Сергей Каледин - Введение в экономику. Тесты с ответами к темам № 1–4

Введение в экономику. Тесты с ответами к темам № 1–4
Название: Введение в экономику. Тесты с ответами к темам № 1–4
Автор:
Жанр: Общая экономическая теория
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2023
О чем книга "Введение в экономику. Тесты с ответами к темам № 1–4"

Представлены тесты с ответами для дисциплины «Введение в экономику» для тем №№ 1-4.

Бесплатно читать онлайн Введение в экономику. Тесты с ответами к темам № 1–4


Тесты к темам №№ 1-4 дисциплины «Введение в экономику»:

Вопрос №1 «Экономика» изучается как –

а) способ организации деятельности государства по созданию валового внутреннего продукта;

б) хозяйство;

в) наука.


Вопрос №2 Микроэкономика не занимается исследованием:

а) экономики рынков;

б) экономики государства;

в) экономики семьи;

г) экономики региона;

д) экономики фирмы.


Вопрос №3 Макроэкономика исследует:

а) экономику мирового хозяйства;

б) экономику мирового хозяйства и межгосударственные экономические связи;

в) возникновение и развитие общественно-экономических формаций;

г) общеэкономические процессы, влияющие на экономику страны в целом.


Вопрос №4 Главными вопросами в экономике являются:

а) Что производить?

б) Как производить?;

в) Где производить?;

г) Для кого производить?;

д) Когда производить?


Вопрос №5 Экономисты различают следующие виды ресурсов:

а) земля;

б) вода;

в) воздух;

г) окружающая среда;

д) предпринимательская деятельность;

е) труд;

ж) капитал.


Вопрос №6 В структуру экономики не входит:

а) производство;

б) реализация;

в) потребление;

г) обмен;

д) распределение.


Вопрос №7 Виды экономических систем:

а) рыночная;

б) плановая;

в) командная;

г) демократическая;

д) традиционная;

е) капиталистическая;

ж) смешанная.


Вопрос №8 Формы организации хозяйственной жизни общества различаются по:

а) типу собственности на экономические ресурсы;

б) cпособу принятия решений;

в) уровню развития производительных сил;

г) уровню развития производственных отношений.


Вопрос №9 К преимуществам традиционной экономической системы относится:

а) стабильность общества;

б) высокий уровень развития научно-технического прогресса;

в) высокий уровень развития производительных сил и производственных отношений;

г) качество производимых благ.


Вопрос №10 К недостаткам традиционной экономической системы относится:

а) ограниченность производимых благ;

б) плохая приспособляемость к изменениям;

в) низкий уровень развития производительных сил и производственных отношений;

г) отсутствие технического прогресса.


Вопрос №11 К преимуществам рыночной экономической системы относится:

а) справедливое распределение благ в обществе;

б) гибкость, способность к изменениям;

в) высокий уровень развития производительных сил и производственных отношений;

г) широкий ассортимент и качество производимых благ;

д) стимулирование технического прогресса.


Вопрос №12 К недостаткам рыночной экономической системы относится:

а) слабое стимулирование технического прогресса;

б) неравенство доходов, расслоение общества;

в) неравномерное развитие субъектов экономики;

г) неустойчивость экономики.


Вопрос №13 К преимуществам командной экономической системы относится:

а) стабильность общества;

б) высокие темпы развития экономики;


С этой книгой читают
В публикации представлен тестовый материал с ответами на поставленные вопросы для высшей школы – финансово-экономических ВУЗов по предмету «Планирование на предприятии» для темы «Основные понятия и содержание планирования». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проверить у слушателя освоенный им лекционный материал и оценить остаточные знания, а для студента – закрепить освоенную проблему.
Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки знаний у студентов темы: «Планирование ресурсного обеспечения» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет пре
Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки знаний у студентов темы: «Планирование издержек и результатов производства» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно
Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки знаний у студентов темы: «Бизнес-планирование на предприятии» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преп
В настоящем монографическом исследовании раскрываются особенности эффективных форм развития экономических отношений, проблемы и перспективы многовариантных форм отношений, где основной акцент делается на ценность общественного устройства. Раскрываются принципы оптимального развития и самоцель общественного производства. Теоретические основы функционирования экономики раскрыты с точки зрения современных представлений о развитии, принципов организа
Мы живём в экономическом мире, но часто пытаемся создать свои собственные законы экономики. По большому счёту, экономика – это не столько точная наука, сколько сфера закономерностей, которые каждый день возникают в нашей жизни в виде цены, курса валют, ситуаций на работе, решений о покупках и множества других событий. Мы можем точно рассчитать траекторию движения небесных тел, но зачастую своё следующее экономическое решение предсказать не можем.
Данное учебное пособие представляет собой введение к курсу лекций по обшей экономической теории. В работе рассмотрены следующие важные вопросы: объект, предмет и методы экономической науки. В пособии показана специфика экономического знания, его отличие от других общественных дисциплин» рассмотрены проблемы объективности экономического знания, раскрыта особая роль математики и моделирования в экономике.Учебное пособие предназначено для студентов
Содержание данной монографии является по своей сути продолжением предыдущих работ авторов: Рохмистров М.С. Собственность: социолого-управленческий аспект. – СПб.: Алетейя, 2013; Рохмистров М.С., Рохмистров С.Н. Конкуренция как процедура для открытия новой парадигмы России: социолого-управленческий аспект. – М.: РИТМ, 2015. В них рассматривались два ключевых основания процесса становления в России новой парадигмы ее развития, которые являются такж
Псалтирь 991 Псалом хвалебный. Воскликните Господу, вся земля!2 Служите Господу с веселием; идите пред лице Его с восклицанием!3 Познайте, что Господь есть Бог, что Он сотворил нас, и мы – Его, Его народ и овцы паствы Его.4 Входите во врата Его со славословием, во дворы Его – с хвалою. Славьте Его, благословляйте имя Его,5 ибо благ Господь: милость Его вовек, и истина Его в род и род.
Что ждет девушку после окончания карьеры пианистки? Учить детей музыке? Забыть о славе и стать «такой, как все»? Выйти замуж за «правильного» мужчину и тяжело работать, чтобы прокормить себя и детей? Сьюзен Беннет, знаменитая пианистка, вышла замуж за богатого бизнесмена. Мама радовалась, что теперь-то ее дочь будет жить безбедно. Но Сьюзен, не желая быть просто домохозяйкой и красивой мебелью в доме, развелась с богачом-мужем…
Методическое пособие «Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД» содержит краткую характеристику возрастных особенностей речевого развития детей четвертого года жизни, задачи, направления работы, содержание ОД в соответствии с ФОП ДО.Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций и центров по дополнительному образованию, логопедам, студентам бакалавриата педагогических вузов, родителям.
И снова проблемы. Спокойная жизнь троллю со звучным именем "Смерть Эльфам" только снится. Враги никуда не исчезли. Они лишь взяли небольшую передышку. Война должна идти только в игре… но не все так просто в этой жизни, и она может перенестись в реал. Но мы знаем, что троллей не так просто достать… они тоже умеют огрызаться.