Анатолий Верчинский - Шпаргалка репетитора: давай уроки на английском языке и зарабатывай больше! Часть 4: выполнение заданий и тестов

Шпаргалка репетитора: давай уроки на английском языке и зарабатывай больше! Часть 4: выполнение заданий и тестов
Название: Шпаргалка репетитора: давай уроки на английском языке и зарабатывай больше! Часть 4: выполнение заданий и тестов
Автор:
Жанр: Языкознание
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Шпаргалка репетитора: давай уроки на английском языке и зарабатывай больше! Часть 4: выполнение заданий и тестов"

Если вы репетитор по какому-либо школьному предмету, общайтесь с учениками на английском, повышая ценность своих занятий и, соответственно, их стоимость.Автор книги решил написать её после трёх лет работы репетитором английского языка, собрав разговорные фразы и речевые клише, используемые во время проведения уроков.В четвёртой из шести частей приведены фразы, используемые при выполнении заданий и упражнений, прохождении тестов и сдачи экзаменов.

Бесплатно читать онлайн Шпаргалка репетитора: давай уроки на английском языке и зарабатывай больше! Часть 4: выполнение заданий и тестов


Дизайнер обложки Анатолий Верчинский


© Анатолий Верчинский, 2022

© Анатолий Верчинский, дизайн обложки, 2022


ISBN 978-5-0055-8562-2 (т. 4)

ISBN 978-5-0055-4591-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

От автора-составителя

После трёх лет работы репетитором решил составить эту «шпаргалку», которая предназначена не только для репетиторов английского языка, но и для всех остальных репетиторов, желающих совместить изучение своего предмета и изучением английского языка. Для этого достаточно проводить занятия по математике, физике, химии, биологии и даже русскому языку, используя английский язык.

С помощью данной книги вы выучите несколько сотен расхожих английских фраз и выражений, которые употребляются:

• во время выполнения заданий и упражнений,

• прохождения тестов,

• сдачи экзаменов.

Часть из них взята из учебников, пособий, методических материалов и других разработок различных авторов (список использованной литературы приведён в конце книги), а также из англоязычных фильмов и песен. Английские предложения переведены на русский язык, для удобства использования (поиска) сначала даётся русский перевод.

Особо выделю автора первого самоучителя, который подачей материала и доступностью объяснений выгодно отличался от школьных учебников и который я приобрёл в начале 90-х годов прошлого века в Доме педагогической книги на Большой Дмитровке в Москве. Это был самоучитель Виталия Левенталя «Английский язык: просто о сложном. Практический курс». С него я и начал собирать материал для своей книги, которую вы держите в руках.

Все части серии «Шпаргалка репетитора: давай уроки на английском языке и зарабатывай больше!»1:

• «Часть 1: встреча и знакомство»2,

• «Часть 2: проведение занятий»3,

• «Часть 3: обсуждения и дискуссии»4,

• «Часть 4: выполнение заданий и тестов»5,

• «Часть 5: оценки и эмоции»6,

• «Часть 6: остальное»7.


Другие мои книги для изучения английского языка, из которых взяты в том числе способы запоминания вложенных8, пересекающихся и составных9 слов:

• «Как выучить английский язык: лайфхаки репетитора»10

• «Правила чтения английского языка»11

• «Краткая грамматика английского языка»12

• «Английский синтаксис в интеллект-картах» (5 частей)13

• «Английская морфология в интеллект-картах» (9 частей)14

• «Разговорник английского языка по кинофильмам»15

• «400 самых употребительных английских слов. Словарь-самоучитель для быстрого и надёжного запоминания»16

• «400 самых употребляемых английских слов в кинокадрах» (8 частей)17

• «100 самых нужных и легко запоминаемых английских слов – за 100 минут!»18

• «500 нужных и легко запоминаемых английских слов – за 1 день!»19

• «1000 легко запоминаемых английских слов – за два дня! Англо-русский словарь-самоучитель»20

• «Составные английские слова. Англо-русский словарь-самоучитель» (2 части)21

• «Ложные друзья переводчика превращаются в помощников! Словарь-самоучитель для изучающих английский язык»22

• «Англо-русский словарь-самоучитель названий, торговых марок и других имён собственных»23

• «Вложенные английские слова. Как запомнить более 3000 английских слов методом „матрёшки“»24

• «Пересекающиеся английские слова» (3 части)25

• «Учим английский с помощью названий фильмов. Самоучитель»26

• «Английский язык для детей по диснеевским мультфильмам»27

• «Английские слова, которые можно увидеть в мультфильмах» (5 частей)28


Мой сайт с другими курсами изучения английского языка —english.verchinsky.ru.

