Фейт Коллинз - Радостные малыши и дошкольники: создайте жизнь, которая понравится вам и вашему ребенку

Радостные малыши и дошкольники: создайте жизнь, которая понравится вам и вашему ребенку
Название: Радостные малыши и дошкольники: создайте жизнь, которая понравится вам и вашему ребенку
Автор:
Жанры: Педагогика | Детская психология | Воспитание детей
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2023
О чем книга "Радостные малыши и дошкольники: создайте жизнь, которая понравится вам и вашему ребенку"

Общение с маленькими детьми дарит весь спектр эмоций: не только радость, нежность, воодушевление, но и порой разочарование, гнев, скуку. Из очаровательного младенца малыш превращается в непоседу, который постоянно хочет быть в движении – играть, бегать, – в общем, исследовать окружающий мир. И порой дети так увлекаются, что совсем не слышат просьб родителей, например, прибраться в комнате или остановить игру, чтобы пообедать.

У взрослых могут даже опуститься руки – кажется, что ребенок делает все наоборот, лишь бы вывести вас на эмоции. Фейт Коллинз, автор книги «Радостные малыши и дошкольники», уверена, что с ребенком можно и нужно договориться о границах в общении без запретов и наказаний.

Она предлагает пособие, в котором изложен пошаговый план действий по тому, как свести капризы ребенка до 5 лет к минимуму, восполнив его потребность во внимании и сотрудничестве. По мнению автора, когда малыш капризничает и не слушается, он показывает, что ему нужны любовь и забота. Возможно, он хочет обнять вас и услышать, что вы его любите, а может быть – подольше поиграть и повеселиться или же поучаствовать в каком-то общем деле (например, уборке квартиры), а не быть изолированным. Прочитав эту книгу, вы научитесь считывать сигналы, которые подает вам ребенок, выстроите взаимоотзывчивые отношения, в которых малыш захочет пойти вам навстречу.

«С появлением детей в нашу жизнь входит множество интересных и удивительных испытаний, и каждое из них – это возможность для роста и развития. Всем нам свойственно пренебрегать многими из таких шансов. Но самое замечательное в жизни с детьми то, что всегда можно попробовать еще раз. И еще раз. Наши дети безмерно нас любят, а наши чувства к ним могут стать неисчерпаемым источником нашего развития».

Фейт Коллинз

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Бесплатно читать онлайн Радостные малыши и дошкольники: создайте жизнь, которая понравится вам и вашему ребенку


Faith Collins

Joyful Toddlers & Preschoolers: Create a Life that You and Your Child Both Love


© 2017, Faith Collins

© Перевод на русский язык, издание на русском языке, оформление. АО «Издательская группа «Весь», 2023


Отзывы о книге

Многие книги о воспитании детей наводят читателя на мысли «Я все это уже знаю» или «Вот если бы автор знал моего ребенка». Но только не эта книга. Это совершенно новый и захватывающий взгляд на малышей. На каждой странице вы будете узнавать себя и своего ребенка.

Лоренс Коэн, психолог, автор книг «Игры, которые воспитывают» и «Противоположность беспокойству»

Доходчиво и ясно Фейт Коллинз напоминает нам о том, что малыши созданы для того, чтобы учиться, и они с этим отлично справляются и без наших подсказок. Когда родители дают детям немного пространства, малыши развиваются… а родители в это время готовят ужин. Эта книга будет полезна и вам, и вашему малышу!

Ленор Шкенази, автор книги, блога и движения «Дайте детям свободу»

В этой книге собраны практические советы, подкрепленные ведущими исследованиями и глубоким пониманием процессов детского развития, в основе которого лежат принципы вальдорфской педагогики и богатый опыт центра LifeWays. Следуя рекомендациям Фейт – сочетая требовательность с душевной теплотой, – мы помогаем детям стать отзывчивыми.

Рахима Болдуин Данси, автор книги «Вы – первый учитель своего ребенка»

Это настоящая находка! Мудрые советы и рассуждения о детском развитии дают ответы на многие непростые вопросы, которыми задаются родители маленьких детей. Эта книга станет вашим верным спутником. С ее помощью вы заложите надежную основу, с которой ваш ребенок пойдет по жизни дальше легко и уверенно. И главное, она вселяет уверенность: «Да, я могу это сделать!»

