Решение написать эти строки возникло совершенно спонтанно. Оно не было выношено длинными бессонными ночами, и не лавры Папюса или Элифаса Леви тревожили мое воображение. Решение назревало как-то изнутри. Свидетельством этого являются мои сны.
Мне уже достаточно давно практически каждую ночь снились дети. Дети всегда были чужие, от которых я всячески отбивалась и которых, тем не менее, мне каким-то образом постоянно вручали. Как бы я ни сопротивлялась, дети, в итоге, так или иначе оказывались у меня. В какой-то момент я поняла, что сопротивление бесполезно, и решила их «брать». После этого сниться они мне не перестали, но сны с их участием и присутствием стали легче восприниматься. И вдруг меня осенило: дети – это не рожденные идеи или планы, и мое бессознательное настаивает: надо что-то «рожать». Что именно «рожать» пришло само собой из того же бессознательного. Я вдруг сказала вслух сама себе: «Я ХОЧУ НАПИСАТЬ КНИГУ О СВОЕМ ПУТИ В ТАРО И О ТАРО».
На самом деле когда-то я уже пыталась написать книгу, вернее, собрание эссе. Но то решение было продиктовано совершенно иными, честолюбивыми причинами. И содержание ее было «для потехи достопочтенной публики». Тогда мне казалось, что написание книги – это некий способ самореализации. Мне нравилось, что мои искрометные выражения смешат людей. Но как сказал поэт: «Теперь у нас не то в предмете».
Конечно, идея «родить книгу» не затмила мой разум, и я отдаю себе отчет в том, что на тему Таро написаны сотни книг (добрую половину из которых я прочитала в свое время сама и продолжаю читать сегодня). Однако в СВОЕЙ книге мне хотелось бы описать и отметить именно те моменты пути в Таро, которые мой Учитель и я считаем важными, и дать ответы на те вопросы, на поиск которых я сама затратила немало времени. Дабы не быть уличенной в плагиате, сразу оговорюсь, что я не изобретала велосипед и не выдумала все сама, а в том числе пользовалась опытом других людей. Я вообще считаю, что сегодня для того, чтобы сказать «новое слово» где либо, в том числе и в Таро, надо быть очень всесторонне эрудированным человеком, затратившим годы на изучение, анализ и обдумывание материалов, в результате чего возможно родится что-то новое. И вместе с тем надо быть очень осторожным, чтобы своим новым учением не нанести вред ни себе, ни окружающим.
У каждого Идущего свой Путь Познания и каждый Путь уникален. И мне бы хотелось поделиться с читателями именно своим опытом.
Важнейшие вопросы, которые человек (вернее, душа его) задает:
Кто я?
Где я?
Откуда я?
Зачем я?
Что мне делать здесь и сейчас?
Для чего я пришел в этот Мир?
Каково мое предназначение?
Что делает меня счастливым?
Выдающийся мистик, психолог и гуманист XX века Карл Густав Юнг, словно подводя итог своей многолетней работе, в автобиографической книге «Воспоминания, сны, размышления» рассуждал так: «Я часто видел, как люди становились невротиками оттого, что довольствовались неправильными или недостаточными ответами на вопросы, которые задавала им жизнь. Они искали успеха, положения в обществе, удачной женитьбы, славы, но оставались несчастными и страдали от неврозов, даже достигнув всего, к чему стремились. Эти люди страдают какой-то духовной узостью, жизнь их обычно бедна и лишена смысла. Как только они находят путь к духовному развитию и самовыражению, невроз, как правило, исчезает. Поэтому я всегда придавал столько значения самой идее развития личности».
Но где и как искать ответы на эти вопросы? Как правило, пытливые умы пытаются найти их, соприкасаясь с разными аспектами метафизики. Не миновала «чаша сия» и меня. Я занималась сахаджа-йогой, читала книги Блаватской, Свияша, Ошо, Кастанеды, Зеланда. «Трансерфинг реальности» долгое время была моей настольной книгой. Я, как Тору, открывала ее на любой странице и в соответствии с прочитанным принимала решения. Посещала различные семинары и тренинги личностного развития. Однако ответы на вопросы, задаваемые моей душой, равно как и гармоничная картина мира и глубокое понимание сути вещей, были пока далеки.
Потому что Ученик в поиске ответов чаще всего сбивается с Пути, «забывает» о том, что именно он ищет. А ложный Путь всегда находится где-то рядом, и так легко заблудиться. И вот уже Учеником движет не поиск Бога в себе, а стремление к силе и могуществу, к приобретению безотказных неординарных инструментов влияния на других, не встречающих противодействий. Он начинает метаться, ищет для себя различные курсы и тренинги, пытаясь легко и быстро получить панацею, универсальную формулу, волшебную палочку.
В наше время, слава богу, нет недостатка в школах, курсах тренингах и семинарах по магии и духовному развитию. И вскоре Ученик уже вовсю говорит о чакрах, визуализирует, видит ауру и убедительно рассуждает о карме. Все это гордыня, жажда почитания и признания, равно как и попытка писать книги для потехи людей. Но все это не имеет никакого отношения к поиску своего Пути.
Если человек ищет Гармонию, готов к осмыслению своего места во Вселенной, то у него действительно есть причины искать себе Учителя. У него есть реальные шансы приобрести магические умения и навыки, если он не плывет по течению, быстро выбиваясь из сил, и не теряет интерес, а начинает искать пути решения своих проблем и ответы на вопросы, к которым он вновь возвращается. Ученик должен быть уверен в наличии у него того внутреннего намерения, которое настойчиво ведет его к самосовершенствованию и духовному росту.
Пространство инертно. Ему, даже при наличии самого твердого намерения, требуется время, чтобы реализовать посыл. И тут выходит на авансцену инерционная провокация «уважительных причин» и «реальных препятствий», для того, чтобы не дать вам «проснуться». На языке Трансерфинга это называется маятниками. «Живущим во сне» управлять легче. Сопротивление окружающей среды – нежелание семьи и друзей воспринимать вас другим, комплексы неполноценности. Наши близкие очень эгоистичны. Они привыкли видеть в нас нянек. А вдруг у вас нового нет стремления угождать им и, наоборот, вы начнёте поступать так, как вам подскажет ваше новое «я». Это может не вмещаться в схему уклада жизни ваших близких, и тогда они сплотятся в несокрушимой решимости «спасти» вас. Возможно, даже они будут готовы «лечить» вас, чтобы вернуть на грешную землю и опять получить назад своего послушного и удобного раба. Но такое сопротивление только на руку Ученику. Это закаляет волю и убеждает Ученика в истинности желания. Если есть Ученик, ему необходим Учитель. Учитель приходит тогда, когда Ученик готов. Встреча с Учителем – большая удача для Ученика.