Бесплатные онлайн-курсы, в том числе на основе материалов данного разговорника с возможностью просмотра киноэпизодов на английском языке, – uroki.english.verchinsky.ru.

Вступайте в группу во ВКонтакте «Английский язык для киноманов», подписывайтесь на страницу в Одноклассниках «Английский язык: как запомнить незапоминаемое» и Инстаграм-канал «Английский вокруг нас», страницу Фейсбук с чат-ботом «Английский экспресс», и я помогу вам выучить английский язык.

Успехов вам!


P. S. Данная книга не распространяется бесплатно, поэтому благодарю вас за её приобретение в бумажном виде на Wildberries, «Озоне», AliExpress или в электронном виде в книжных интернет-магазинах. Полученные средства будут использованы в том числе для выпуска новых, исправленных и дополненных изданий книги.

За несоответствие текста книги авторской рукописи, оформления – авторскому замыслу, а также за неактуальность электронных копий данного издания, размещённых не в официальных книжных интернет-магазинах, автор и издательство ответственности не несут.

Анатолий Верчинский, февраль 2022 г.

Общие фразы

Common phrases

•  good mark in English – хорошая отметка по английскому
•  to pass the examination – сдать экзамен
• quiz – короткий тест
• to catch up with the group – догнать группу
• to do smth – проходить по программе
• be behind in the subject – отстать по предмету
• academic year – учебный год
• to raise29 a mark30 – повысить оценку
• the last but one lesson – предпоследний урок
• in turn – по очереди
• to make it a rule – взять за правило
• turn to page31  seven – перевернуть на странице семь
• to handle the book – обращаться с книгой
• to give out – раздать
• to get out – вытащить
• correction work – работа над ошибками
•   to learn from mistakes – учиться на ошибках
 •  the optimal spacing for information to move from short-term into long-term, or permanent, memory32 – оптимальный интервал для перемещения информации из краткосрочной в долгосрочную или постоянную память
• to get started – начать
• to get upset – расстроиться
• to get worried – волноваться
• to do your best – постараться
• to leave out an exercise – пропустить упражнение
• the following – the next
• a test in (…) – контрольная работа по (предмету)
• a test paper – контрольная работа (написанная)
• the wrong exercise – не то упражнение

Ещё разок, пожалуйста. – One more time, please.

Сконцентрируйтесь и спросите опять. – Concentrate and ask again.

Пока не ясно, попробуйте снова. – Reply33 is hazy, try again.

Спросите позже. – Ask again later.

Я хочу, чтобы вы это сделали. – I want you to do it.

Какова ваша мотивация сделать это? – What is your motivation to do it?

Продолжайте это. – Keep (it) going.

Проверьте очень тщательно. – Check very carefully.

Попробуйте ещё раз. – Try again.

Сделай это таким способом. – Do it in such manner.

Пожалуйста, дайте мне пример. – Please give me an example34.

Не это упражнение, а другое. – Not this excersize but the other.

Заполните пропуски словами. – Fill35 in the missing words.

Отметьте правильный вариант. – Mark the right alternative.

Запомните это. – Memorize36 this.

Закончите это. – Finish this.

Это ваше последнее испытание. – This is your final exam.

Позвольте мне объяснить, что я хочу, чтобы dы сделали дальше. – Let me explain what I want you to do next.


