Продолжительность 157 мин.
ЭКС. СКАЛИСТЫЙ СКЛОН В ГОРАХ ДЕНЬ
ОХОТНИК-БРАКОНЬЕР в альпинистском снаряжении крадется вверх по скалистому склону.
СОКОЛ – большой белый с серым кречет – сидит на скалистом карнизе на крутом горном склоне, затем взлетает и исчезает из виду.
Браконьер провожает сокола взглядом и осторожно подбирается к кладке из четырех соколиных яиц, лежащей на тонкой подстилке из сухого мха. Взглянув на нее, лезет вверх, чтобы в нескольких метрах выше кладки вбить альпинистский крюк. К крюку привязывает страховочный трос, прикрепляет трос к карабину у себя на груди. Спускается к кладке, аккуратно раскладывает вокруг соколиных яиц тонкую веревочную петлю. Перемещается на несколько метров в сторону от кладки, прячется за уступом, держа наготове конец веревки.
Сокол подлетает к кладке, садится, взмахивая крыльями.
Браконьер собирается дергать конец веревки, но вовремя останавливается.
К кладке подлетает еще один сокол – это самка, размах ее крыльев больше, чем у самца.
Браконьер криво ухмыляется и застывает в ожидании.
Соколы устраиваются, складывают крылья.
Браконьер дергает за веревку. Соколы пойманы.
Соколы бьют крыльями, пытаясь взлететь, мешают друг другу, падают, повисая, удерживаемые затянувшейся вокруг их лап веревочной петлей.
Довольный птицелов подтягивает к себе пойманных птиц, опускает их в широкий мешок, затягивает мешок, прикрепляет мешок к поясу, начинает спуск.
КП четыре яйца в кладке.
ЗАТЕМНЕНИЕ
ИНТ. КАБИНЕТ РЕКТОРА УНИВЕРСИТЕТА ДЕНЬ
РЕКТОР и ГЛЕБ Разумов – молодой преподаватель. Глеб в пиджаке спортивного кроя, джинсах, светлой рубашке. Ему немного за тридцать. Ректор сидя за столом с царственным видом сообщает Глебу важную новость.
РЕКТОР
Завтра, как вы знаете, состоится прямой эфир Президента – общение с народом. Наш город на этот раз примет в нем участие.
ГЛЕБ
И до нас дошла очередь? Интересно, кому поручат задавать вопросы – наверняка, потомственному рыбаку, или…
(делает жест рукой, подыскивая слово)
или бурильщице газовых скважин.
РЕКТОР
Как мне сообщили, вопрос должен задать молодой преподаватель университета, мужчина приятной наружности. Федорова я допустить до такого важного дела, сами понимаете, не могу, голос у него больно тонок, да и вид он имеет, прямо скажем, невзрачный. Так что вам, Глеб Евгеньевич, и карты в руки. А вопрос должен касаться коррупции в системе высшего образования.
Ректор протягивает лист бумаги Глебу.
РЕКТОР
(продолжая)
Вот список вопросов. Выберите там любые два.
И прошу вас, Глеб Евгеньевич,
(морщится)
пожалуйста, без самодеятельности.
ИНТ. БИБЛИОТЕКА В ДОМЕ МАТЕРИ ГЛЕБА ВЕЧЕР
Большая комната в Викторианском стиле с тяжелой дорогой мебелью, красивым ковром на полу, тяжелыми шторами на окнах. На большом столе разложены книги и справочники, некоторые раскрыты.
МАТЬ Глеба протирает книги в дорогих переплетах от пыли, передает их Глебу, который стоит на небольшой темного дерева стремянке, принимает книги из рук матери и ставит их одну за другой на полки, занимающие всю стену до потолка.
МАТЬ
Какие же вопросы ты выбрал?
ГЛЕБ
Я еще не выбрал. Я не думаю, что я хочу о чем-нибудь его спрашивать – ведь всегда найдется, что ему рассказать.
МАТЬ
Уж не собираешься ли ты потчевать его историей о птицах?
