Хомбак Евгений
Восприятие реальности
Счастье и достижение целей
Содержание
Глава 1. Особенности мышления
Глава 2. Представления и реальность
Глава 3. Секрет гармонии и счастья
Глава 4. Трансформация сознания
Глава 5. Виды синхронизации
Глава 6. Перекрывающее представление
Глава 7. Способы создания представлений
Глава 8. Откат, возврат и переоценка
Глава 9. Восприятие себя и самооценка
Глава 10. Работа и достижение целей
Глава 11. Личные и брачные отношения
Глава 12. Семейные и дружеские отношения
Глава 13. Практические примеры
Глава 1. Особенности мышления
Благодаря современным научным исследованиям открываются удивительные сведения о работе человеческого мозга. От разработки практических теорий до создания компьютерных моделей, ученые приходят к выводу, что человек воспринимает окружающей мир исключительно через свой индивидуальный внутренний образ. Наш мозг бессознательным способом формирует представления об окружающем мире и лишь только вторичная информация от самого мозга становится доступна сознанию человека. Только после того, как мозг сформировал карту окружающей реальности, мы получаем возможность понимать и действовать во внешнем мире.
Это кажется невероятным, наши физические ощущения от того, что нас окружает и то, что мы наблюдаем вокруг себя, являются фантазиями, которые так идеально совпадают с реальностью. Но действительно ли совпадают? К сожалению, не всегда. Полноценно здоровый человек практически не замечает разницы между внутренним творчеством своего мозга и внешней действительностью. Пока у нас не возникает проблем с восприятием того, что мы видим вокруг себя, мы точно знаем – внешний мир является именно таким, каким мы его наблюдаем.
Другое дело обстоит у людей, которые с рождения имеют отклонения в работе своего мозга, получили физические или психические травмы различных его областей. Такие люди подвержены визуальным галлюцинациям, слышат внутренние звуки, обладают «фантомными» частями тела, ощущая третью руку, которой нет на самом деле. В этих случаях мозг не только препятствует восприятию окружающего, но также активно показывает сознанию человека свое собственное творчество.
Конечно, психические и физиологические отклонения в работе мозга, как крайний случай, интересны ученым, исследующим человека. Но что может дать информация о восприятии реальности нам, обычным и здоровым людям? Оказывается, если намеренно использовать понимание того, что мы имеем дело не с самой реальностью, а исключительно с нашим восприятием, то такой подход позволяет сделать этот процесс более сознательным. Управление данным внутренним механизмом позволяет программировать его под свои текущие задачи и решать многие практические вопросы.
Контроль над собственным восприятием реальности помогает стать целеустремленным, сформировать здоровые привычки, нормализовать отношения с окружающими людьми и привести в порядок свою эмоциональную жизнь. На страницах этой книги будут представлены практические примеры, используя которые, можно научиться управлять нашим механизмом восприятия реальности.
Итак, восприятие реальности это процесс познания человеком окружающего мира, представление его таким, какой он есть. Двадцать четыре часа в сутки мозг создает модель всего, что нас окружает. Даже во сне этот механизм не останавливается, при этом из-за отрыва от сенсорного восприятия наши сны абсурдны и нелогичны. Сновидения являются прекрасной иллюстрацией того, что наш мозг активно представляет мир. Используя информацию из нашей памяти, мозг создает удивительные визуальные образы и частично показывает их сознанию человека.
Практикующие осознанные сновидения, знают, что если осознать себя во время сновидения, то можно оказаться внутри собственных представлений о внешнем мире, где небо, дома, мебель и многие другие вещи выглядят удивительно настоящими. Ощущения от прикосновений к предметам будет точно таким же, как и наяву. Однако это всего лишь фантазия. Любопытно, во время управляемого сновидения собственные представления можно легко менять, например, солнечную погоду сделать дождливой, включить и выключить свет в комнате силой мысли, полетать на автомобиле и многое другое.
Современные нейрофизиологические исследования мозга дают еще более удивительную информацию об особенностях представления человеком окружающего мира. Сегодня ученые знают, что когда мы смотрим на лица людей, у нас активизируется только определенный участок мозга, а когда мы смотрим на деревья, то работает исключительно другой участок. Так одни отелы мозга регулирует речь, другие хранят воспоминания, третьи отвечает за социальные связи. Таким образом, разные отделы мозга создают свои собственные отдельные представления об окружающих объектах. И если отключить тот небольшой участок мозга, который отвечает за деревья, то человек, гуляя в парке, не заметит ни одного дерева.
Красноречивым доказательством собственной внутренней работы мозга является знаменитый эксперимент исследователя Бенджамина Либета. Ученый с помощью сверхчувствительных приборов установил, что прежде, чем человек предпримет определенное решение и подаст сигнал рукой, пройдет несколько миллисекунд после того, как мозг уже принял такое решение. Еще до того, как вы решили перелистнуть страницу этой книги, мозг уже продумал и совершил это действие. Таким образом, наша внешняя деятельность всегда запаздывает за основной работой мозга.
Читатель может провести один любопытный эксперимент. Попробуйте пощекотать себя. Скорее всего вы не почувствуете щекотку, а если попросите это сделать другого человека, то вы сразу ее ощутите. Этот эксперимент доказывает, что наш мозг дает сознанию человека не всю информацию, которой он располагает. Огромное количество собственных телесных ощущений подавляется, если специально не направить на них свое внимание.
Однако внимание человека обостряется, когда к нам прикасается другой человек. Действия других людей мы не можем контролировать, поэтому такие ощущения мозг не подавляет, а усиливает. Также мозг усиливает ощущения, когда мы получаем ушиб или растяжение. Боль заставляет нас предпринимать действия, которые способствовали бы устранению возникших нарушений.
Сегодня многие спортсмены используют метод визуализации, чтобы подготовится к соревнованию. Они представляют, как будут проходить дистанцию. Летчики также, еще на земле проигрывают весь полет, представляя все виражи, которые им предстоит выполнить. Невролог Паскуаль-Леоне проводил любопытный эксперимент, он обучал две группы людей игре на музыкальном инструменте. Первая группа занималась на реальном физическом инструменте, а вторая группа просто представляла, как они на нем играют. По результатам исследований выяснилось, что обе группы людей в равной степени овладели игрой на инструменте.