С этой книгой читают
Если о практической психологии издано уже множество трудов, то о практической юриспруденции книг пока очень мало. Если вы так же, как и автор, считаете, что каждый должен уметь самостоятельно отстаивать свои права и все должны разбираться как в юридических, так и в психологических законах, то эта книга для вас.
Брошюра знакомит с основными правилами чтения букв и буквенных сочетаний английского языка. В качестве примеров даны слова из словарей-самоучителей «400 самых употребительных английских слов», «100 самых нужных и легко запоминаемых английских слов – за 100 минут!», «500 нужных и легко запоминаемых английских слов – за один день!» и «1000 легко запоминаемых английских слов – за два дня!» этого же автора.
Каким должен быть идеальный разговорник? В виде постановок, где актёрами разыгрывается та или иная бытовая ситуация. Нужно ли эти сцены снимать? Нет, потому что они уже сняты режиссёрами тех или иных англоязычных фильмов. Вы изучите английский язык по ситуациям, максимально приближенным к реальным.
В данном справочном издании, состоящем из четырёх частей, вы найдёте основную информацию об интересных местах, которые можно посетить в Москве и ближнем Подмосковье: музеях, культурных и выставочных центрах, зоопарках, цирках, парках, заказниках, усадьбах, детских и смотровых площадках.В четвёртой части собрана информация о 80-ти интересных местах, в которых есть животные, рыбы, растения: парки, усадьбы, зоопарки, океанариумы и т. п.
Книга посвящена изучению творчества Н. В. Гоголя. Особое внимание в ней уделяется проблеме авторских психотелесных интервенций, которые наряду с культурно-социальными факторами образуют эстетическое целое гоголевского текста. Иными словами, в книге делается попытка увидеть в организации гоголевского сюжета, в разного рода символических и метафорических подробностях целокупное присутствие автора. Авторская персональная онтология, трансформирующаяс
Эта книга является своеобразным путеводителем по языкам Европы; она содержит обзор и сравнительный анализ европейских языков, рассказывает об их истории, устройстве, взаимовлиянии. Приведены правила чтения. В конце книги имеются сведения об искусственных языках и о личных именах, распространенных у разных народов, а также словарь лингвистических терминов.Для тех, кто хочет ознакомиться в общих чертах с языковым богатством Европы, интересуется про
Учебно-методическое пособие «Основные вопросы изучения русской литературы первой половины XIX века» выполнено на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и имеет целью упорядочить материал, необходимый для освоения означенной дисциплины вузовского курса. Пособие содержит как лекционный материал, так и списки литературы, рекомендованной для более глубокого усвоения изучаемых вопросов. Дл
Цель пособия – знакомство с современной русской прозой и совершенствование навыков чтения и интерпретации художественных текстов. В пособие включены небольшие по объему рассказы писателей, представляющих разные течения русской литературы конца XX века. Достоинством пособия является предложенная в Ключах к заданиям интерпретация текстов, некоторые из которых лишены привычных для читателя ориентиров в виде выраженного сюжета, конкретного художестве
Девять фантастических историй. Начинается все с любовной истории и кончается тоже – только первая происходит в далёком будущем, а последняя, хотя формально относится к нашему времени, проваливается в античность. Есть истории и вообще ни на что не похожие, и по месту/времени действия, и по героям – от Галилея до таракана. Объединяет всё это безобразие лишь одно – душа и перо автора.Содержит нецензурную брань.
Жизнь часто даёт нам второй шанс. Но оттого как мы им распорядимся, зависит финал. Сегодня ты живёшь полноценной жизнью, а завтра может произойти событие, которое перевернёт твой привычный мир с ног на голову. И только ты сам сможешь выкарабкаться.
Жорж Сименон писал о комиссаре Мегрэ с 1929 по 1972 год. «Мегрэ и привидение» (1964) повествует о стремительном и захватывающем расследовании преступления в мире искусства, нити которого ведут из Парижа в Ниццу и Лондон.
Жорж Сименон писал о комиссаре Мегрэ с 1929 по 1972 год. Роман «Мегрэ в меблированных комнатах» пользовался особой любовью Сименона: «Лично мне он очень нравится. Немного приглушенный, размытый, словно этюд в миноре» (из письма Свену Нильсену, 23 февраля 1951).