Николай Камнев - Школьникам о Великой Отечественной войне. Коротко о главном

Школьникам о Великой Отечественной войне. Коротко о главном
Название: Школьникам о Великой Отечественной войне. Коротко о главном
Автор:
Жанры: Учебная литература | Общая история | Документальная литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Школьникам о Великой Отечественной войне. Коротко о главном"

В книге «Школьникам о Великой Отечественной войне» юный читатель познакомится с основными событиями грозных военных лет, борьбой с немецко-фашистскими захватчиками, освобождением страны от оккупантов нашей армией и разгромом фашистской Германии странами антигитлеровской коалиции в 1945 году. Книга предназначена для младшего и среднего школьного возраста.

Бесплатно читать онлайн Школьникам о Великой Отечественной войне. Коротко о главном


Редактор Дарья Андреевна Харанжевич


© Николай Камнев, 2017


ISBN 978-5-4485-3174-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Глава 1. На границе

Летним субботним вечером 21 июня 1941 года жители городов, сёл и деревень нашей большой страны готовились к выходному дню. На юге России стояла жаркая летняя погода, как и во многих местах центральной России и Сибири. В столице страны Москве было прохладно, дождливо, а небо закрывали серые тяжелые облака.


Мирный город


Тихие, мирные города и села засыпали под гудки паровозов. Завтра воскресенье – выходной. В долгожданный день отдыха кто-то планировал пойти в парк или на озёра, многие купили билеты в цирк или готовились посмотреть в музее новую выставку, некоторые ждали похода в кинотеатр или сельский клуб. Все: и взрослые, и дети знали, что завтра, 22 июня, наступит очередной мирный день.

Но на границе субботним вечером было уже неспокойно. В конце мая наши разведчики начали передавать в Москву секретные сообщения о многочисленных вражеских войсках, скопившихся у рубежей нашей родины. Война началась ночью 22 июня 1941 года. В темном небе над приграничной местностью появились немецкие самолеты. Они начали бомбить наши аэродромы, военные части, города и села. Под покровом ночи перешла в наступление и сухопутная армия нацисткой Германии. Так, коварно и неожиданно немецко-фашистская Германия напала на нашу страну.

Солдаты Красной армии вступили на границе в схватку с огромной военной мощью фашистов. Во время ночных бомбардировок захватчик уничтожил на аэродромах большую часть самолетов. В огне сгорели все запасы снарядов и топлива. В воздухе немецкие истребители расстреляли десятки наших бомбардировщиков, так как не было истребителей для прикрытия. На земле Красная армия тоже не имела нужной поддержки с воздуха. В небе господствовали крылатые машины со свастикой. Те русские летчики, что сумели подняться в воздух, оказали решительное сопротивление фашистам. Успешно стреляла и наши зенитчики. За один только день они сбили более 60 самолетов противника.


Вражеские самолёты в ночном небе


Мобилизацию мужчин объявили 23 июня – армия пополнялась защитниками отечества. Когда приходит беда, и враг нападает на нашу Родину, молодые мужчины первыми уходят служить в армию. Это называется мобилизацией. Кого в этот день не взяли в армию, приходили сами в пункты сбора и записывались добровольцами. Так уходили воевать школьники и студенты, женщины и пенсионеры. Война стала делом всего нашего народа. В каждом городе, в каждой деревне нашей большой страны откликнулись на призыв бороться с врагом.

В первые дни войны сражения проходили в Белоруссии, Украине и Прибалтике. Вражеские танки шли в сторону Пскова. Сильная вражеская армия бросилась в самое сердце России – к Москве.

Глава 2. Брестская крепость

Вражеская армия перешла по мостам реку Западный Буг. Фашисты захватили приграничный город Брест, и началось сражение за Брестскую крепость. Упорное сопротивление оказали врагу её верные защитники. Мужественно сражались они с врагом. Много дней держали солдаты Красной армии оборону небольшого участка земли. У фашистов было больше солдат, больше пушек и танков. Их поддерживали с воздуха самолеты.

Перед началом войны наше командование разметило в крепости несколько воинских подразделений. Здесь находились пехотинцы, артиллеристы, разведчики и пограничники. В крепости офицеры жили вместе со своими семьями. Так, рядом с мужчинами в борьбу с фашистами вступили и женщины.


Немецко-фашистские захватчики


В 4 часа утра враг внезапно обстрелял из артиллерии территорию Брестской крепости. В результате этого обстрела взорвались склады с боеприпасами. От осколков снарядов погибло большое число солдат. В дыму и огне прервалась связь между разными частями Брестской крепости. После обстрела полторы тысячи немецких пехотинцев бросились на штурм наших укреплений, но защитники крепости отбили первую атаку неприятеля. Немцам удалось захватить часть территории крепости. Они заняли здание церкви святого Николая, столовую и солдатскую казарму. Бой продолжился: враг атаковал защитников Брестской крепости непрерывно. Иногда стрельба из пушек и автоматов прекращалась, но только на время. Защитники крепости стойко держали оборону. Напор неприятеля всё увеличивался, иногда солдаты двух армий шли друг на друга в рукопашном бою.

Нашим бойцам было невероятно тяжело, но они знали, что должны бороться. Днем 23 июня немцы пошли на новый штурм крепости. В этот момент небольшой отряд защитников сам атаковал неприятеля. Но силы были неравны. Много наших солдат погибло в этом бою. Некоторых немцы взяли в плен. Раненого комиссара Фомина фашисты схватили одним из последних. Предатель подло указал на него врагу. Бесстрашного командира расстреляли. «Не падайте духом. Победа будет за нами», – успел крикнуть он.

