Татьяна Казакевич - Сказка из были своими руками

Сказка из были своими руками
Название: Сказка из были своими руками
Автор:
Жанры: Возрастная психология | Современная русская литература | Историческое фэнтези
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2022
О чем книга "Сказка из были своими руками"

Создавать сказки очень легко. Какие сказки? Старые – старые сказки о главном. Их можно делать из своей жизни, такой приключенческой, такой разнообразной и удивительной. Вы умели это делать еще вчера, в детстве. Каждый человеческий детеныш умеет и любит сочинять сказки на каждом шагу. Делают они свои сказки буквально на коленке из любого подручного материала. И вот уже по секрету всему свету рассказывают, когда говорить научатся. Предлагаю Вам, читатель, впасть в детство и сочинить парочку сказочек. А можно? А не рано ли мне в мои неполные шестьдесят пенсионных лет в детство? А это точно не опасно? А как я потом вернусь в свою взрослую жизнь? Я ваши опасения понимаю, сама такая потому что. И жизнь моя взрослая каждодневная тоже стоит во весь рост с требованиями и обязанностями. Я отвечу на все ваши вопросы вот в этой книжке. А для вашей первой сказки запаситесь, пжлст, свободным временем, старыми письмами и фотографиями и сядьте лучше на пол. Так вас меньше видно. Жили-были…

Бесплатно читать онлайн Сказка из были своими руками


В нулевые годы в Москве мир перевернулся. Бандиты всех мастей и народов свободно гуляли по улицам, а честные москвичи срочно тюнинговали свои квартиры под тюрьму: активно ставили решетки на все окна своих квартир (даже и на шестом этаже), бронировали двери не только в квартиру, но и в предбанник, спешно строили (не баррикады, нет!) высоченные заборы вокруг своих дач.

Надо было оформить пенсию, чтобы понять, что эта недавняя постперестроечная личная жизнь была похожа на вот это противоестественное состояние. Мы забаррикадировалась от мира, а он там, за нашими решетками, заборами, стальными дверями. Он очень опасный, злой, жестокий, несправедливый. Вот что вы сотворили с нами, уважаемые младшие научные сотрудники, вставшие у руля Великой державы. Дикий капитализм, однако. Так он ворвался в мою жизнь.

Я самоуверенна. Я знаю, что если я закрою глаза всем будет темно. Так объясняла мне моя мама-философ безобразия субъективных материалистов. Теперь я пытаюсь объяснить студентам объективность существования окружающего мира и настойчиво повторяю: « Вот смотрите, я сейчас закрою глаза и вам всем будет темно» Студенты смеются надо мной: Да пожалуйста. Как скажете. А зачет поставите? И кричат: «Темно, ой как темно – уже открывайте глаза, а то нам страшно». Не хотят, значит, никак не хотят, поверить в бессилие одного единственного человека перед силами природы и социума. А может быть, они догадываются о всемогуществе этого самого одного единственного?

А попробуем.

Я все могу. Вот сейчас буду учить вас делать сказку из были. Из какой были, из чьей были? Из нашей реальности, твоей и моей вчерашней жизни. Не верите? А вот слушайте мои сказочки. ЭТО ВСЕ Я СДЕЛАЛА из БЫЛИ.

Предупреждаю: из любой жизни можно сделать сказку. Длинную – предлинную. Перманентную (с «продолжение следует»). Учитесь.

Для разминки вот самая – самая коротенькая сказка. Совсем не о главном, конечно. Для тренировки просто.

МАМА и ТЕЛЕВИЗОР. Сказка, сделанная из были. СКАЗ о том, КАК МОЯ МАМА ПОВЕСИЛА ТЕЛЕВИЗОР НА СТЕНУ КАК КАРТИНУ АНДРИЯКИ.

Заголовок у этой сказочки очень длинный. Это специально я так сделала. Для убедительности. Потом надо просто выбрать что-нибудь одно. Мне нравится: МАМА и ТЕЛЕВИЗОР. А вам?


Жила – была моя мама. И раз в неделю она спотыкалась о тяжелый огромный телевизор. «Горизонт-38», например.

Дело в том, что она была чистюля и очень любила устраивать генеральную уборку в доме. Мыть полы в том числе. Во всей квартире и даже под !мебелью. А этот злосчастный телевизор стоял на полке, под которой нельзя было помыть полы. НО. Надо. Если нельзя, но очень хочется, то НАДО. Мы с мамой и старшим братом втроем еженедельно двигали этот ТВ на полке. Пока, наконец, мою маму не осенило: « Да надо же просто повесить этот ТВ на стенку. Как картину маслом Шишкина «Летний полдень»

«Мама», – сказала я несмело, – это у нас не Шишкин. Это Андрияки».

