Светлана Шуман - Власть: права и обязанности. О власти родителей и руководителей

Власть: права и обязанности. О власти родителей и руководителей
Название: Власть: права и обязанности. О власти родителей и руководителей
Автор:
Жанры: Научно-популярная литература | Саморазвитие / личностный рост | Психология управления
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2020
О чем книга "Власть: права и обязанности. О власти родителей и руководителей"

Автор предпринял попытку разобраться в понятии "власть", ответить на вопросы "Какие люди стремятся к власти?", "Почему людей привлекает возможность проявлять власть над другими?" В книге показано, какой человек имеет право брать на себя функцию власти, показан путь формирования человека, достойного и заслуживающего права иметь власть над другими.

Бесплатно читать онлайн Власть: права и обязанности. О власти родителей и руководителей


Введение

Как правило, когда слышишь слово «власть», на ум приходит представление о чиновниках. И, как правило, это понятие порождает негативное представление о человеке, зачисленном в эту категорию. И, даже словари, давая толкование слову «власть», определяют его, как «право и возможность подчинять кого-то своей воле распоряжаться действиями кого-то» (Ушаков), «в общем смысле способность и возможность оказывать определяющее воздействие на деятельность и поведение людей с помощью воли, авторитета, права, насилия» (Энциклопедический словарь), «право, сила и воля над чем-то» (по Далю).

Если исходить из определения власти, даваемой словарями, то власть – это всегда что-то, что противостоит «другим», что находится с «другими» в конфронтации.

Но, это – совершенно неправильное представление о власти. Власть, как раз, и есть способ помогать «другим», заботиться о них, создавать условия для жизни, развития «других». В зависимости от того, какую именно власть, над кем (или – чем) берёт на себя человек, он должен заботиться о развитии либо отдельного человека, группы людей, ребёнка, либо – предприятия, общества, в целом.

Бог, создав человека, дал ему право «владычествовать», то есть, «быть в ладу» со всеми животными, птицами и другими существами. Быть в ладу, то есть, дружить, то есть, заботиться, то есть, любить.

Наверно, понимание власти, как насилия над чем-то и над кем-то, зародилось ещё на заре появления человечества на земле, когда первый человек отделил себя от Жизни, Творца, его создавшего. Видимо, тогда и стал человек воспринимать «других», как врагов, недругов, которых необходимо было подчинить своей воле (иначе – они подчинят тебя самого).

Слово «власть» и в наши дни обозначает состояние борьбы с Жизнью, с различными её формами. Поэтому, люди пытаются взять власть над Природой, над другими людьми, пытаются подчинить себе воспитанников, супругов и т. д. Почти все люди стремятся проявить власть над «другими». Не составляют исключение и чиновники, с которыми люди ассоциируют понятие «власть».

Мы задумали написать книгу, которая позволила бы понять всем людям, как надо взаимодействовать с «другими», чтобы иметь право осуществлять над ними власть. Ведь, понятно, что взять на себя власть может только человек, который превосходит «других» по уровню физического, интеллектуального и духовного развития. Понятно, что это – большая ответственность – взять на себя функцию управления процессом развития «других».

Мы задались целью разобраться в понятии «власть», ответить на вопросы: почему люди стремятся к власти, почему понимают власть, как насилие над «другими», как подчинение «других» своей воле, как возможность распоряжаться жизнью «других».

И – главное: мы поставили цель показать путь формирования человека, который имел бы право брать на себя функцию власти, то есть, функцию управления развитием «других».

Как мы отметили выше, почти все люди хотели бы иметь возможность проявлять власть над «другими». И, они не задумываются об ответственности, которую берут на себя вместе с властью. А происходит это потому, что люди власть рассматривают, как условие и средство реализации своих личных потребностей. Главным образом – амбициозных и материальных. Именно, такое понимание власти привело к тому, что человеческое общество погрязло в коррупции, насилии, злобе, жадности и ненависти.

