Сергей Каледин - Стратегический менеджмент. Тесты с ответами

Стратегический менеджмент. Тесты с ответами
Название: Стратегический менеджмент. Тесты с ответами
Автор:
Жанры: Управление экономикой | Классика менеджмента | Стратегический менеджмент
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2024
О чем книга "Стратегический менеджмент. Тесты с ответами"

Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки остаточных знаний у студентов темы «Стратегический менеджмент» учебной дисциплины «Теория менеджмента». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление 38.03.01. «Экономика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Академический бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проконтролировать, проверить остаточные знания и оценить у аудитории изученную тему, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Бесплатно читать онлайн Стратегический менеджмент. Тесты с ответами


Тесты для дисциплины «Теория менеджмента» к теме «Стратегический менеджмент»

Тест 1. К основным моделям менеджмента не относится:

а) теория игр

б) модель линейного программирования

в) модель экономического человека

г) модель управления запасами

Тест 2. Согласно процессному подходу управление – это:

а) разработка целей и задач организации и путей их реализации

б) процесс, т.е. серия непрерывных действий, называемых функциями

в) целенаправленные действия на стимулирование персонала организации

г) реализация потребностей признания и самовыражения менеджера

Тест 3. Выберите наиболее правильный вариант последовательности функций процесса управления:

а) организация – планирование – контроль – мотивация

б) мотивация – контроль – организация – планирование

в) планирование – мотивация – организация – контроль

г) планирование – организация – мотивация – контроль

Тест 4. Что является предметом изучения науки менеджмент?

а) управленческая деятельность человека

б) законы управления

система управления

Тест 5. Стратегическое планирование не включает:

а) распределение ресурсов

б) оценку затрат времени на каждую операцию

в) адаптацию организации к внешней среде

г) внутреннюю координацию в организации

Тест 6. Миссия организации это:

а) предназначение организации как определенного социально-экономического института

б) та роль организации, которая отводится ей как субъекту экономических отношений

в) основная общая цель организации, четко выраженная причина ее существования

г) объем задач, при выполнении которых организация руководствуется личными интересами, но при этом учитываются также интересы общества

Тест 7. SWOT-анализ основан на оценке следующих параметров:

а) привлекательность отрасли, положение бизнес-единица

б) сильные и слабые стороны фирмы

в) возможности и угрозы для развития фирмы

Тест 8. Чем объясняется необходимость моделирования:

а) без моделей абсолютно невозможно дать анализ изучаемому процессу

б) моделирование позволяет спрогнозировать будущее

в) в жизни все взаимосвязано через определенные математические зависимости, поэтому моделирование неизбежно

г) построив модель можно дать 100% характеристику изучаемого объекта

Тест 9. Какая из перечисленных концепций управления наиболее современная?

а) концепция научного управления

б) концепция административного управления

в) концепция управления с позиций психологии и человеческих отношений

г) концепция управления с позиций науки о поведении

Тест 10. Комплексное научное обоснован6ие проблем, с которыми может столкнуться фирма в предстоящем период, и на этой основе разработка показателей развития фирмы на плановый период – это:

а) перспективное планирование

б) стратегическое планирование

в) текущее планирование


Тест 11. Определение намечаемых конечных результатов с учетом средств и способов достижения поставленных целей и обеспечения необходимыми ресурсами

а) перспективное планирование

б) стратегическое планирование

в) текущее планирование

Тест 12. Сложные теоретические или практические вопросы и задачи, которые требуют специального изучения и решения – это:

а) проблемы

б) цели организации

в) стратегия фирмы

Тест 13. Какие функции менеджмента являются основными?

а) анализ, планирование, учет и контроль;

б) поиск информации, передача информации, обработка информации, принятие решения;

в) определение проблемы, постановка цели, обработка информации, разработка решения;

г) регламентирование, нормирование, распоряжение, контроль, организация обратной связи;

д) планирование, организация, регламентирование, координация, мотивирование, контроль.

Тест 14. Стратегия разрабатывается:

а) высшим руководством;

б) всеми уровнями управления;

в) непосредственными исполнителями.

