искала себе пропитание и место для ночлега.
Иногда она устраивала себе отдых. Добывала побольше еды, находила какую-нибудь книгу и оставалась в палатке на весь день.
Жалела ли она о том, что поступила так? О том, что могла бы сейчас писать конспекты в общежитии, а не выживать вот так?
Она знала, что люди всегда о чём-то жалеют, что бы они не выбрали. Поэтому она не думала о сожалениях. Да, ей было очень тяжело. Да, она не знала, что с ней будет завтра, найдёт ли она что-нибудь поесть, не изобьют ли её. Но она просто знала, что должна проживать то, что проживает.
========== Часть 3 ==========
Сегодня она не захотела идти в город. Пошла в лес.
Небо было нежно-голубым с размытыми прозрачно-белыми облаками.
Дорога шла вверх.
Она поднималась на холм. Перед ней раскинулся невероятный вид. Бежала река. А с холма чуть дальше того, на котором она стояла, и чуть ниже, стекала вода в эту маленькую речушку.
Дальний холм по ту сторону речушки как и ближний заросли берёзами. Их голые стволы были повсюду.
Она стояла и смотрела на этот интересный пейзаж. Как так? Ведь журчания воды не было слышно. И откуда стекает эта вода?
Но это неважно. Она хочет соприкоснуться с этим.
Воздух тёплый. Ветра нет. Почему бы не искупаться?
Она сложила вещи у одной из берёз на сухой земле. Пошла к холму, по которому стекала вода, словно талый снег, омывая своей мнимой прохладой берёзы, уставшие от неведомого зноя.
Она дотронулась ногой до сырой чёрной земли. Прохладно. Провела рукой по поверхности бегущей воды. Нежная. Приятная.
Казалось, вода стекает лишь по поверхности холма. Вода прозрачна. Видно землю и берёзовые корни. Так близко. Но как только она вошла в воду, глубина достигла полуметра. Как так?
Она продвигалась вперёд, погружаясь всё глубже.
Поток, который казался таким стремительным, не оказывал никакого воздействия на неё. Не напирал, не толкал вниз.
Она опустилась в воду, позволила ей держать себя. Поплыла вниз к реке.
Вода не сносила её. Будто вовсе не текла, а стояла на месте.
Она спускалась вниз. Что-то заставило её ухватиться за берёзу, остановиться и не плыть дальше. В воде было какое-то движение. Это берёзы расправляли свои корни, уставшие от положения, в котором они, вцепившись в землю, стояли уже очень долго.
Она видела их медленные и аккуратные движения. Они не пугали её. Их движения казались совершенно естественными.
Она отпустила берёзу. Теперь поток понёс её вниз. Она погрузилась в воду.
========== Часть 4 ==========
"Я сижу на холме со своими бывшими одноклассниками. Их всего двое. Нам по 12 лет. Может, меньше. Мы вынимаем из карманов всё, что есть. Рассматриваем. Обсуждаем.
Мы сидим на холме лицом к железной дороге. Стоят длинные товарные поезда. Поезда на рельсах посреди огромного желтеющего и сохнущего поля. Поезда, уходящие своими вагонами в лес.
Автобус. Откуда он приехал? Зачем он здесь, на поле?
Родители. Мои родители. Они идут по полю. Идут в лес. Я смотрю им вслед и молчу.
Они приехали на автобусе. А где он? Я хочу видеть, куда он поедет.
