Ольга Дылдина - Я шагаю по тропе

Я шагаю по тропе
Название: Я шагаю по тропе
Автор:
Жанр: Детская проза
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2016
О чем книга "Я шагаю по тропе"

Жизнь, прекрасна, удивительная и полна сюрпризов. Но кто сказал, что все сюрпризы обязательно приятные? Кто рискнул бы утверждать, что порой судьба бывает жестока и несправедлива?

Лиза еще учится в школе, но уже успела познать и боль, и обиду, и разочарование, и безысходность. С раннего детства она прикована к инвалидному креслу. Для нее каждый день – это борьба с самой собой. А после смерти горячо любимого отца, который поддерживал в девочке надежду, заставлял двигаться вперед и учил мечтать, все стало только хуже. Теперь Лиза с мамой едва сводят концы с концами. Они переехали в новый дом, расположенный вдали от всего, что малышка знала и любила. А скоро она должна будет пойти учиться в новую школу – интернат, где живут такие же инвалиды как она. Но нет для несчастной судьбы печальнее и страшнее.

Что же сделать, чтобы избежать неизбежного? Не вмешается ли слепой случай, который может изменить настоящее и даже будущее? Не даст ли судьба неожиданный шанс проявить себя, открыть новую страницу истории? Не испугается ли Лиза его использовать? И что для этого потребуется? Какой подвиг придется совершить? Быть может, нужно всего лишь еще раз взглянуть на рисунок загадочного цветка папоротника и, как гласит легенда, устремиться навстречу настоящему приключению, даже если это и будет значить шаг за шагом пройти по тернистому пути и доказать себе и другим, что и она чего-то стоит?

Книгу "Я шагаю по тропе" Ольге Дылдина посвятила всем людям с ограниченными возможностями, как взрослым, так и не очень. Всем тем, кто на личном опыте узнал, как непросто обрести надежду, погружаясь в океан отчаяния, и найти собственное место в равнодушном к чужим бедам мире.

Бесплатно читать онлайн Я шагаю по тропе


© Ольга Дылдина

© Обложка: Алиса Дьяченко

* * *

Путь в тысячу ли начинается с первого шага.

Лао-Цзы

Глава 1. Лиза

Они с мамой переехали в этот старый одноэтажный дом в конце весны. Сидя в полутёмной комнате возле раскрытого окна, Лиза вспоминает, как это было. Перед глазами девочки стоит тот день, когда мама сказала, что теперь, после смерти папы, им нужно научиться жить по-другому. Маме тогда пришлось наскоро продать все вещи, оставшиеся от отца, и многое из того, что Лиза любила, оставить большой светлый дом и переселиться почти на край города.

«Всё устроится, вот увидишь!» – с улыбкой говорила Лизе мать, но глаза её оставались грустными-прегрустными.

Вот всё и устроилось. Три месяца они уже живут здесь, и у Лизы есть даже своя комната, пусть и гораздо меньше той, что была прежде. Из маминых глаз начала потихоньку уходить страшная, безнадёжная тоска, так пугавшая девочку. Милая мама! Ей приходится целыми днями шить чехлы для мебели на своей фабрике, и по вечерам она так устаёт, что не остаётся сил на приготовление ужина. В одиннадцать лет Лиза прекрасно умеет варить суп, кашу и компот, а ещё жарить картошку. Пока мама на работе, девочка сидит дома одна. Это не потому, что Лиза такая домоседка, просто от рождения её ноги совсем не могут ходить, и она передвигается по дому сидя в старой инвалидной коляске.


Лиза – тоненькая, бледная девочка с густыми рыжевато-каштановыми волосами. Она любит рисовать и мечтает, когда вырастет, стать художницей. Правда, мама хочет, чтобы Лиза стала швеёй, как и она сама. Мама совсем не одобряет её мечтаний. Вот папа – другое дело, папа всегда её одобрял. Лизин папа был очень важным врачом – хирургом-травматологом. Папу все любили – и пациенты, и врачи, потому что он был очень добрым, простым и весёлым. Вот только собственную дочь он так и не смог вылечить… Всё врачебное искусство оказалось здесь бессильным. Но упрямый папа не сдавался. Он каждый день делал Лизе массаж, заставлял её заниматься гимнастикой, чтобы укреплять мускулы. По утрам он отвозил Лизу в школу, а после уроков забирал. Это была самая обычная, нормальная школа. Лиза проучилась в ней четыре счастливых года, и никто никогда не дразнил её и не обижал. Но теперь папы нет, и в свою школу она не сможет больше ходить. У отца было больное сердце, а он так много работал и всё время дежурил в больнице. Её папа совсем не умел беречь себя. Девочка тяжело вздыхает, вспоминая отца, и к горлу подкатывает горький комок…


Мама говорит, что осенью Лиза поедет учиться в школу-интернат для детей-инвалидов. Ведь теперь, когда папы нет, Лизу некому возить в её прежнюю школу, которая находится почти на другом конце города. У мамы нет времени сопровождать туда дочь: она ранним утром уходит на фабрику. Поэтому Лизе и придётся поступить в интернат.