Тест 15. Обязательство выполнять имеющиеся задачи и отвечать за удовлетворительное разрешение – это:

а) делегирование;

б) ответственность;

в) полномочия.

Правильные ответы на тесты для дисциплины «Теория менеджмента» к теме «Стратегический менеджмент»

Тест 1. К основным моделям менеджмента не относится:

в) модель экономического человека

Тест 2. Согласно процессному подходу управление – это:

б) процесс, т.е. серия непрерывных действий, называемых функциями


С этой книгой читают
В публикации представлен тестовый материал с ответами на поставленные вопросы для высшей школы – финансово-экономических ВУЗов по предмету «Планирование на предприятии» для темы «Основные понятия и содержание планирования». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проверить у слушателя освоенный им лекционный материал и оценить остаточные знания, а для студента – закрепить освоенную проблему.
Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки знаний у студентов темы: «Планирование ресурсного обеспечения» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет пре
Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки знаний у студентов темы: «Планирование издержек и результатов производства» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно
Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки знаний у студентов темы: «Бизнес-планирование на предприятии» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преп
В работе исследуются нормативно-правовая база и основные элементы системы поддержки экспорта, действующей в современной России, а также представлены предложения по ее совершенствованию с учетом необходимости решения долгосрочных задач на основе анализа мировой практики государственного стимулирования вывоза продукции (товаров, работ, услуг).Работа обращена к исследователям, государственным служащим, задействованным в разработке и реализации иннов
Проведение целенаправленной и эффективной структурной политики и ее соотнесение со стратегическими целями национальной экономики имеет принципиальную важность, поскольку способствует выходу на целевой тренд роста и формированию целевой социально-экономической конфигурации. Такая политика реализуется не только государствами, но и наднациональными образованиями, и демонстрирует эволюцию их приоритетов социально-экономического развития.В работе пред
Данная работа посвящена исследованию роли социального капитала в обеспечении модернизации российской экономики. В работе подчеркивается значение институтов для экономического развития, а также предпринимается попытка продемонстрировать, каким образом качество институциональной среды (включая государственное регулирование) может повышаться путем улучшения характеристик социального капитала. Кроме того, в данной работе раскрывается роль социального
Можно ли найти универсальные теоретические рецепты экономического роста? Существуют ли в истории развития новых экономик количественные и качественные закономерности? Как обратить западные санкции во благо, отказавшись от фантома социальной консервации в пользу стратегии экономического прорыва? Ответы на эти и другие вопросы содержатся в новой книге одного из лучших российских экономистов Никиты Кричевского.В книге доказывается, что сегодня Росси
Стихи и проза нижегородского поэта представляют думы и чувства человека умного, романтичного, глубоко чувствующего прекрасное в мире и вместе с тем ощущающего весь трагизм человеческого бытия. Творчество Владимира Бастракова являет собой пример преодоления быта ради ощущения подлинности бытия. Его лирика и земна, и космична. В этом сборнике представлены все его произведения, в том числе не публиковавшиеся ранее.
Народная сказка в авторской стихотворной обработке. Соответствие тексту оригинала, юмор и лёгкий стиль изложения будут способствовать развитию воображения у ребёнка. Сказка с моралью, которая учит быть добрым, умным, смелым и находчивым. Книга для счастливого детства, когда взрослые находят время почитать сказки своим детям и внукам.
-Глухая, я говорю давай наступим на твои любимые грабли. Ты ж специалист уже в этом деле, - с улыбкой произнес Марк и подмигнул ей. - Скольким парням уже отказала в их благородном порыве жениться на тебе? -А причём тут грабли? -Ну ты совсем, Ангел! Посмотри направо! Видишь, ресторан Грабли! Пошли говорю поедим, давненько я настоящих русских блинов не ел. А тут говорят они умеют их делать.
Хулиганка Сафина в который раз нарушает закон. Избежав наказания, она попадает прямиком в военный лагерь к мудрому, но суровому наставнику по кличке «майор». «Майор» всерьез берется за перевоспитание Сафины, но, кажется, теперь он относится к ней не просто как к простой воспитаннице… Главные герои СОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ. Жести, насилия и убийств нет. Вас ждет: #героиня с боевым характером #настоящие глубокие чувства #развитие героя