Лия Соколова - Рэйки Риохо. Духовная терапия

Рэйки Риохо. Духовная терапия
Название: Рэйки Риохо. Духовная терапия
Автор:
Жанры: Практическая эзотерика | Народная и нетрадиционная медицина
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2014
О чем книга "Рэйки Риохо. Духовная терапия"

Около ста лет назад японский доктор Микао Усуи создал удивительный целительский метод, который обозначил как «искусство достижения счастья, чудодейственное средство от всех болезней». Название ему – Рэйки. Это не просто способ освобождения тела от многочисленных заболеваний, это – духовная терапия.

Часто человек, начиная применять Рэйки, хочет лишь скорых результатов – и он их получает, приобретает умение пользоваться энергиями, его захватывают ощущения. И только по истечении некоторого времени он начинает замечать, что Рэйки имеет необыкновенную способность – выносить на поверхность, то есть на физический уровень, воспоминания и блоки, содержащие негативные мысли и эмоции. Вот тут-то и приходится примерять на себя те этические правила, которые Усуи назвал «искусством достижения счастья»…

Бесплатно читать онлайн Рэйки Риохо. Духовная терапия


© Соколова Л. В., 2009

© Оформление. ООО «Свет», 2014

* * *

От автора

Вместе мы – сила

Дорогие читатели! Если вы держите в руках эту книгу, значит интересуетесь духовным развитием и самопознанием и публикуемая информация будет вам полезна, как она оказалась полезной для студентов уфимской Школы Рэйки Риохо, которые на практике ощутили эффективность предлагаемых здесь методов исцеления. Вы встретите в книге уже известные техники, но в некоторой степени усовершенствованные и с дополнительными комментариями, а также много новых.

С момента публикации в 2005 году первой книги «Рэйки». От истока к истоку» число приверженцев нашей Школы стало заметно расти. Сегодня Рэйки в стиле Риохо обучают наши воспитанники в разных городах России: Санкт-Петербурге, Хабаровске, Магнитогорске, Ростове-на-Дону, Учалах, Омске, Всеволожске, Волгограде и Павлодаре. Продолжают поступать письма и звонки из-за рубежа от наших соотечественников, что также радует. Вот какое замечательное электронное письмо прислала Светлана Алешко из Канады: «Пишу Вам с другого полушария, из г. Монреаля, а когда-то жила в соседней республике, в г. Набережные Челны. К сожалению, там я не изучала Рэйки и только в этом году была инициирована здесь. Мой учитель Ирина Куркина из г. Ванкувера познакомила меня с Вашими книгами, за что я ей очень благодарна. Она считает, что Вы пишете сердцем. Я думаю и чувствую так же. Спасибо Вам».

А это пишет Наталья Бажанова, спортивный психолог из Санкт-Петербурга: «Случайно купила Ваши книги и прочитала. Удивительным образом Вам удалось рассказать просто о сложном. Замечаю, как неожиданно “всплывает” прочитанная информация “в быту”. Спасибо. Хочу получить Рэйки».

Когда-то, во время обучения в московской Школе Рэйки Риохо, на мастерских тренингах Натальи Балановской мы пели песенку о Рэйки на мотив известного шлягера «Мы желаем счастья вам». Предлагаю вам её текст, и давайте дружно споём. Вместе мы – сила, вместе мы сможем внести больше света в наш уставший мир.


Мы желаем Рэйки вам!

В мире, где сердцам покоя нет,
Где бывает облачным рассвет,
Где бывает трудно так найти свой путь к себе.
Чтобы легче было в трудный час,
Нужно верить каждому из нас,
Нужно верить каждому в то, что Рэйки есть.

Припев:

Мы желаем Рэйки вам,
Рэйки в этом мире большом.
Как солнце по утрам,
Пусть оно заходит в дом.
Мы желаем Рэйки вам,
И оно должно быть таким:
Когда ты в Рэйки сам,
Рэйки поделись с другим.


РЭЙКИ:

Сокровенное искусство достижения счастья.

Чудодейственное средство от всех болезней.

Именно сегодня не злись.

Не беспокойся и будь исполнен благодарности.

Посвящай себя полностью работе.

Будь добр к людям.

Каждое утро и каждый вечер соединяй ладони в молитве.

Пусть эти слова, произносимые твоими губами, будут молитвой твоего сердца.

Усуи Рэйки — лечение для усовершенствования тела и ума.