Сражалась не только Брестская крепость. С врагом бился и сам город Брест. В небе над городом бой с врагом вели наши летчики-истребители. Командир звена истребителей лейтенант Рябцев израсходовал на врага все снаряды. Мужественный летчик развернул свой самолет в сторону фашистского истребителя и протаранил его. Вражеская машина рухнула на землю и взорвалась.

Отчаянное сопротивление врагу оказывал Восточный форт крепости. Немцы решили покончить с ним и направили авиацию. Фашистский бомбардировщик сбросил огромную авиабомбу. Чудовищной силы взрыв разрушил укрепление. Так, непокоренный Восточный форт пал. Его защитники погибли, но врагу не сдались.


Надпись на стене Брестской крепости


Все дни обороны Брестской крепости наши солдаты стойко сражались в тяжелейших условиях. У них не было воды, кончилось продовольствия и медикаменты. С каждой новой атакой немцев заканчивались патроны и гранаты. Когда немцы заняли всю Брестскую крепости, на одной из стен они прочитали: «Я умираю, но не сдаюсь. Прощай, Родина». Это написал солдат Красной армии, защитник своего отечества. Чтобы окончательно подавить сопротивление наших бойцов фашисты затопили крепостные подвалы речной водой. Оставшиеся в живых защитники крепости утонули.

Красная армия сдерживала наступления немецко-фашистских войск от Севера до Юга. К Пскову и Новгороду шли немецкие танки. Против них воевали наши танкисты. А летчики всеми силами поддерживали их с воздуха.

Тяжелые бои шли за каждый город, деревню, каждый лес, поле и холм.

Глава 3. Бой за Ленинград

С первых часов войны Красная армия оказывала врагу постоянное сопротивление. Наши солдаты и офицеры дрались в невероятно тяжелых условиях. В боях они показывали примеры настоящего героизма и мужества. Поэтому враг нес большие потери и не смог быстро пройти вглубь страны. Красная Армия защищала Смоленск, Курск, Орел, Москву. Серьезные бои шли в направлении Ленинграда, который сегодня называется Санкт-Петербургом. Фашистские генералы планировали всего за неделю дойти до Волги. Они торопились захватить как можно больше земли.


С этой книгой читают
В учебнике рассматривается построение отрицательных и вопросительных предложений в испанском языке на примерах и в упражнениях по переводу с русского языка на испанский, адаптированных по методике © Лингвистический Реаниматор, для закрепления полученных навыков. Рекомендуется детям от 5 лет, а также широкому кругу лиц, изучающих испанский.
В учебнике рассматриваются глаголы, выражающие долженствование в испанском языке (deber, tener que, haber que, necesitar) на примерах и упражнениях по переводу с русского языка на испанский, адаптированных по методике © Лингвистический Реаниматор, для закрепления полученных навыков. Рекомендуется детям от 5 лет, школьникам, а также широкому кругу лиц, изучающих испанский.
В учебнике рассматриваются прилагательные и наречия mucho, poco в испанском языке на примерах и упражнениях по переводу с русского языка на испанский, адаптированных по методике © Лингвистический Реаниматор, для закрепления полученных навыков. Рекомендуется детям от 5 лет, школьникам, также широкому кругу лиц, изучающих испанский.
В учебнике рассматриваются местоимения todo, cada в испанском языке на примерах и упражнениях по переводу с русского языка на испанский, адаптированных по методике © Лингвистический Реаниматор, для закрепления полученных навыков. Рекомендуется детям от 5 лет, а также широкому кругу лиц, изучающих испанский.
Эта книга – своеобразный итог исследования удивительного воздействия мудр на судьбу человека. В этом труде собраны самые важные мудры, способные менять человеческую жизнь в разных ее аспектах. Здесь вы найдете мудры на привлечение денег, мудры для улучшения отношений, мудры для оказания влияния и достижения цели.Все этапы выполнения каждой мудры хорошо проиллюстрированы и объяснены. С этой книгой вы максимально быстро освоите искусство мудр – вам
Блистательная и скандальная, яркая и бесстрашная, великолепная и вульгарная… Применительно к Алле Пугачевой любой самый сильный эпитет покажется слишком бледным и слабым.Она – всегда в центре внимания. Она – королева российской эстрады. Ей давно уже не нужно ни петь, ни совершать провокационные поступки, ни давать интервью. Ее трон и так незыблем, потому что каждый человек, говорящий по-русски, знает, кто такая Алла Пугачева.Но не все понимают, ч
«Опубликованные стихи написаны автором с октября 2018 года по настоящее время, они не попали в сборник избранных стихов «Лирика» (издательство «MEDIAL» 2018).Название сборника «На волнах времени» символично судьбе автора.«Плыву на волнах времени на лодочке-судъбе.Избавился от бремени – все прошлое во сне».Для удобства читателя стихи распределены по рубрикам.Широко представлена философская лирика. Автор делится богатым опытом, размышляя о природе
Брианна была вынуждена переехать в богом забытый городок и поселиться у своего нелюдимого дяди Шейна в доме на отшибе в лесу. Скукота да и только… Но вот каждую пятницу, когда солнце начинает садиться и Брианна возвращается из школы по Тенистой дороге, она слышит за спиной шаги. И видит призрак девочки, который начинает преследовать её! Брианна решает выяснить, кем была эта девочка и что с ней случилось. Кто бы мог подумать, что Бри разворошит да