ГЛЕБ
Понимаешь, вряд ли когда-нибудь еще у меня появится такая возможность.
МАТЬ
(опуская книгу на стол)
То есть ты хочешь в прямом эфире на всю страну рассказывать этот бред? Ты в своем уме?
ГЛЕБ
Это не бред, мама. Я же только что все научно тебе аргументировал.
(показывая на стол с раскрытыми книгами)
Научно?
МАТЬ
Да, в твоей теории все стройно. Но у тебя не будет времени, чтобы изложить всю историю, а тем более проиллюстрировать ее примерами. Тебя попросту прервут и объявят умалишенным.
ГЛЕБ
Такой вариант приходил мне в голову.
Наезд на Глеба.
ГЛЕБ
(продолжая)
Но в том-то и прелесть прямого эфира с Президентом, что его ни за что, ни при каких обстоятельствах, никогда не отключат.
ИНТ. АУДИТОРИЯ УНИВЕРСИТЕТА ДЕНЬ
Глеб читает лекцию перед амфитеатром студентов. Он, свободно жестикулируя, расхаживает перед кафедрой, где оставил бумаги с материалами лекции, и оживленно рассказывает.
ГЛЕБ
Считалось, что птица Феникс имеет вид орла с ярко-красным оперением. Предвидя смерть, Феникс сжигал себя, чтобы вновь возродиться из пепла. Согласно Геродоту, Феникс живет 500 лет. Мифическая, вымышленная птица, Феникс присутствует в мифологических системах Востока (и китайского в том числе), Запада и России. Из всех фантастических созданий еще только Дракон встречается одновременно и в китайских мифах, и в европейских легендах, и в русских сказках.
Общий план аудитории. Сосредоточенные, оживленные, веселые, умные, симпатичные, недоверчивые, съедающие Глеба глазами – разные лица студентов и студенток.
Из моря лиц камера останавливается на очень красивой ДЕВУШКЕ С ЯМОЧКОЙ НА ПОДБОРОДКЕ (умной красоты светловолосая девушка с властным взглядом), которая внимательно слушает лекцию, в то время как в этот момент все без исключения записывают ее, склонившись к своим тетрадям.
ГЛЕБ
(продолжая)
Китайский феникс – это чудо-птица, которая в противовес китайскому дракону воплощает женское начало – Инь. Ее явление людям – великое знамение, которое свидетельствует о могуществе императора и предвещает значительное событие.
Девушка с ямочкой на подбородке оглядывается по сторонам.
Студенты слушают преподавателя.
Девушка с ямочкой на подбородке вновь смотрит на Глеба. Их взгляды встречаются.
ГЛЕБ
(продолжая)
В отличие от этих мифологий, Жар-птица, персонаж русских сказок, является целью поиска Героя. Добыча Жар-птицы сопряжена с большими трудностями и составляет одну из главных задач, которые задает в сказке царь своим сыновьям, из которых только одному удается добыть волшебную птицу.
Глеб смотрит туда, где только что была Девушка с ямочкой на подбородке и обнаруживает, что ее нет.
Глеб возвращается за кафедру, несколько секунд роется в бумагах, снова поднимает глаза к аудитории.
ГЛЕБ
(продолжая)
Необходимо отметить, что тема поиска сама по себе характерна для всего русского. Давайте вспомним, что ищут в русских сказках да и в жизни тоже.
ГОЛОС ИЗ ЗАЛА (ВПЗ)
Лучшей доли.
Глеб поворачивается на голос.
ГЛЕБ
Правильно.
Хитрое лицо СТУДЕНТА 1
СТУДЕНТ 1
Того, не знаю чего.
Глеб поворачивается на голос
ГЛЕБ
Верно. Это – один из самых любимых объектов поиска.
Смех в аудитории.
ГЛЕБ
(продолжая)
Еще?
Решительное лицо СТУДЕНТА 2
СТУДЕНТ 2
Справедливости.
Глеб кивает Студенту 2
ГЛЕБ
Да. Это – самый популярный объект поиска. Еще?
Застенчивое лицо СТУДЕНТКИ