«Там будут такие же дети, как и ты, милая, – изо всех сил старается подбодрить её мать, – и тебе не придётся больше весь день сидеть дома одной. А я буду забирать тебя на выходные, обещаю…»

Но Лиза-то знает, что это за интернат. Там ей придётся всё время быть среди таких же несчастных калек, как и она сама. Постоянно видеть чужую боль, напоминающую ей о собственной. Нет, ни за что! Лиза не может ехать в интернат, она и недели там не протянет!


К маминому приходу девочка уже успела приготовить ужин. Сегодня она сварила куриный бульон с гренками. Мама пришла с работы очень поздно: на фабрике был какой-то срочный заказ. Слегка умывшись после улицы и торопливо поцеловав дочь, она садится к столу. Вид у неё усталый, но очень оживлённый и довольный. Лиза сразу догадывается, что случилось что-то важное. И девочка оказывается права. Наскоро проглотив бульон, мама достаёт из сумочки какой-то маленький серый конверт и весело говорит дочери:

– Угадай-ка, Лиза, что здесь? Это тебя касается!

Лиза испуганно смотрит на мать. Та звонко смеётся.

– Это ответ из школы! – радостно сообщает она.

Лиза сразу вся сжимается, её ладони становятся влажными от волнения.

– Из интерната… – шепчет девочка.

– Ну да, – не замечая её состояния, говорит мама. – Между прочим, директор пишет, что тебя зачислили в пятый класс. Осенью ты поедешь в новую школу, у тебя появятся друзья, будешь ходить каждый день на массаж и на разные процедуры. Там тебе будет гораздо лучше, чем здесь, можешь мне поверить! Ну что же ты всё время молчишь, словно воды в рот набрала?

Лизе кажется, что её сердце вот-вот разорвётся на части. Значит, это всё-таки случится: ей действительно придётся поехать в интернат и жить в чужих стенах среди несчастных маленьких калек! А ей так хочется остаться дома, рядом с мамой, просыпаться каждое утро в своей милой старой кроватке, среди родных любимых вещей! Неужели мама этого не понимает?!

– Ну так как же, Лиза? – нетерпеливо спрашивает мать. – Разве ты не рада?

Лиза поднимает глаза.

– Мне не будет там лучше! – угрюмо отвечает девочка. – Никогда. И я ни за что не поеду в интернат! Ни за что, понимаешь?..

– Да ты просто сошла с ума! – сердится мама. – Я целыми днями работаю, чтобы ты ни в чём не нуждалась, устраиваю тебя в самый лучший интернат в городе, а ты? – Губы её дрожат от негодования. – Как ты смеешь заявлять мне такое!

– Я туда не поеду! – упрямо повторяет Лиза. – Лучше уж умереть, чем туда!

Тут мама не сдерживается и залепляет дочери пощёчину. Удар получается очень сильным: в глазах девочки темнеет, щека болезненно ноёт. Лиза инстинктивно заслоняет руками лицо от новых ударов, а мать, тяжело дыша, смотрит на дочь несколько секунд и потом, громко хлопнув дверью, быстро выбегает из комнаты.

Глава 2. Новая знакомая

Утром мама ушла даже не разбудив Лизу. Обычно она перед уходом желала дочери доброго утра и, наскоро поцеловав в щёку, спешила на фабрику. Но в этот раз мать просто убежала из дома, забыв даже позавтракать. На обеденном столе чисто и пусто – хоть шаром покати. Чайник на плите тоже стоит холодный и пустой. Бедная мамочка! Похоже, она останется сегодня на весь день голодной. Лиза обидела её, и теперь мама решила показать, что не желает иметь с такой дочерью ничего общего. Как же они станут жить, не разговаривая друг с другом? Лиза, конечно, простила маме вчерашнюю пощёчину, но в интернат она по-прежнему не собирается, и пускай мама бьёт её хоть каждый день!

