Вероника Фильцова, Дарья Казарова - Сказки о земле Нижегородской. Это моя земля #киберпутеводитель

Издательство «Это моя земля», жюри конкурса «Нижегородская область. Это моя земля», оргкомитет киберпутеводителя выражают сердечную признательность партнерам проекта в Нижегородской области, благодаря которым состоялись литературная мастерская и конкурс легенд.

• Министерство культуры Нижегородской области

• Департамент развития туризма и народных художественных промыслов Нижегородской области

• Министерство промышленности, торговли и предпринимательства Нижегородской области

• Администрация города Нижний Новгород

• Гильдия экскурсоводов и гидов-переводчиков Нижегородской области

• Нижегородский центр развития туризма

• АНОК «Нескучный Нижний»

• Социально-просветительский проект «Мастерская Радуги»

• Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи „Вега“»

• Издательство «Литературная газета»

• Президентская платформа «Россия – страна возможностей»

• Программа «Больше, чем путешествие»

• Программа «Другое дело»

• Агентство стратегических инициатив

• ОСИГ – Общенациональный Союз Индустрии Гостеприимства

• Вести Туризм – информационное интернет-агентство

• Международная туристическая выставка «Интурмаркет»

Председатель жюри

Беркович Олег Алексеевич –  заместитель председателя правительства Нижегородской области.

Члены жюри

Замшев Максим Адольфович – председатель правления Московской городской организации Союза писателей России, член Совета при Президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека. Главный редактор «Литературной газеты».

Маматов Ильдар Юнусович – член Союза писателей России, член правления Российского творческого союза работников культуры, генеральный директор издательства «Маматов», руководитель проекта «Маршрутами Великой Северной экспедиции».

Рябов Геннадий Петрович – д.ф.н., президент Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» – Нижний Новгород, председатель Общественной палаты Нижнего Новгорода.

Сулейков Андрей Владленович – член Союза писателей России. Руководитель направления аналитики и развития программы «Больше, чем путешествие» АНО «Россия – страна возможностей». Эксперт общества «Знание», АСИ, Росмолодежи, Российского движения школьников, Ростуризма, Общенационального Союза Индустрии Гостеприимства. Член экспертного совета комитета Государственной Думы РФ по туризму.

Шарова Александра Лориевна – председатель правления нижегородской Гильдии экскурсоводов и гидов-переводчиков, директор АНОК «Нескучный Нижний», директор Школы современного экскурсовода.

Яковлев Сергей Владимирович – начальник Департамента поддержки развития туризма и народно-художественных промыслов Нижегородской области.

В детстве все искренне верят в сказку. Когда мы становимся взрослее, то эта вера чуть тает, но архетипы, вокруг которых строятся сказочные сюжеты, продолжают жить в наших душах и во многом определяют наше поведение в тех или иных ситуациях повседневной жизни. Поэтому очень важно понимать сказку, знать и изучать классические мотивы русских народных произведений. Посредством сказок мы соприкасаемся с нашей историей, традициями, глубокой мудростью нашего народа.

Писать новые сказки – отдельный вид искусства. Здорово, что нижегородцы – и дети, и взрослые, активно откликнулись на предложение принять участие в литературном конкурсе и написали чудесные произведения.

Большое спасибо сотрудникам нашего регионального центра развития детей «Вега», которые помогли конкурсантам подготовить свои истории к печати.

Уверена, что эта книга станет замечательным подарком и ценным путеводителем по сказочной истории Нижегородской области. Желаю всем авторам успехов, новых открытий и, конечно, не забывайте делиться с нами плодами своего творчества!

На сегодняшний день тема сказки очень актуальна, сказки создают словесный портрет человеческой жизни, и это оживляет детскую фантазию. Все поступки, чувства, мысли персонажей, все события, которые с ними происходят, предметы, которые их окружают, – все отражено в слове, которое несет в себе номинативно-образное и эмоциональное значение. Дети верят тому, что происходит в сказке, волнуются за успехи ее героев и радуются их удачам.

Конечно, многое зависит от того, как рассказать сказку, как ее разыграть. Если сказку рассказать скучно – ничего хорошего не получится. А если ярко, эмоционально и образно, то это, конечно, будет способствовать развитию ребенка, заставляя его сопереживать героям, следить, как отражены их нравственные качества. Недаром на Руси существовали сказители.

Сейчас – когда семимильными шагами развивается наука, компьютеризация – народный язык, к сожалению, начинает терять свою эмоциональную окрашенность. Его заполняют иностранные слова и слова компьютерного языка. А это все вредит нашей русскости.

И вот именно через сказку, корни которой лежат в устном народном творчестве, ребенок не только овладевает родным языком, но и начинает понимать его красоту и образность, приобщается через сказку к культуре своего народа, получает свои первые впечатления о ней.

А вообще, словесное народное творчество представляет особый вид искусства, то есть вид духовного освоения действительности человеком с целью творческого преобразования окружающего мира по законам красоты.