Алина Загайнова - Вереница проделок

Вереница проделок
Название: Вереница проделок
Автор:
Жанры: Детская проза | Детские приключения | Книги для детей
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2024
О чем книга "Вереница проделок"

Детство – пора, когда ни один день не проходит без приключений, проделок и разных происшествий! В книгу «Вереница проделок» вошли 10 коротких рассказов для детей, главным героем каждого из которых является ребёнок. Дети иногда совершают не очень хорошие поступки. Но это нестрашно, так как через них они познают мир, начинают понимать, что такое хорошо и что такое плохо, учатся исправлять свои ошибки. Рассказы про Алёнку интересны тем, что события, описанные в них – чистая правда! Причём они могли произойти не только с Алёнкой, но и с любым ребёнком. Рассказы написаны простым языком и будут интересны детям дошкольного и младшего школьного возраста.

Бесплатно читать онлайн Вереница проделок


Как Алёнка клад искала

Книги о приключениях и пиратах Алёнка зачитывала до дыр. Если показывали фильм о кладоискателях, то её невозможно было оттащить от экрана. Даже обещания купить мороженое не срабатывали.


Алёнка вновь и вновь представляла, как находит сундук с драгоценностями, как погружает ладошки в кучу серебра и золота, перебирает колечки и браслетики. Сколько бы всего она смогла на это богатство накупить! Правда, пришлось бы делиться с государством. Здесь Алёнка сокрушённо вздыхала, будто бы эта проблема уже назрела. Не хотелось ей ни с кем делиться кладом!



Но где искать этот клад, она не знала. Ведь вокруг стояли многоэтажки. Да и сама она жила в таком же высоком доме. И если что-то и было закопано, схоронено в земле, то строителя наверняка уже это нашли, выкопали и поделили между собой!


Так размышляла Алёнка, гуляя во дворе и одновременно разрабатывая план действий. Так. Раз клад уже выкопан, значит, нужно ходить по тем тропкам, по которым эти кладоискатели могли идти домой. Обязательно кто-то что-то да обронил!


– Алёнка, что случилось? – всполошилась первая же соседка, увидав понуро бредущую по двору девочку. – Тебя кто-то обидел?!


– Нет… – покачала головой Алёнка и побежала прочь от соседки, пока та не догадалась о её планах. Не будет она говорить тёте Гале, что она ищет клад! А то ещё и делиться придётся.


Тогда решила Алёнка искать клад вдали от любопытных глаз. За домом. Даже лопатку соорудила из куска железяки. Стала он копать яму в огороде бабы Даши. Но та уже увидела девочку, открыла окно и запричитала:


– Да что же это делается-то?! Только посадила цветы, а ты уже всё вытоптала! Ну-ка, марш отсюда!


Обиделась Алёнка. Откуда же ей было знать, что эти тощие стебельки, которые она приняла за обычные сорняки, какие-то цветы?! Пришлось быстро ретироваться.


А тут бабуля увидела праздношатающуюся внучку:


– Чем без дела болтаться, сходила бы в магазин за хлебом!


«Ну и ладно, – подумала Алёнка. – По дороге клад поищу. На тротуаре он навряд ли будет лежать, а вот в арыке, может, и найдётся что-нибудь интересное!».


Заглянула Алёнка в арык – воды нет. Только фантики от конфет да пустые бутылки валяются. Спрыгнула она в арык, идёт, каждую бумажку носком туфельки поддевает. Ничего…


Пока дошла до магазина, обувка покрылась толстым слоем пыли. В таком виде Алёнка и зашла в магазин. К прилавку подошла, сунула руку в кармашек – монету достать, а там – пусто! Видать, в арыке выронила, пока клад искала.


Побежала Алёнка искать в арыке пропажу. Да где там!


– Ох, непутёвая… – вздохнула бабуля и сама пошла в магазин.


Алёнка же от нечего делать пошла на турнике повисеть – как на качелях покачаться. Ухватилась за перекладину, качнулась – а ей солнечный «зайчик» прямо в глаз блеснул!


И кто это балуется, с Алёнкой заигрывает? Качнулась она опять – и опять «зайчик».


«Ну, погоди, сейчас ты у меня получишь! – злорадно подумала Алёнка. Прикрыла она глаза, стала раскачиваться взад-вперёд, а сама через щёлки глядит: откуда «зайчик» сверкнёт.


Что за чудеса? От берёзки «зайчик» скачет, а там ведь нет никого! Невидимка что ли с ней заигрывает?


Спрыгнула она с турника и – к берёзке. А та-а-ам! Алёнка аж зажмурилась! Целая горка монет в лунке рассыпана.