«А мне все равно, – сказала моя строгая и хрупкая мама,– «Андрияки так Андрияки. Пусть придумывает, как этот ТВ повесить на стену. Ну и что ж, что он художник. Раз он умеет вешать на стену картины, значит пусть и ТВ повесит. Пусть обратится к друзьям, к смежникам. Меня это не интересует. К следующей субботе чтоб висел.

И она зацокала каблучками в своем бирюзовом пеньюаре в спальню: «Мне некогда. Опаздываю в институт. Мне еще сегодня лекции читать шесть часов. В том числе на истфаке.» Тут и сказочке конец, а кто слушал – молодец.


СКАЗ про МОЮ ПРОГРАММУ АКТИВНОГО ДОЛГОЛЕТИЯ

Теперь я точно знаю, что в 60 лет Жизнь только начинается. На праздновании моего очередного дня рождения я так и объявила своим родным и близким, что решила впасть в детство. Не смотря на шепот окружающих: « Деменция? Старческий маразм? Уже?». Вернее, даже не решила, а просто уже впала в это самое Детство. Как же тут здорово! В Детстве. Можно делать только то, что хочется: рано-рано вставать, ждать от каждого дня нового открытия и радостных событий, идти куда глаза глядят, питаться подножным кормом, удивляться открывающимся горизонтам, защищать слабых, приютить бездомного котенка, играть на музыкальном инструменте, хоть бы и на скрипке, петь хором старые песни о главном, писать в три кисти картины маслом, посадить два дубка руками внучки на площадке детского сада. Это в 2020, когда на свет появились ее братик и племянничек. Нашего полку прибыло. А самое главное – полюбить такую неповторимую СВОЮ жизнь, вспомнить все и всех. И даже хулиганистого Витьку, с которым посадили за одну парту в 1 «А». А также «чистописателя» Мишку, которого моя учительница Лариса Михайловна ставила мне в пример. А еще очень – очень доброго мальчика Сережу, который во время моей болезни передавал мне домой домашние задания, чтоб я не отстала от программы. Только благодаря ему, я освоила эту программу быстрее других одноклассников. Да не было же тогда мобильников! И дистанта еще не было. На дворе был 1963год.

Прошерстив имеющиеся на сегодня научные теории долголетия, обнаружила, что мой случай не прописан в этих теориях. Чем резче переход от взрослости опять в детство, тем лучше. Третий возраст. Имеет такие же особенности психического расцвета, как и детство, но на новом, более высоком витке личностного развития. Обогащенным собственным опытом и общением с удивительными людьми вне действия физических законов времени и пространства. Торжествует опять образно – ассоциативное мышление вопреки взрослому и скучному рационально – логическому. «Суха теория, мой друг, а древо Жизни бурно зеленеет». Сконструированная своими руками машина времени модели ТАК – 1956 позволяет путешествовать по уникальным местам и периодам развития социума. А ведь нас таких, впавших в Детство, пруд пруди. Мы не умеем получать личное удовольствие, нам гораздо интереснее его, УДОВОЛЬСТВИЕ, доставлять окружающим. Мы спим и видим, как оно, УДОВОЛЬСТВИЕ, переливается на лица людей, овладевает людьми. И вот мы уже вместе, мы единомышленники. Мы вместе замираем от восторга, у нас «мурашки по коже» от сотворенного нами своими руками ЧУДА. В школе «На Декабрьской» мы, «серебряные», много раз испытывали вот эти «мурашки» (фриссон – по научному. Ха!). Когда, например, спели хором « Виноградную косточку в землю зарою..». И сам Булат Окуджава нам подпевал, а потом зачарованно замер, опустил свою гитару и проникся восторгом: «Остановись, мгновение, ты прекрасно».

Мы, вступая в ряды «серебрянных», подписали Декларацию о намерениях. Там есть такие строки. «Главный лозунг, как и в детстве: «Делай только то, что хочется». А можно? Конечно. Вы еще спрашиваете. Для вас – все, что угодно. И фехтованию научим, и на скрипке попробуете, и маслом, и акрилом по холсту. Хотите по стене – можно и по стене, называется «фрески», это по сырой штукатурке. И кино покажем про «Три тополя на Плющихе», а Дорониной весь зал будет подпевать хором: «Опустела без тебя Земля… Как мне несколько часов прожить…ОХ.». Что значит, петь не умеете? А Вы пробовали? А медийная автобиография? А родословная до десятого колена? А альбом персональный вашей любимой музыки? А шедевры картинных галерей мира к Вашим ногам?»