Ким Джон Пейн, автор книг «Просто хорошая мама» и «Родители-путеводители»

Вступление


На протяжении нескольких лет мы с Фейт работали с группой из двенадцати малышей возрастом от года до пяти лет в рамках программы раннего развития «Радужный мост», предлагаемой центром LifeWays. Для меня это был очень ценный опыт. В основном я занималась хозяйственной стороной, а также проводила занятия по вальдорфской методике для детей постарше. Когда же дело доходило до работы с малышами, мне оставалось только учиться у Фейт. Она излучала радость и свет, наблюдать за ней было одно удовольствие. Она стала для меня неисчерпаемым источником знаний и вдохновения. Фейт понимает и любит детей этого возраста: она смеется над их шутками; подобно дирижеру оркестра, она увлеченно ведет с ними малосодержательные, но связные беседы во время обеда и умело сочетает требовательность с душевной теплотой, которые так необходимы малышам для формирования здоровых отношений и развития навыка самоконтроля на этом этапе жизни.

Как Фейт пришла к тем идеям, которыми делится в этой книге? На протяжении многих лет совместной работы я видела, что она постоянно ищет новые подходы и экспериментирует, потом пытается понять, почему именно этот метод срабатывает, а затем формулирует результаты так, чтобы они были понятны и полезны для других. По ее словам, оказавшись в группе с десятью годовалыми малышами, которые почти постоянно плакали, она была вынуждена действовать стремительно: быстро выяснила, что работает, а что нет, и, не откладывая в долгий ящик, стала применять знания, полученные во время тренинга по работе с маленькими детьми, разработанного центром LifeWays на базе работ Рудольфа Штайнера[1] и вальдорфской педагогики. Помимо того, что она упростила распорядок дня, сделав его как можно более однотипным, Фейт искала то, что подстегнет желание малышей идти навстречу и позволит выстроить жизнь, приносящую удовольствие всем. Это то, что она называет «прививанием привычки говорить „да“».

По окончании программы «Радужный мост» Фейт вместе с мужем переехала в Англию, где окончила Рохамптонский университет, подкрепив уже имеющийся опыт степенью магистра в области дошкольного образования. Оказывается, то, как она занималась со своими малышами, и то, как помогала родителям создать атмосферу дома – жизнь, приносящую удовольствие всем, – в научных кругах называлось ориентацией на взаимную отзывчивость, и существовало немало исследований, подтверждающих правильность ее подхода. В своей научной работе «Домашние обязанности малышей» она писала о том, что жизнь – лучший учитель для детей. Это один из главных принципов центра LifeWays, которого Фейт и по сей день придерживается в своей работе.

После возвращения в Америку у нее появилась возможность применить знания и опыт в своей семье, когда в 2014 году она родила дочь Софи. Фейт продолжала делиться идеями с сотнями родителей и воспитателей онлайн, а также на занятиях, которые проводила у себя дома и на работе. Она всегда внимательно прислушивалась к отзывам родителей и специалистов о том, удается ли им изменить жизнь с малышами к лучшему. И результатом всего этого стала книга, которую вы держите в руках.

В ней собраны практические советы, подкрепленные ведущими исследованиями и пониманием детского развития, в основе которого лежат принципы вальдорфской педагогики и опыт центра LifeWays. Если вы готовы использовать эти идеи, результаты не заставят себя долго ждать. Следуя рекомендациям Фейт – сочетая требовательность с душевной теплотой, – вы поможете детям стать более отзывчивыми. Я считаю, что эта книга – дополнительный том к моей книге «Вы – первый учитель своего ребенка», в котором Фейт более глубоко рассматривает поведенческие и реляционные аспекты общения с маленькими детьми. Моя книга во многом основана на собственном опыте. Помню, я часто говорила родителям: «Я сделала каждую ошибку, описанную в этой книге. Поэтому я ее и написала!» Как жаль, что у меня в свое время не было книжки «Радостные малыши и дошкольники», тогда, когда я растила Фейт, ее брата и сестру… Вам несказанно повезло!

