Гульнара Нургалиева - Сказочная экскурсия к подземному озеру

Вот и закончилась зима. В этом году она была суровой, морозной, очень снежной.

Весенние денёчки радуют ярким лучистым солнышком. Оно сверкает, играет в безоблачном небе. Посылает на замёрзшую землю первое долгожданное тепло.

Снежная шапка на крыше деревенского домика тает под жаркими солнечными лучами, превращается в воду. Талая вода стекает с покатой крыши, но не сразу. Сначала капельками скользит по прозрачным ледяным сосулькам. Сосульки длинные, радужные. Солнышко разделяется в них на множество разноцветных лучиков.

Светланка уже давно любуется весенней капелью. Сначала капельки по сосулькам стекали медленно, нехотя. Они надолго задерживались на кончиках своих сосулек, как будто не хотели прощаться с ними. А сейчас, когда солнце поднялось и радостно засияло, звон падающих капелек из растаявшего снега слышит весь бабушкин сад.

Девочка любит бывать в деревне. Гостить у бабушки. Гулять в саду. Светланка всегда в креслице на колёсиках. Её креслице – надёжный помощник в интересных путешествиях, необыкновенных приключениях. И везде у Светланки появляются друзья. Это не только мальчики и девочки, но и самые разные животные. А ещё Светланка любит читать книги о природе. Она мечтает стать учёным-биологом. Сейчас особенно заинтересовалась спелеологией – наукой о подземных пещерах. Подземные пещеры – вот уж чудо из чудес! Эх, побывать бы там хотя один разок! Но добраться в те места очень сложно. Зато можно посмотреть фотографии в книгах, чудесные фильмы по телевизору и в интернете. Но лучше бы самой всё увидеть. С этими мыслями Светланка вышла на прогулку в весенний бабушкин сад.

Между тем с крыши дома каплет всё сильнее. Внизу, на земле образовались небольшие ледяные горочки. Совсем маленькие, бугристые.

– Интересно, – думала Светланка, – могут ли сосульки расти вверх? Сверху вот какие длинные свисают, а на земле, под ними только ледяная корочка получается и талая вода.

Пока девочка размышляла, талая прозрачная вода собралась в ручеёк. Он начался сразу возле колёсиков креслица. Весело зажурчал и побежал в сад по очищенной от снега дорожке. Светланка направила креслице по течению ручейка.

А ручеёк разгоняется. Становится полноводнее. Его подпитывает вода от оплывающих, тающих сугробов рядом.

На садовую дорожку выпрыгнула кошка Мурка – любимица девочки. У Мурки пушистая чёрная шёрстка, на грудке белая манишка, а на лапках носочки. Тоже белые. Кошка слегка их намочила. Сейчас аккуратно стряхивает капельки.

– Иди ко мне! – Светланка приглашает Мурку.

Кошка быстро прыгает к девочке на колени. Светланка нажимает на специальную кнопочку, и креслице снова устремляется за ручейком. Всё дальше и дальше в глубину сада. И вдруг ручеёк ныряет под землю. Внезапно. Исчезает и всё! Садовая дорожка продолжается дальше без него.

Светланка остановилась:

– Ну дела! Как же так! Не может быть!

– Очень даже может! Мур-р-р!

Девочка нисколько не удивилась тому, что кошка Мурка заговорила. Наоборот, очень обрадовалась.

– Мурка, дорогая моя, – Светланка погладила Мурку по спинке. – Ты разговариваешь со мной, значит скоро нас ждут сказочные приключения.

– Почему же ждут? – кошка спрыгнула на землю. – Они уже начались!

Креслице с девочкой оказалось возле входа в подземелье. Светланка перевела дух и осмотрелась. Вход в тёмный коридор с каменными стенами и сводчатым потолком украшало широкое богатое белое кружево из инея. Оно плавно колыхалось, поблёскивая искорками. Из каменного коридора тянуло прохладой и сыростью.

Очень хочется посмотреть что там, дальше. Но страшновато, хотя Светланка и бывалая путешественница. А вот и знакомый ручеёк. Он не задерживается на входе. Его звонкое журчание слышится в глубине подземелья.

– Здесь начинается путь в подземную пещеру, – кошка Мурка сделала несколько шагов вперёд. Навострила ушки. Принюхалась.

– Я читала в учебнике, что есть учёные-спелеологи. Они изучают пещеры под землёй. Но одно дело прочитать, и совсем другое – самим, без подготовки, отправиться в подземное путешествие. Как-то боязно.

– Светланка, тебе не стоит беспокоиться. Я всегда заранее чувствую опасность, – кошка Мурка говорила спокойно, уверенно. – Всё будет хорошо.

– Раз так, тогда отправимся на разведку, – девочка решительно нажала на кнопочку креслица. – Эх, хорошо бы фонарь был с собой, свечей связка или большой факел. И смартфон дома оставила, а там тоже есть фонарик.

Тем временем креслице проехало под кружевным занавесом из инея. Мурка неторопливо бежала чуть впереди.

Путь плавно вёл вниз и вниз. Не крутой – пологий спуск. Вот дорога выровнялась. Светланка оглянулась: входа в подземелье не видно. А значит и нет источника света.

– Но я же вижу! Вижу! – девочка остановилась, чтобы разглядеть всё получше.

В удивительном месте оказались Светланка и Мурка. Серые, местами рыжеватые стены подземного коридора расширились. Потолок стал выше. С него капает вода. На холодных стенах она превращается в ледяные дорожки. А на полу…

– Так вот где сосульки растут вверх! – воскликнула Светланка. – Под землёй сосульки могут расти вверх!

Действительно, с пола подземного коридора, вверх росли-возвышались прозрачные ледяные сосульки.

Говорливый ручеёк ни на секундочку не оставлял путешественниц. Всю дорогу был рядом. Сейчас убегал дальше, звал за собой. Светланка и Мурка двинулись вслед за ним. Но совсем скоро путники снова остановились.

– Смотри, Мурка, – позвала девочка, – какая красота!

Кошка одним прыжком оказалась рядом со Светланкой.

Длинный подземный коридор расширился ещё больше. Его сводчатый потолок приподнялся ещё выше. Довольно узкий подземный коридор превратился в просторную галерею.

– Галерея каменных цветков, – тихо произнесла девочка.

По светлым серым стенам галереи к потолку поднимались коричневые переплетающиеся изогнутые каменные веточки. На них расположились прозрачные и снежно-белые цветки. Они словно астры, гвоздики, васильки. Удивительные цветки блестят, переливаются. Все цветки разные, нет ни одного одинакового. Их лепестки сверкают как звёздочки.

– Красиво, – согласилась кошка Мурка и замурлыкала.

Светланка осторожно дотронулась до прозрачного лепестка каменного цветка:

– Холодный. Ой, да это же кристаллы!

– Мур-р-р, что такое кристаллы?

– Кристаллы – это похожие на кусочки стекла камешки. Они бывают самых разных цветов, прозрачные и совсем непрозрачные. Очень красивые. Могут расти, поэтому встречаются большие кристаллы и маленькие кристаллики, – девочка постаралась ответить на довольно сложный вопрос, как можно понятнее.