На наш взгляд, пришло время открыть людям глаза на истинную Жизнь, на истинную сущность Человека, помочь понять, в чём смысл жизни человека, дать знания о том, как надо жить, чтобы жить истинно. Эту мысль подтверждает появление в наши дни «Теории Жизни, как всеобъемлющей теории развития», которая помогает разобраться в причинах кризиса жизни на земле, помогает найти средства выхода человечества из него. Многое в построении истинной жизни на земле зависит от тех, кто управляет жизнью общества. Поэтому, обогащение знаниями о Жизни чиновников, руководителей, родителей, других воспитателей является главным условием построения истинной жизни на земле.

Теория власти, как теория управления развитием общества

Власть – это то, что осуществляет человек. Когда говорят о проявлении власти, то, имеют в виду – слова, действия, поступки, которые совершает человек. Это – те средства, которые человек применяет во взаимодействии с «другими» – с людьми, животными, другими формами Жизни. Власть – это способ жизни определённой категории людей.

Но, одновременно, словом «власть» называют и самого человека, который берёт на себя или получает право использовать во взаимодействии с «другими» те или иные средства. При этом, разные люди, находящиеся во власти, применяют во взаимодействии с «другими» разные средства. Казалось бы, власть, как социальный статус, как должность, даёт одинаковые права всем людям, которые их приобрели или взяли на себя добровольно. Но, одни люди реализуют свои права одними средствами, а другие – иными. Как мы показали выше, власть (то есть, человек в определённом статусе), как её понимают люди, имеет право навязывать «другим» свои цели. Имеет право заставлять «других» исполнять их желания, указания, приказы. Однако, в реальной практике приходится встречаться с людьми «во власти», которые согласуют с «другими» свои указания, которые не используют во взаимодействии с «другими» средства унижения или уничтожения «других». В этом случае возникает необходимость понять, а правильно ли определяют понятие «власть» словари и энциклопедии. А, также, понять, как могло случиться, что в словари попали определения, противоречащие жизненной практике.

Понять и получить ответы на выше поставленные вопросы удастся тогда, когда мы поймём, что в науке и в сознании людей понятие «человек» отражено неправильно. Человек учёными (философами, психологами) понят, как набор отдельных психологических черт, психических процессов, состояний. При этом, человек отделён от других форм Жизни, от Творца, сотворившего человека и другие формы Жизни. Человек понят, как «сотворивший самого себя из обезьяны». При таком понимании человека, люди отделены друг от друга, разделены, мало того, испытывают негативные чувства друг относительно друга. Поэтому, и стремятся почти все люди к власти, что власть даёт им законное право унижать и уничтожать «других». При этом, не испытывать этих же действий относительно себя со стороны других людей.

Если принять идею Творения, то, тогда, станет ясно, что человек – это неделимая материально – энергетически – информационная целостность «Я» с «другими». «Другие» – единая с человеком сущность. «Другие» являются средством реализации целей человека. Без «других» человек не может жить. В реальной практике люди это чувствуют, но, чтобы были удовлетворены их цели, они