Рахима Болдуин Данси, педагог по раннему развитию и воспитанию детей, май 2017 г., Боулдер, штат Колорадо

Часть I. Превращаем «нет» в «да». Связь между эмоциональным контактом и взаимодействием

Глава 1. Идеальные отношения малыша и родителя

В начале первой главы мы познакомимся с исследованием о стилях воспитания (а именно с трудом Дианы Баумринд об авторитетном стиле воспитания), затем поговорим о том, в чем же заключается секрет здоровых отношений родителей со своими малышами, а здоровые отношения основаны на взаимной отзывчивости, что означает следующее: обе стороны быстро находят друг в друге позитивный отклик, даже – и особенно – когда один не может выполнить то, чего хочет другой. Мы обсудим, что это значит и как выглядит в реальной жизни.


С этой книгой читают
Монография включает 2 главы: а) педагогические условия саморазвития студентов в поликультурной образовательной среде; б) практика саморазвития студентов в поликультурной образовательной среде. Монография предназначена преподавателям и студентам, аспирантам, занимающимся исследованиями проблем влияния единой поликультурной образовательной среды на процесс обучения иностранным языкам, на формирование поликультурной языковой личности, а также на лич
В школьной практике часто используется сочетание элементов методики «Мастерской построения знаний» или «Мастерской обучения творческому письму» (эти методики были разработаны в 20-е годы XX века во Франции) и традиционного построения уроков. Именно таковы некоторые из уроков, предлагаемых в этой книге. Здесь есть и непосредственная работа с текстами, и применение иллюстративного материала, и игровые элементы, и проработка дополнительных материало
Данная монография отражает новые тенденции в подготовке бакалавров и предлагает конкретные изменения, которые основаны на изучении психолого-педагогической литературы, нормативных документов, существующей системы подготовки.Автор исходит из изменений и преобразований, происходящих в системе подготовки студентов (бакалавров) в высшей школе, ставит задачу разрешения насущной для системы образования проблемы подготовки студентов к творческой педагог
Праздник представляет собой сложное общественно-культурное явление и изучается достаточно широким кругом наук – социологией, психологией, историей, этнографией и пр. Значение праздника для современного человека нельзя недооценивать. Благодаря особой эмоциональной атмосфере праздник примиряет нас с не всегда легкой и безоблачной действительностью, даруя хотя бы на короткое время иллюзию свободы. В жизни ребенка праздник занимает особое место. Хоро
Книга Константина Колотова, современного российского путешественника, отправившегося в кругосветное путешествие на велосипеде, приглашает читателя разделить этот дальний (и до сих пор продолжающийся) путь по величайшим точкам планеты Земля.Настоящая книга призвана показать, что мир бесконечно глубок и прекрасен.
Новый перевод одного из самых знаменитых романов Себастьяна Жапризо – классика детективного жанра, автора таких произведений, как «Ловушка для Золушки», «Купе смертников», «Убийственное лето» и др.Эта блондинка – самая красивая, самая близорукая, самая сентиментальная, самая лживая, самая искренняя, самая бестолковая, самая упрямая, самая беспокойная из всех известных героинь. Дама в автомобиле никогда не видела моря, она убегает от полиции и все
Книга объединяет работы российских и зарубежных исследователей по вопросам методологии анализа произведений экранной культуры. В издании представлены основные подходы к анализу киноязыка, главные дискуссии по этой проблематике и примеры применения соответствующей методики при исследовании структуры фильмов, и новейшее обобщающее исследование трансформаций методологии анализа аудиовизуальных текстов, подготовленное К.Э. Разлоговым. Рассматривая сп
В сборник «Полет дикого гуся» известного исследователя мифологии Джозефа Кэмпбелла вошли шесть очерков и эссе, посвященных проблемам поиска истоков мифа, формам функционирования мифологии в современности, символическому истолкованию универсальных сюжетов и историй. Сборник начинается с разбора трудов братьев Гримм и их методов сбора и публикации сказок. Его продолжает анализ Кэмпбеллом роли общества в формировании символов в мифологии и поэзии, а