(Микао Усуи)

Вступление

Чудодейственное средство

Доктор Микао Усуи, создавший около 100 лет назад свой целительский метод, назвал его «искусством достижения счастья, чудодейственным средством от всех болезней». Поначалу человек, применяющий Рэйки, не задумывается над тем, что это за искусство. Его захватывают ощущения и результаты использования энергии. Лишь постепенно он начинает замечать, что Рэйки имеет удивительную способность – выносить на поверхность, т. е. на физический уровень, воспоминания и блоки, содержащие негативные мысли и эмоции. Тут-то и приходится примерять на себя те этические правила, которые Усуи назвал «искусством достижения счастья и чудодейственным средством от всех болезней». Мы начинаем вдумываться в каждое из них: не гневайся, не беспокойся, будь исполнен благодарности, усердно работай над собой, будь добр к другим.

Что это за эмоция – гнев? Если я раздражаюсь, если меня кто-то выводит из себя, а я потом обижаюсь, завидую, угрожаю, готов отомстить, не прощаю – это гнев? Но у меня есть ещё куча таких эмоций. И что с ними делать? Отслеживать и исправлять? А что если мои отец, мать, дед – все были принципиальные и, чуть что не так, враз пресекали неугодное поведение гневными словами, а то и наказанием? Может, я повторяю их? Тогда что с этим делать? Одним словом, психологической работы не избежать. И справиться с ней было бы довольно трудно, если бы не лечение самой энергией Рэйки (тирё) и помощь таких эффективных техник, как Гассё и Рэйдзи-хо. Это поистине три столпа Рэйки. Когда «лечение для усовершенствования души и тела» становится повседневной практикой, оно ведёт человека всё дальше вглубь себя, на новые уровни, вплоть до кармического.

У энергии Рэйки есть поразительное свойство – обнаруживать причину недуга и вымывать её на поверхность сознания. Наблюдательный исследователь постепенно начинает понимать зависимость физического состояния от мыслей и эмоций и приводить их в соответствие с этическими правилами Системы Усуи. Например, человек, который брюзжит, язвит, осуждает в конце концов зарабатывает язвенную болезнь желудка. Если он (после или в ходе лечения) поймёт наставления целителя и изменит своё мышление, то болезнь может и не вернуться.

У медиков сегодня популярен термин «психосоматические заболевания». Это заболевания, порождённые психикой, т. е. мыслями и эмоциями, проявленными в теле; от «психе» – душа и «сома, соматос» – тело. Если мы научимся отслеживать такую зависимость, то сможем и себе и другим помогать более эффективно. Наше тело пронизано сознанием, и всё, что мы «впечатали» в него своими мыслями, эмоциями и поступками (в настоящем и прошлом), определяет нашу жизнь, здоровье и взаимоотношения. И мы можем сами вполне с этим разобраться хорошее, полезное оставить, а ненужное и вредное убрать. Тем более что у нас есть мощная поддержка энергии Рэйки, которая способна разбудить наше первородное могущество и не дать о нём забыть. Как забыл недотёпа-птенец, прожив не свою жизнь и не сумев над ней подняться.

Притча об Орле

Один человек нашёл в орлином гнезде яйцо и подложил его курице-наседке. Вместе с куриными птенцами вылупился в своё время и птенец-орлёнок, и началась его жизнь на птичьем дворе. Цыплята подрастали, их становилось всё больше и больше. Они бегали, шумели, пытались взлетать, расправляя слабые крылья. Одни из них время от времени исчезали, попадая в суп к хозяину. Но птенца-орлёнка никто не трогал. Разве только сами цыплята. Они смеялись над ним. Он был не такой, как все, по их представлениям ужасный: серый, большой, с огромным клювом. А собой они гордились; суетливые, всегда что-то обсуждали, галдели, беспрерывно говорили.

И вот однажды птенец-орёл увидел в небе огромную красивую птицу, которая показалась ему знакомой. Он взглянул на себя, на свои всклокоченные грязные перья, поникшие нетренированные крылья (ведь он мог летать только как курица) – и, глубоко вздохнув, опустил голову.