Девочка задумчиво и печально смотрит в окно. Ей видно, как из дома напротив выходит соседка-ровесница. Лиза часто видела, как по утрам она торопится в школу, а потом бегом возвращается домой, иногда с подружками. Соседка садится на веранде дома и начинает читать. Интересно, что у неё за книжка? Может, учебник? Пожалуй, нет, ведь сейчас школьные каникулы. А девочка продолжает увлечённо читать…


С этой книгой читают
Больше всего Ваня Пуговкин любил играть в компьютерные игры и в футбол. А вот читать ему совсем не нравилось, даже сказки. Странно, считал Ваня, в век компьютеров и интернета зачитываться какими-то детскими книжками…
Что получится, если маленькая девочка, очень любящая сказки, случайно повстречает самую настоящую добрую волшебницу? Ну, конечно! Получатся настоящие чудеса и удивительные приключения! Кроме того, волшебница непременно выполнит самое заветное Ниночкино желание. Но прежде девочке придётся побывать в четырёх разных мирах, испытать ужасные опасности и помочь существам, которых она встретит, стать чуточку счастливее. Делая добрые дела и отдавая други
Кто не бросал наполненные водой воздушные шарики с балкона, не убегал от злых дяденек на стройке, не спасал попавших в беду животных, не устраивал шурум-бурума дома у друзей? Все эти и другие сюжеты, знакомые нашим родителям, бабушкам и дедушкам, а также нынешним школьникам, – в рассказах о неугомонной, непоседливой Клаве и её друзьях…
Принцессе Злате 4 года, принцессе Василисе – 12, их папа – писатель-фантаст, принцесса-мама работает в школе бухгалтером. Вместе с ними обитают британская кошка Фифа и три мыша-песчанки – Бублик, Джерри и Бурундук. Короткие смешные истории о двух девочках. И немного о жизни их папы-писателя и других домашних животных:)Примечание автора: Это авторская версия "Принцесс" (издательское название книги "Как выжить среди принцесс").Откуда взялось назван
«Наш главный герой по имени Супчик – лесная белка. Это очень весёлый и любопытный зверёк, который хочет как можно больше всего узнать и попробовать на вкус. Ему интересно всё, что находится за пределами его дерева.Ведя полную приключений жизнь, он находит немало новых друзей.Читая книгу, вы обязательно захотите вместе с Супчиком прогуляться по волшебной поляне и даже увидеть живых динозавров…»
Не просто с юных лет быть патриотом своей страны. Но для большинства российских подростков – это не только святая обязанность, но и жизненная потребность. Таков и герой романа Игорь Окунев, который вместе с друзьями борется с наводнением, потом и с таёжным пожаром, служит Родине на Донбассе в трудные минуты для него. Учить любить Родину его не будут люди, которые тайно или явно ненавидят Россию, тем более, «благодетели» из зарубежных стран. Отрад
После волнений, в одночасье охвативших города на всех континентах, мир изменился кардинальным образом. Новое цивилизационное устройство предоставляет каждому все, что душе угодно, – мужчины и женщины могут проводить время в непрерывных развлечениях, денно и нощно занимаясь сексом, участвуя в спортивных играх, балуясь легкими наркотиками… вот только человеческая жизнь ограничена 30 годами, и всякого, кто пересек этот возрастной рубеж, ожидает добр
Роман Юхана Теорина «Санкта-Психо» – это больше чем детектив, больше чем триллер и больше чем прекрасный образец скандинавской прозы. Эта книга способна покорить сердце самого взыскательного читателя! В закрытой и отгороженной от мира психиатрической клинике содержатся особо опасные преступники-сумасшедшие. А рядом, в детском саду «Полянка», их дети, которые участвуют в экспериментальном лечении. Из месяца в месяц молодой воспитатель Ян Хаугер по
Ей нравились мамины духи, жареные кабачки и юбки в складку. Старые мелки и новые белые кроссовки. Звездопад и глаза папы через толстые стёкла очков. Она любила читать книги и есть малину. Собирать её Алька не рвалась, а вот есть – всегда пожалуйста. Она с удовольствием нанизывала ракушки на нитку и рисовала цветы и сердечки чистотелом на разбитых коленках. Алька обожала прыгать с обрыва с Гришкой и Петькой и потом клясться, что никакого обрыва не
Герой находит новую работу. Перед началом проходит жесткий тренинг, который не все участники выдерживают. После тренинга героя из 2022 года отправляют в командировку в 1981 год. Попав туда, начинает понимать, что может не вернуться, если не выполнит задание.Герою приходится брать на себя решение множества проблем. Приходится отвечать не только за себя, но и за других. Поиски, погони, бегство… герой постепенно мужает. Хочет вернуться домой, и для