С этой книгой читают
Оканчивая школу, юноши выходят в самостоятельную жизнь. Мы провели опрос. Многие выпускники "рвутся" к самостоятельности, которую понимают, как независимость от взрослых. Однако мало кто из них готов строить свою жизнь самостоятельно. В книге, которая является энциклопедией по жизни, рассматриваются проблемы, которые ожидают выпускников за порогом школы, даны рекомендации по организации новой жизни. Будет полезна и интересна родителям и учителям,
Книга является продолжением монографии о формировании личности в условиях деятельности психолого-педагогической службы. Изложена 4-я глава книги, в которой изложен опыт работы с людьми, у которых развивается невроз. Материал, изложенный в книге, может быть полезен как практикующим психологам, так и студентов психологических факультетов, готовящим себя к консультативной деятельности. Может быть интересна людям, испытывающим потребность в психологи
Книга задумана, как продолжение книги "Быль о Жизни" (Путь борьбы за право жить), опубликованной в 2015 году. В книге раскрывается путь, по которому прошла автор, столкнувшись с директором предприятия, присвоившим её научные разработки. Книга о том, к чему должен быть готов человек, предполагающий через суд восстановить свои попранные права. Книга может быть интересна историкам, политикам, идеологам, чиновникам, судьям, адвокатам. Может быть поле
Возможно, многие родители не понимают своей ведущей роли в формировании гениального общества. В книге показан путь, которым должны пройти родители, чтобы сформировать из своего ребёнка личность – человека высокого интеллекта, способного, умного, творческого, духовно богатого. Книга может быть интересна родителям, воспитателям детей всех возрастов – представлен материал о специфике и особенностях современных детей, подростков, родителях. Преподава
В этой книге профессор и директор Немецкого политехнического университета в Мюнхене Вольфганг Хекль доказывает, что handmade и ремонт старых вещей имеют множество преимуществ по сравнению с покупкой нового. Хекль личным примером показывает, как ручной труд возвращает людям самостоятельность, развивает умственные способности и творческие навыки. А покупка новой дорогой вещи взамен слегка износившейся или требующей ремонта вызовет лишь секундный пр
Вам надоело действовать под диктовку, следовать общепринятым стандартам и жить не своей жизнью? Откройтесь, наконец, для полноценной жизни, вдохните свободу и попробуйте что-то новое. Не бойтесь сделать шаг навстречу себе, а мы поможем вам в этом! Эта книга расскажет вам, с чего начать новую яркую жизнь, в главное – научит вас любить себя и ценить каждое мгновение, которое подарено вам судьбой.
Запрограммированы ли вы на счастье от рождения или вам приходится постоянно за него бороться? Считаете ли вы себя хозяином собственной жизни или верите в судьбу? Стали бы вы счастливее, если бы перестали думать о мнении окружающих, или вы боитесь проблем в отношениях? В своей чрезвычайно компетентной и остроумной работе известный ученый Брайан Литтл делится с читателями последними открытиями и неожиданными выводами о том, кто мы такие, почему мы
Вторая книга известного мастера психотерапии, посвященная действительно важнейшему для человека искусству – искусству быть живым. Искусству встречаться и расставаться, работать, путешествовать, создавать и прислушиваться, побеждать и сдаваться, не чувствуя себя при этом ни жертвой жизни, ни ее начальником. Друзья и ученики автора настоятельно рекомендуют эту книгу всем, кто сознательно, добровольно, по счастливой случайности, а также по неосторож
Новая книга стихотворений Натальи Лайдинен «Приметы Времени» наполнена философским и эмоциональным содержанием, продолжает творческие исследования автора о происхождении жизни, развитии человечества, взаимодействии разных цивилизаций. Вместе с тем сборник глубоко лиричен, поэт обращается к темам любви, многообразия мира, «малой Родины», поиска и обретения корней. В этом смысле «Приметы Времени» могут быть истолкованы как вехи на пути не только вс
Книга «Измени судьбу» основана на реальных событиях и личном опыте автора. Тина Орская принимала участие в расследовании данных случаев: заказные убийства, поиск маньяков, поиск пропавших людей в разных странах мира: Германия, Турция, Франция, Швеция, Марокко, Индия, Китай и др. Помимо этого в книге рассказывается о том, как не попасть в неправильное время в неправильное место, чтобы не стать жертвой маньяка или террориста. Даются методики по раз
Различные государства принято сопоставлять между собой по экономическим, финансовым, социальным показателям. А если взять для оценки духовный критерий? Где проявило себя больше всего святых? Вот в этом отношении с Россией не смог бы сравниться никто, ни одна страна мира даже близко к ней не лежала. На всем историческом пути нашего народа многочисленные святые прямо или косвенно участвовали в важнейших событиях. Или даже сами являлись видными исто
В моей крови проснулся хаос, и теперь я должна научиться им управлять или запечатать его навсегда. В академии своя атмосфера: преподаватели то ли учат, то ли калечат, по ночам в общежитии шастает призрак, а на горизонте видна стена, за которую меня отправят в патруль – убивать тварей хаоса. Куда проще отказаться от магии и выйти замуж, и мама отчаянно толкает меня на этот путь. После первого курса все студенты отправляются в лабиринт стихий, где