Сергей Каледин - Рабочая программа дисциплины «Финансовый менеджмент (ЭиУ)»

Рабочая программа дисциплины «Финансовый менеджмент (ЭиУ)»
Название: Рабочая программа дисциплины «Финансовый менеджмент (ЭиУ)»
Автор:
Жанры: Управление экономикой | Финансовый менеджмент
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2023
О чем книга "Рабочая программа дисциплины «Финансовый менеджмент (ЭиУ)»"

Вниманию читателя предложен материал Рабочей программы учебной дисциплины «Финансовый менеджмент». Уровень высшего образования «БАКАЛАВРИАТ», направление 38.03.01 «Экономика». Направленность (профиль) – «Экономика и управление на предприятии». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам.

Бесплатно читать онлайн Рабочая программа дисциплины «Финансовый менеджмент (ЭиУ)»


1. Цели освоения дисциплины


2. Место дисциплины в структуре ОПОП

Цикл (раздел) ОПОП:      Б1. В.1.18

2.1 Требования к предварительной подготовке обучающегося:

способностью использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала.

2.2 Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

Дисциплина «Финансовый менеджмент» относится к части профессионального цикла Б1. В1.18.

Слияние и поглощение предприятий;

Преддипломная практика;

Государственная промышленная политика;

Антикризисное управление;

Управление коммерческой деятельностью на предприятии;

Управление затратами на предприятии;

Оценка и управление стоимостью предприятия;

Организация предпринимательской деятельности;

Бюджетирование на предприятии.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

ПК-2: способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов

Знать:

содержание основных понятий курса «денежный поток», «стоимость капитала», «финансовый рычаг», «операционный рычаг», «порог рентабельности и др;

основные модели расчета затрат на заемный капитал компании (кредиты, облигации, лизинг), привилегированные акции и собственный капитал компании;

положения ключевых теорий, объясняющих формирование дивидендной политики.

Уметь:

отбирать источники финансирования компании,

которые используются для расчета средневзвешенных затрат на капитал;

находить оптимальные решения в управлении денежными потоками, оборотными активами с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения;

учитывать сигнальное содержание и эффект клиентуры при разработке дивидендной политики компании.

Владеть:

навыками определения стоимости капитала и эффекта финансового рычага;

навыками оценки и планирования денежных потоков.

инструментарием, позволяющим оценивать влияние различных форм выплат дивидендов на цену акций и прибыль компании.


ПК-11: способностью критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать, обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий

Знать:

принципы и методы оценки эффективности инвестиций;

различные модели, используемые в российской и международной практике для эффективного управления капиталом предприятия;

методы оценки инвестиционных проектов.

Уметь:

использовать финансовую отчетность предприятия и рассчитывать необходимые финансовые показатели для оценки эффективности принимаемых финансовых решений;

проводить оценку инвестиционных проектов.

Владеть:

методами оценки эффективности инвестиционных решений;

методами и инструментами оценки и анализа влияния структуры капитала на различные аспекты деятельности компании;

основным инструментарием, необходимым для анализа, планирования и управления инвестициями и финансовыми ресурсами с целью увеличения стоимости компании;

методами оценки эффективности инвестиционных решений.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:



4. Объём дисциплины (модуля)

Общая трудоемкость      4 ЗЕТ


С этой книгой читают
В публикации представлен тестовый материал с ответами на поставленные вопросы для высшей школы – финансово-экономических ВУЗов по предмету «Планирование на предприятии» для темы «Основные понятия и содержание планирования». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проверить у слушателя освоенный им лекционный материал и оценить остаточные знания, а для студента – закрепить освоенную проблему.
Выпускная квалификационная работа выполнена с целью совершенствования системы управления персоналом на предприятии ООО «Хёрст Шкулёв Диджитал Ругион».Главная цель выпускной квалификационной работы, на основании результатов анализа системы управления персоналом ООО «Херст Шкулев Диджитал Ругион» выявить имеющие место проблемы.Рассмотрены теоретические основы управления персоналом, представлены основные концепции управления персоналом, а также мето
Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки знаний у студентов темы: «Планирование ресурсного обеспечения» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет пре
Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки знаний у студентов темы: «Планирование издержек и результатов производства» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно
Дефолт по обязательствам государства на рынке ГКО в августе 1998 года мог снизить нагрузку на бюджет страны, то есть оздоровить финансы. Однако в угоду внешним и компрадорским интересам под предлогом дефолта в стране провели катастрофическую девальвацию национальной валюты (рубля). Помимо резкого снижения жизненного уровня в РФ, девальвация рубля дестабилизировала экономику и государство, исключила РФ из участия в международной политике.
Посвящено вопросам, находящимся на стыке правовой и экономической тематики. Содержит обзор основных институтов, принимающих участие в регулировании экономических процессов в ряде зарубежных стран. На современном фактическом материале и в доступной форме освещаются общее и особенное в источниках правового регулирования институтов, в способах их формирования, в сфере компетенции, в приоритетах их деятельности. Анализируется степень общественного до
Действующая инфляционная модель экономики с использованием зарубежного кредитования перестала даже частично соответствовать приоритетам России. Развитие экономики РФ с текущего момента должно базироваться, главным образом, на использовании российской денежно-кредитной системы, которую необходимо оперативно вывести на качественно более высокий уровень. Это позволит снять часть нагрузки с бюджета. Успеху в финансах будет содействовать возросший гео
Эта книга – свидетельство очевидца, российского предпринимателя, который был в гуще событий 1989–1993 гг. и в последующее время, знает обо всем не понаслышке и лично знаком со многими действующими лицами. По его мнению, рассматриваемый период – это не крах советской империи, а Великая русская буржуазная революция и самый успешный модернизационный проект за последние 150 лет истории России. В чем всемирно-историческое значение СССР? Почему не полу
Абайкина Ольга (Бредущая по граблям) – Член Российского союза писателей. Сборник «Изумруд городин» – лирика 2012—2014. Избранное 2005—2019.
Создатель мертв. Его убили собственные творения. Они возжелали свободы и ее получили. Однако никто из них не был готов к последствиям.Перед уходом Отец проклял своих детей, которыми гордился все безвременье, лишив того могущества, что у них когда-то было, и заключив их силу в определенные рамки. Так появилось двенадцать магических рас, что назвали себя магами. Если бы все было так просто… Но Отец никогда не отличался ни пониманием, ни милосердием
Давным-давно, когда были рыцари и принцессы, битвы за королевства и власть, когда честь и отвага ценились превыше всего, произошли эти события…Две маленькие принцессы, Леграна и Айрис, спасаются бегством от жестокого герцога Кронберга, желающего захватить их в плен с целью обмена на королевство отца Леграны – могущественного Беренгара. На помощь им приходит простой мальчишка по имени Тим, живущий с дедом в маленьком домике на излучине реки. И кто
В обычной московской квартире живет обычный бегемот по имени Бенедикт. Ему семь с половиной лет. Он любит запивать сахарное печенье молоком, слушать кваканье лягушек и читать книжки. Никто ни разу в жизни не говорил Бенедикту, что быть бегемотом – плохо. Но стоило ему пойти в школу, как одноклассница объявила, что Бенедикт – дурацкий бегемот и ему не место за партой. Что же теперь делать? Как сказать папе, что ходить в школу больше не хочется? И