– Клад! – выдохнула Алёнка и быстренько принялась монеты собирать. В карман их ссыпала и – домой!


Пока бабуля из магазина не пришла, принялась Алёнка монеты отмывать от земли, вытирать их полотенцем, в стопочки складывать и заодно считать.


Ух ты! – воскликнула Алёнка. – Хватит на целых пять мороженых! И ещё, наверное, останется. Главное, маме и бабуле не показывать. А то отберут ещё…


К приходу бабушки все монеты были надёжно спрятаны под матрацем.


– Алёнка, ты что такая грязная? – всплеснула руками бабуля, глядя на грязные карманы с остатками земли. – Ты что, клад искала?


Алёнка аж глаза выпучила. И как бабуля догадалась?! Но она ни за что и никому не выдаст свою тайну!

Алёнка и драчливый петух

Алёнка очень любила гостить у бабушки. Ей здесь всё нравилось. И этот неприметный, утопающий в зелени домик. И кусты малины, усыпанные сочными, ароматными ягодами. И сарай, в котором вкусно пахло дровами, углём и ещё чем-то таким, чем не пахло у них в квартире, на втором этаже.


Но больше всего Алёнке нравились бабушкины куры. У них у всех были белоснежные пёрышки и маленький красный гребешок. По утрам бабушка выпускала их во двор, огороженный низенькой оградкой, и они целый день клевали зёрнышки и выискивали червячков.


У них был и вожак – большой петух, которого бабушка ласково звала Петя. Он был весь разноцветный. Особенно выделялся хвост. Когда петух неспешно прогуливался по участку, его хвост плавно колыхался в такт шагам и тогда чёрные, красные, синие и даже зелёные перья переливались на солнце всеми цветами радуги.


Алёнке очень хотелось потрогать его пёрышки, и возможно, даже выдернуть одно… Но она жутко боялась этого Петю!


– Ты, внучка, не бойся петушка. Он смирный! – говорила бабушка. – Гуляй возле крылечка, а к курочкам не ходи. Не пугай их.



Алёнка – девочка любопытная. Очень уж ей хочется поближе петушка рассмотреть! Но к курятнику идти боязно. Вдруг бабушка заругается! Поэтому Алёнка вышла за калитку, обошла дворик с другой стороны, где забор примыкает к загончику для кур, и стала звать:


– Петя-петушок, подойди ко мне!


Но петух невозмутимо продолжал вышагивать по двору, гордо неся свой величественный хвост.


– Ну, Петя-я-я-я! – снова позвала его Алёнка.


Бесполезно…


– Ах, так! – Алёнка возмущённо топнула ножкой. – Ну, погоди!


Она взяла маленький камешек и кинула в петуха. Недолёт!


Следующий камешек пролетел над головой важного петуха. Перелёт!


Но петух перестал шагать, остановился и, как показалось Алёнке, зло на неё посмотрел.


– Ага! Увидел!


Алёнка нашла толстую палку и стала водить ею по штакетнику. Раздался противный звук. Куры встрепенулись и бросились врассыпную. Подальше от девчонки-проказницы. Но только не петух!


Он резво подпрыгнул, растопырил крылья и подбежал к забору. Можно было бы протянуть руку. Глядишь, и дотянулась бы до петушка. Но теперь Алёнке этого делать не хотелось. Она понимала, что петушок не от праздного любопытства подбежал.


Но и просто так стоять было скучно. Тогда девочка побежала вдоль забора, стуча по нему палкой и дразня петуха:


– Ко-ко-ко! Ку-ка-ре-ку!


Эта дразнилка вконец разозлила петуха. Клюнул бы он противную девчонку – да не достать! Тогда он тоже побежал вдоль забора. Алёнке такое развлечение очень понравилось. Поэтому она стала бегать туда-сюда, зля петуха всё сильнее и сильнее. Пока не уморилась.


А тут и бабушка вышла на крылечко – позвала внучку обедать.


Девочка покосилась на взъерошенного петуха, обошла двор и с опаской открыла калитку. Петуха не было видно. Ну и хорошо! Насмотрелась она на него вдоволь.


