Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «_»__________201_г.,
протокол №_.
Одобрено на заседании учебно-методического совета СПбГУКИ «_»_______201_г.,
протокол №_.
Учебно-методический комплекс подготовили:
Морозов Николай Петрович, кандидат технических наук, доцент
Рецензенты:
________________________________________________________________
Рабочая программа дисциплины «Рынки ИКТ и организация продаж», ее учебно-методическое, материально-техническое обеспечение, содержание дисциплины по темам, список рекомендуемой литературы, составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по профессиональному циклу (раздел Б3.Б.7) Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению, профилю «Бизнес-информатика».
Аннотация содержания дисциплины: содержание учебной дисциплины включает семь разделов. Организация учебного процесса в рамках изучения данной учебной дисциплины предполагает использование интерактивных форм обучения.
Формой итогового контроля изучения учебной дисциплины является экзамен.
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет
культуры и искусств»
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
___________________________
«____»_______________201__год
Факультет информационных технологий
Кафедра информатики и математики
Рабочая программа дисциплины
«Рынки ИКТ и организация продаж»
(наименование дисциплины)
для направления (ий) подготовки
080500 Бизнес-информатика
(указывается код и наименование направления (ий) подготовки)
Квалификация (степень) выпускника
бакалавр
(указывается квалификация (степень) выпускника в соответствии с ФГОС)
Санкт-Петербург
201_
– Цели и задачи учебной дисциплины
Цель освоения дисциплины «Рынки ИКТ и организация продаж» состоит в формировании у студентов понимания профессиональной сущности решаемых задач, овладении технологиями организации бизнеса в сфере информационно коммуникационных технологий.
В рамках изучения дисциплины осуществляется знакомство с понятиями и видами бизнес-информации, функциями информационного бизнеса, спецификой предоставления информационных услуг, а так же комплексной оценки качества информационных продуктов и услуг.
Для достижения перечисленных целей при изучении дисциплины ставятся следующие задачи:
– развитие у студентов системного видения организации профессиональной деятельности на рынке информационных услуг и продуктов;
– формирование способностей проведения комплексной оценки качества информационных услуг и продуктов;
– выработка практических навыков разработки стратегии позиционирования фирмой сферы информационного бизнеса в условиях современной конкурентной среды;
– развитие способностей к самостоятельной работе и непрерывному самообразованию.
2. Место учебной дисциплины в структуре ООП
2.1. Учебная дисциплина относится к дисциплинам профессионального цикла и изучается в 6-ом семестре.
2.2. Для успешного изучения дисциплины студент должен:
1) знать основные ИС и ИКТ управления бизнесом, современные методы ведения предпринимательской деятельности в сети Интернет;
2) уметь использовать аналитико-синтетические способы обработки информации; проектировать, внедрять и эксплуатировать ИС и ИКТ;
3) обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:
– логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
– иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
– работать с информацией из различных источников (ОК-16);
– проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ (ПК-4).
2.3. Для освоения данной дисциплины необходимо изучить курсы:
«Маркетинг», «Управление жизненным циклом ИС», «Электронный бизнес», «Информационный менеджмент», «Технологическое предпринимательство в сфере ИТ», «Теория вероятности и математическая статистика», «Теория систем и системный анализ», «Информатика и программирование», «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации», «Системы поддержки принятия решений».
2.4. Данная учебная дисциплина логически и содержательно – методически связана с дисциплинами: «Теория вероятности и математическая статистика», «Теория систем и системный анализ», «Системы поддержки принятия решений».
– Требования к результатам освоения учебной дисциплины
Процесс изучения учебной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
– владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
– способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
– проведение исследования и анализ рынка ИС и ИКТ (ПК-2);
– способность выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом (ПК-3);
– проведение анализа инноваций в экономике, управлении и ИКТ (ПК-4);
– позиционирование электронного предприятия на глобальном рынке;
– формирование потребительской аудитории и осуществление взаимодействия с
потребителями, организация продажи в среде Интернет (ПК-11);
– создание новых бизнес предложений на основе инноваций в сфере ИКТ (ПК-29).
В результате освоения учебной дисциплины студент должен:
– знать особенности информационно коммуникационных технологий;
– возможности использования информационно коммуникационных технологий для управления бизнесом; основные функции информационного бизнеса;
– тенденции становления и развития информационного бизнеса в России и в мире;
– особенности, виды и основные характеристики информационного продукта,
информационной услуги;
– технологии организации бизнеса в информационной сфере производства;
– организационные формы предприятий в сфере информационного производства и информационного бизнеса;
– виды, целевое и функциональное назначение электронных платежных систем; особенности ценообразования на рынке ИКТ;
– перспективы развития информационного бизнеса;