С этой книгой читают
Новая книга учителя Рэйки Л. В. Соколовой является переработанным и дополненным изданием «Рэйки. От истока к истоку». Она инициирует читателя в Сёдэн – первую ступень системы Усуи Рэйки Риохо, являющуюся периодом освоения упражнений, успокоения ума и погружения в глубь себя. На этой ступени ученик открывает в себе Источник любви и силы и приходит к осознанию своей целостности.Книга предназначена для всех, кто стремится обрести душевное и физическ
В этой книге автор – учитель уфимской школы Усуи Рэйки Риохо – представляет разные энергетические и медитативные техники в определённой последовательности. Это не случайно, а обосновано тем, что поначалу надо пробудить в себе жизненную силу, энергию, а потом идти вглубь психики, обнаруживая ментальные и эмоциональные блоки, чтобы их исцелить. Не начинайте с конца. Начните с самого начала и идите внутрь себя последовательно, шаг за шагом. Тогда не
В этой книге очень живо и проникновенно рассказывается о человеческой жизни, о неразрывной связи человека с Космосом, о времени и об иллюзии, а также о том, как в преходящем увидеть Вечность, во фрагменте – Целое.Книга учит тому, как обрести гармонию через осознание своей связи с космической энергией и дает методику правильного использования этой энергии. Каждый, кто стремится к истинному совершенству, к глубочайшему познанию реальности и раскрыт
В этой книге собрана многолетняя переписка Учителя метода Рэйки Риохо со своими учениками. Она свидетельствует не только о тесном взаимодействии индивидуальностей Мастера и ученика, о необходимости поддержания духа Учения в повседневной практике, но и высвечивает личные проблемы взаимного духовного роста и путей их решения, поднимает вопросы допустимости или недопустимости различных интерпретаций традиционного японского метода. Книга может быть п
"Иди туда- не зная куда, найди то, не знаю что". Эта книга раскрывает глубинный смысл этой фразы и как женщине следует развивать концентрацию внимания на себе, чтобы любить, давать наслаждение и одаривать мудрыми советами своих близких и окружающих ее людей, как творить свою волшебную реальность во благо себе и окружающим.
Перед вами седьмая книга о лечении кристаллами известной целительницы, гипнотерапевта и астролога – Джуди Холл.Автор подробно рассказывает об изготовлении эссенций на основе минералов – простом и эффективном способе использования силы драгоценных камней. Вы узнаете, что данная методика применяется с незапамятных времен и опирается на такие области познания как астрология и астральная магия.Благодаря упражнениям и практическим советам, вы научитес
Саму идею, написать эту книгу, я вынашивал много лет.В основу сюжета положена моя автобиография и желание поделиться с читателем тем чудом, которое свершилось в моей жизни – я научился управлять реальностью!Ключевым событием стал случай, когда в мои руки попала аудиокнига – «Трансерфинг реальности». Вадим Зеланд – автор этой книги, оказался моим сверстником и физиком по образованию. В своей работе он дал мне конкретные инструменты, воспользовавши
Каждый человек может научиться раскладам на картах Таро. Это связано с тем, что расклады – по теории вероятности и статистике – показывают нам вероятный исход событий в будущем. Таро – это не указатели, а проводники, которые освещают наш путь и помогают увидеть тупики. Это не предсказания и не гадания, так как Судьба только в руках самого человека, а карты лишь помогают достичь благоприятных результатов в будущем без возможности ошибок. В данной
«Против Надиного жениха Игоря мы ничего «против» не имеем, все только «за». Отслужил армию, учится на вечернем в институте, работает автослесарем, хороший надежный парень. Но! Они ссорятся! Неделю налюбоваться друг другом не могут, потом из-за какой-нибудь глупости сцепятся и две недели не разговаривают. Затем, конечно, снова мирятся. Мы дважды рассылали приглашения на свадьбу и со стыдом ее отменяли…»
«Лариса, учитель русского языка, поздней ночью на кухне проверяла диктанты. На столе высилась пирамида тетрадей учеников 6-х «А», «Б», «В» и «Г» классов. Днем на уроках Лариса восемь раз прочитала вслух один и тот же текст (дважды в каждом классе – в обычном темпе и медленно диктуя), теперь должна проверить сто двадцать вариантов написания этого текста…»
В книге в формате конкурсных испытаний автор обучает, с одной стороны, маститых педагогов совершенствовать свой многолетний педагогический опыт, упаковывая его и масштабируя. С другой стороны, обучает студентов педагогических учебных заведений использованию современных инструментов погружения в педагогику и этнопедагогику, в дидактику и этнодидактику, в психологию и этнопсихологию.
Это третий номер журнала.В номере представлено описания проекта краудфандинга по созданию первого из 8 видеопрактикумов по менеджменту, а также описание первых продуктов из ассортимента 2 -х магазинов: магазина образовательных и магазина консультационных услуг.