НАТ. ДАЧНЫЙ ОСОБНЯК – ДЕНЬ
Берёзовая рощица дачного посёлка «Голубые ключи». Посреди первой особняк – добротный деревенский сруб в два этажа, с видом на вишнёвый сад и речку Шалунью.
Первый этаж украшает веранда, второй – небольшой балкон, выходящий в вишнёвый сад.
ПАН. Вид балкона. За столиком, за дымящимся самоваром, сидит ПРОФЕССОР Никанор Евграфович Пестиков. В тишине, оглашаемой птичьим щебетом и трелями соловья, пьёт чай.
ГОЛОС
(за кадром)
На этом балконе в часы досуга профессор Никанор Евграфович Пестиков любит попивать цейлонский чай из фарфоровой чашечки китайского сервиза с чухломской росписью.
Как правило, чай заваривается непосредственно в турецком самоваре на угольках, доставляемых прямо из копей царя Соломона слугами шейха Али Махмуддина Кулдыкбея тринадцатого.
ИНТ. РАБОЧИЙ КАБИНЕТ ОСОБНЯКА – НОЧЬ
За рабочим столом фигура профессора Никанора Евграфовича Пестикова, низко склонившаяся над секретными чертежами нового изобретения.
На столе, под зелёным плафоном, лампа в виде обнажённых фигур Аполлона Бельведерского и Венеры Милосской, застывших в выразительных позах.
Кругом стеллажи с книгами и непонятными постороннему глазу приборами и аппаратурой различного предназначения с ретортами, штативами, булькающими колбами и змеевиками. Пищат, щёлкают, зуммерят элементы электронной аппаратуры. Пахнет канифолью и нитролаком.
Профессор распрямляется, подходит к кафельной печке, возвышающейся под самый потолок. Пальцем руки нажимает на какой-то её выступ. Беззвучно отворяются створки потайного сейфа, закамуфлированного под эту самую кафельную печь.
Никанор Евграфович вытаскивает, одну за другой, несколько папок с совершенно секретными изобретениями. С нескрываемым удовлетворением перелистывает их пожелтевшие от времени страницы. Вслух, как бы про себя:
ПРОФЕССОР
Ага! Вот, например, прибор-устройство для предотвращения снайперского выстрела. Он спас от неминуемой гибели не одного выдающегося деятеля от политики, техники, науки и культуры.
Переходит к следующему изобретению.
ПРОФЕССОР
А вот установка для мгновенного определения и уничтожения источника выстрела. С её помощью был уничтожен не один вражеский снайпер и не одна единица боевой техники.
С нескрываемым интересом зачитывает следующий документ.
ПРОФЕССОР
Устройство для уничтожения вражеского боевого артиллерийского снаряда, пребывающего ещё в стадии полёта.
Открывает очередную папку с документами.
ПРОФЕССОР
Что у нас там следующее? О! Прибор по выявлению лиц на их принадлежность к бандформированиям и по определению местонахождения и расположения этих формирований.
Продолжает перебирать и зачитывать названия секретных изобретений.
ПРОФЕССОР
Так! Прибор обнаружения зла. Правда, полностью работа по нему ещё не завершена. Её пришлось отложить до поры до времени. Мне думается так: время пришло, но пора ещё не настала.
Перебирает папки с документами дальше.
ПРОФЕССОР
А это что? Так-так, интересно… У-у-у-…
Ухмыляется, чешет затылок, покачивает головой. ГОЛОС на фоне профессора, пересматривающего секретные документы.
ГОЛОС
(за кадром)
Есть у профессора и хобби, которым он занимается втайне от всех, а именно: он увлекается селекцией овощных культур на своём приусадебном дачном участке. Одной из последних его работ в этом направлении – селекция редиски и хрена.
ПРОФЕССОР
(продолжает)
И что же у меня получилось? Ага! Редиска хреновидная вкуса хреновой редиски. Это уже что-то я вам скажу…
ГОЛОС
(за кадром)
В общем и целом профессор работает в области создания электронно-биологических систем шестого уровня восьмого порядка двадцать второго поколения, способных к самовоспроизводству себе подобных…
Среди перелистываемых документов ему попадается папка с описанием одного из множества изобретений.
ПРОФЕССОР
А этого изобретения что-то не припомню… А-а, вспомнил. Оно у меня ещё не завершено.
Но оно не такое уж и секретное. Да-а, над ним я когда-то работал, так, играючи, для разминки мозгов. Правда, запамятовал. В чём же оно заключается?…
Надолго задумывается, затем продолжает.
ПРОФЕССОР
…Ах, да! Всё возрастающее число автомобильных пробок на дорогах страны не могло пройти мимо моего пристального внимания и зоркого глаза. Помнится, оно приковало к себе всё моё существо. Как я размышлял в то время?
ТИТР: Год назад.
ИНТ. РАБОЧИЙ КАБИНЕТ ОСОБНЯКА – ДЕНЬ
Пребывая в рабочем кабинете особняка, Никанор Евграфович рассуждает:
ПРОФЕССОР
Что делать? Легче колесницу римского императора переделать на тачанку со станковым пулемётом.
Каким бы это таким чудесным образом избежать подобного бедствия, нарастающего снежным комом?
Сколько нереализованных возможностей? Сколько бытовых, производственных и прочих неудобств, морального ущерба, убытка стране несёт на себе это зло. Подумать только! Подобное невозможно передать словами: только – мимикой. Этого безобразия просто так оставлять нельзя. Только вперёд!
ТИТР: Год спустя
ИНТ. РАБОЧИЙ КАБИНЕТ ОСОБНЯКА – НОЧЬ
Всё та же обстановка. На дворе ночь. Профессор рассуждает вслух:
ПРОФЕССОР
Итак, аппарат создания невесомости создан. Облучение им живого объекта позволяет делать последний невесомым.
И что же нам даёт это изобретение? А даёт оно развязку к решению множества жизненно важных проблем, связанных с индивидуальным перемещением людей в пространстве, по воздуху, как в черте города, так и за его пределами.
Отпадает надобность в использовании личного автотранспорта. Это положительным образом должно сказаться на окружающей среде.
Число аварий уменьшится в несколько десятков, а может быть даже и сотен раз. Территории городов станут максимально разгружены от людских и транспортных потоков…
Ходит по кабинету, заложив руки за спину. Рассуждает дальше.
ПРОФЕССОР
…В общем, бесчисленные преимущества, которые сулит данное изобретение, налицо. Они велики и неоспоримы.
В перспективе – задача создания малогабаритного, компактного, переносного, индивидуального прибора. Им должен быть оснащён каждый представитель отечества, и стар и млад.
И эта задача уже почти решена. Остаётся устранить кое-какие неполадки в опытном экземпляре прибора, и – дело в шляпе…
В глубокой задумчивости спотыкается о какой-то выступ. Еле удерживается на ногах.
ПРОФЕССОР
…Всё дело в том, что экспериментально облучаемые мной живые объекты не желают зависать в воздухе. Они устремляются вертикально вверх и покидают пределы Земли, преодолевая силы земного притяжения. Иными словами: облучение прибором придаёт объекту строго вертикальную составляющую движения.
Многовекторность же этого движения, которая обеспечивала бы объекту свободное зависание в воздухе, отсутствует. Это таит в себе определённую опасность…