С этой книгой читают
Герой этой удивительной и фантастической истории – одиннадцатилетний мальчик Антошка. До недавнего времени он считал, что Геракл и разные греческие боги никогда не существовали на самом деле. Всё это выдумки и сказки! Но вот однажды, благодаря одной волшебной книге, он из XXI века переносится прямиком в… Древнюю Грецию! Там он знакомится с местным мальчиком Никосом, который становится не только его другом, но и спутником в его путешествии. Там же
Сказка для детей "Девочка-лентяйка и волшебный диван" о том, как одна ленивая девочка Маша целыми днями валялась на своём любимом диване и ничего не хотела делать. Она хотела лишь одного: чтобы её все-все-все оставили в покое! Старичок-домовичок исполнил её просьбу самым неожиданным образом. Любимый Машин диван превратился в… песок, который засосал девочку, и та оказалась в безжизненной пустыне! Её приключения чуть не стоили ей жизни! Как же Маше
Машенька – девочка непослушная. Если мама сказала, чтобы она не ходила одна в лес, Маша обязательно сделает наоборот! А что же в лесу? Это раньше в старых сказках Маша могла повстречать Медведя, а то и трёх. Теперь же по лесу бродят не медведи, а настоящие йети! Интересно, как поступит Машенька, увидев перед собой снежного человека? Об этом ребёнок узнает, прочитав сказку «Машенька и Йети».
Бойтесь пожеланий – они имеют свойство сбываться! Так произошло и с Настей. Пожелали ей "принца на белом коне" – он и появился! Правда, не принц, а какой-то "прилипала"! И не на белом коне, а в душной маршрутке. С первого же дня начались странности, которые не поддавались логическому объяснению, чем ставили Настю в тупик. Чем же закончится знакомство? Что же за инкогнито из маршрутки свалился на Настину голову?
Кто только мог подумать, что проблемы Мечтателей смогут вновь сплотить друзей? В этот раз Герману и его друзьям предстоит встретиться лицом к лицу с множеством злодеев. Череда трудностей запутает ребят и приведёт их совсем в другой мир, там, где нет места добру. Выкручиваясь из одной неприятности, компания подростков попадает в другую, не успев даже перевести дух. Их ждёт фантастический мир с невесомыми островами и с совсем недружелюбными обитате
Толстый и неуклюжий Жорик мечтал играть в футбол. Но мечта так бы и осталась мечтой, если бы не поддержка семьи и друзей. Жорик поверил в себя! Да, ему пришлось пройти нелегкий путь и приложить немало усилий, чтобы достигнуть поставленной цели. Но ведь все возможно, если есть мечта.
«Первоклассники и ж-ж-ж» – это четыре необычные истории о детях, птицах, зверях и не только. Что обсуждают на заснеженном льду Фонтанки четыре приятеля-грача? Почему степенный и рассудительный Барсук потерял покой и разлюбил свою уютную нору? Кто такой тундровик, и как мальчик Петя спасал северную природу? И, конечно, что нужно сделать первокласснику, чтобы укротить букву «ж»?
Книга посвящается 2020 году, году мыши. Улыбка открывает любые двери, добро помогает обрести друзей , а с настоящими друзьями любые сложности заканчиваются благополучно. Сказка рассказывает о приключениях двух мышек-сестричек, которые несмотря ни на что сохраняют свет в сердце.
Аннотацию можно прочитать в разделе сборника под названием «Вместо предисловия». В своей новой букинистической картине из произведений художественного слова я для вас собрал букет из моих новейших работ, которые особенно понравились и пришлись по душе творческому коллективу литературно поэтического сообщества современных авторов. Посвящён сборник нашим дорогим и горячо любимым Ангелам Медицины – нашим медицинским работникам, которые борются за на
Произведение описывает истории главного героя, в которых читатель найдет отражение своих чувств, переживаний и жизненных ситуаций. Это не история успеха, это реальные минуты жизни героя со всем спектром чувств, ощущений и осознаний. Герой – амбициозный парень, который погрузился в глубокий сон в действительной реальности. Фраза «Посмотри, в какой стране ты живешь» преследует героя на протяжении всей книги и проводит невидимую нить, соединяющую вс
Настоящее издание впервые знакомит российского читателя с малоизвестным в России сочинением Монтескье. В политической лексике XVII—XIX вв. термин «универсальная монархия» обозначал стремление той или иной державы силой утвердить свое превосходство над соседями и играть в европейских делах доминирующую роль. Эти амбиции современники усматривали, в частности, во внешней политике Людовика XIV. Задавшись вопросом, а может ли в современную ему эпоху о
В книге показаны значимость, масштаб и вариативность технологий национальной мобилизации для современного нациестроительства и проанализирована их успешность в многосоставных обществах с этнокультурной сегментацией, к которым относят Россию и Турцию. В книге рассмотрены различные символические и сетевые технологии, посредством которых российские и турецкие черкесы (черкесы «исторической родины» и «диаспоры») развивают широкий набор конкурирующих