ФГБОУ ВО «Глазовский государственный инженерно-педагогический университет имени В.Г. Короленко»
Ю.П. Сокольникова
Современные проблемы воспитания подрастающих поколений: материалы международной научно-практической онлайн-конференции (Глазов, 24 декабря 2024 г.). Отв. редактор А.В. Тутолмин. – Глазов: Глазов. гос. инж.-пед. ун-т, 2025. – 165 с.
Бартош Д.К. – доктор педагогических наук, профессор Московского государственного лингвистического университета Сироткин Л. Ю. – доктор педагогических наук, профессор Казанского государственного института культуры.
Публикуются материалы статей участников международной научно-практической онлайн-конференции «Современные проблемы воспитания подрастающего поколения», состоявшейся 24 декабря 2024 г. в г. Глазов. Структура сборника соответствует основным направлениям работы конференции.
учреждений, студентов, аспирантов.
педагогический университет им. В.Г. Короленко»
УДК 37.013
ИСТОРИОГРАФИЧЕСКИЙ ОЧЕРК О ЖИЗНИ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АКАДЕМИКА Ю.П. СОКОЛЬНИКОВА
Сенатор С.Ю., доктор педагогических наук, профессор ОАНО ВО «Московский социально-педагогический институт (г. Москва)
Аннотация. Статья посвящена выдающемуся отечественному педагогу-учёному, Заслуженному учителю Чувашской АССР, доктору педагогических наук, профессору, академику АПСН, МПА, президенту всероссийской Ассоциации «Воспитание» Сокольникову Юргену Петровичу. Представлен историографический очерк его научно-педагогической деятельности.
Ключевые слова:Сокольников Ю. П., профессор, фронтовик, учитель, директор сельской школы, педагог-учёный.
A MATTER OF LIFE PROFESSOR OF PEDAGOGY JURGEN SOKOLNIKOV
Senator S.Y., Doctor of Pedagogical Sciences, Professor of the Moscow Socio-Pedagogical Institute (Moscow)
Annotation. The article is dedicated to the outstanding Russian teacher-scientist, Honored Teacher of the Chuvash ASSR, Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, academician of the APSN, IPA, President of the All-Russian Association "Education" Sokolnikov Jurgen Petrovich. A historiographical sketch of his scientific and pedagogical activity is presented.
Keywords: Sokolnikov Yu. P., professor, veteran, teacher, director of a rural school, teacher-scientist.
Юрген Петрович Сокольников, крупный ученый-педагог в области теории воспитания, посвятил всю свою жизнь обучению и воспитанию подрастающих поколений, подготовке учительских, высококвалифицированных научно-педагогических кадров. Он принадлежит к тем исследователям, которые пришли в педагогическую науку из потребностей школьной и вузовской практики, никогда не прерывали связи с образовательными учреждениями. Характерные черты академика: исключительное трудолюбие, ответственность, обязательность, требовательность к себе и к ученикам, порядочность, скромность. Он постоянно вел опытно-экспериментальную работу по реализации комплексного подхода к воспитанию в различных типах образовательных учреждений, вовлекая в эту работу учителей, воспитателей, аспирантов, докторантов из различных регионов России, ближнего зарубежья, до конца своих дней оставался «чернорабочим в педагогике» (В.А. Сухомлинский).
Юрген Петрович прошел большой жизненный путь, оставил нам в наследство множество монографий, книг и пособий по проблемам обучения и воспитания учащихся и студенческой молодежи.
Родился он 30 января 1925 года в г. Ядрин Чувашской АССР. Отец его, Петр Фадеевич, чуваш по национальности, обучался в Ленинграде, затем работал председателем Радиокомитета при СНК ЧАССР, в 1937 г. был репрессирован и расстрелян (в 1956 г. реабилитирован), а 13 летний Юрген стал сыном «врага народа». Семья была выселена из казенной квартиры и была вынуждена скитаться по частным квартирам. Мать Ю.П. Сокольникова, русская по национальности, была учительницей и после переезда в Чебоксары из Ленинграда работала бухгалтером обкома профсоюзов работников искусств. В июне 1942 года Юрген окончил среднюю школу с отличием, стал работать токарем электроаппаратного завода №654 г. Чебоксары.
Шла война, молодые люди уходили добровольцем на фронт. Юрген, как и многие сверстники, пришел в местный военкомат с просьбой отправить его на войну защищать Родину. Его просьбу удовлетворили. Воинская служба молодого солдата началась в батальоне, располагавшемся в Чебоксарах за Волгой. Сыпучий песок, душные, переполненные, забитые множеством солдат землянки, духота в них, напряженная учеба по овладению оружием, воинским ремеслом, физическая подготовка запомнились ему навсегда. После переезда батальона в г. Канаш (здесь находился пересыльный пункт), молодые солдаты жили в деревне Малые Бикшихи (три месяца) в здании школы, затем два месяца – в селе Шихазаны Канашского района Чувашии. В этом запасном полку молодые солдаты изучали военное дело, готовились к сражению с фашистами.
Фронтовая жизнь солдата Юргена Сокольникова началась в Калининском фронте. В октябре 1943 г. в составе маршевой роты он прибыл в 165 стрелковую дивизию, которая находилась на отдыхе после боев и нуждалась в пополнении. Ю.П. Сокольников был зачислен в разведгруппу и отправлен на фронт. В течение всего октября разведгруппа совершала ночные вылазки, прощупывала оборону немцев. Эти вылазки не раз завершались потерями: возвращались, неся на себе раненных и убитых. Немцы были сильно укреплены. Дивизия вела тяжелые бои. Каждый метр передвижения вперед давался большой кровью. Редели ряды солдат в полках дивизии. В бою Ю.П. Сокольников был ранен и оказался в госпитале, откуда после выздоровления он был направлен в прифронтовой запасной полк на курсы радистов. После окончания курсов в марте 1944 г. Юргену было присвоено звание младшего сержанта, в апреле направили в роту связи 46-й гвардейской стрелковой дивизии, затем в 51-й отдельный истребительный противотанковый дивизион этой же дивизии. Дивизия с боями геройски продвигалась на Запад.
8 июля 1944 г. младший сержант Сокольников был ранен второй раз. Один осколок мины пробил ногу, другой – засел в боку. Его отправили в медсанбат, оттуда в госпиталь в г. Полоцк. Здесь сформировали санитарный поезд, который отвез всех раненных в стационарный, хорошо оборудованный госпиталь №1819 в г. Новель, а затем в Латвию.