С этой книгой читают
Уважаемые взрослые! Ответьте, пожалуйста, наконец, на наши детские вопросы. Их много накопилось. Нет, не что такое «хорошо» и что такое «плохо». Это мы, крохи – дети, получше вас знаем. Моя книга для референтных взрослых, получивших счастливейшую из возможностей – общаться с настоящими реальными детишками. Это даст шанс не только заглянуть в далекое и светлое Будущее, но и лично поучаствовать в нем: петь голосами наших детей, смотреть на мир их г
Вечность. Бесконечность. Пространство и время – вот главные измерители ЧЕЛОВЕКООБОРОТА на нашей маленькой, но надежной планете.Мы были – мы есть – мы будем. Два отважных и любопытных мальчика, ОДНОКЛАССНИКИ, конечно, даже поставили на себе эксперимент. Они добровольно превратились в братьев наших меньших: в воробьев, потом в бабочек, потом в муравьев. Результат этого эксперимента обсуждало всё мировое сообщество. Интернет не взорвался только пото
Старые старые сказки о Главном. Давайте я подарю вам сказку. О Главном. Она вам очень пригодится, вот увидите. И вашим деткам и внукам в последствии тоже. Ведь кто со сказкой по жизни шагает, тот никогда и нигде не пропадет. Будете точно знать, куда пойти: направо, налево или прямо. Как спасти братца Иванушку с помощью сестрицы Аленушки? Как победить Кощея Бессмертного, у которого вся его жизнь на игле (подсказываю я). Я все время буду, уж прости
Моя рукопись- о ДОЛГОЛЕТИИ. Оно же CONSEQUAL (лат.). Оно же LONGEVITY (англ.). Вся Жизнь человека состоит из трех этапов: Детство – Взрослость – Старость. Самые чудесные и благословенные этапы, это, конечно Детство и Старость. А Взрослость – это вообще не жизнь, а сплошное выживание. Давайте жить долго. Для старых и малых моя книга. 0+. 50+
Мужчина в вагоне электрички слышит мелодию, что сочинил с другом детства. Разгадает ли он секрет музыканта?
Мы все боимся старости, у этого страха есть даже название – геронтофобия (от греческого γέρων – старик и φόβος -страх). Как все фобии, страх старости – иррационален, а значит – его можно победить логикой, правильными жизненными установками и образом жизни. И чем раньше мы начинаем готовиться к старости, тем легче мы стареем. В этой небольшой книге собраны лучшие советы специалистов, экспертов и просто умных людей, которые не боятся старости и зна
Миром правят кошки. Вы сомневались?Вот так выйдешь тёплым погожим днём на улицу, а там сплошные сюрпризы – то девушки мяукают, то кошки разговаривают, то вдруг понимаешь, что всё в мире изменилось, а вот к лучшему или нет – это ещё вопрос! Или это, может, я меняюсь, а мир здесь не причём? В общем, это не попытка отобрать лавры у Гоголя, это я сам…
Ваши знакомые или родственники сидят без остановки за компьютером или вам кажется, что их телефон прирос к их телу?.. Вас это волнует или вы сами чувствуете, что техника стала частью вашего тела? Тогда эта книга может вам помочь… Она содержит не только мое мнение, но и мнения опрошенных мной людей. Было проведено специальное исследование людей в возрастной группе от 14 до 30 лет, и некоторые ответы будут анонимно представлены в книге.
Установка сантехники в квартире представляет собой комплекс последовательных процессов, требующих проведения предварительных расчетов и правильного подбора оборудования. К монтажу следует подходить с особой ответственностью, так как качество работ зависит на длительность эксплуатации общей системы.
Сборник стихов для всей семьи, для взрослых и детей, сказки в стихах. Сборник посвящаю любимой жене и другу Себиной Ларисе Михайловне.
Карты Таро – это незаменимый инструмент познания себя. Таро помогает увидеть энергии, которые преобладают рядом с клиентом, узнать какой архетип сейчас превалирует, и заглянуть в будущее по средствам сценариев и ожидаемых от них последствий. Таро Уайта дают безошибочные советы по преодолению негативных ситуаций и трансформации своего пути в более счастливую и изобильную реальность.
Статья посвящена разработке и апробированию метода обучения диахронической лексике при формировании англоязычной лексической компетенции у вьетнамских студентов. В современной методической науке важной целью является овладение необходимым лексическим минимумом иностранного языка с тем, чтобы его можно было свободно использовать в общении, чтении аутентичных текстов и их переводе, в свободном аудировании иноязычной речи.