Виктор Татаринов - Забавные истории. Детские рассказы в стихах

Забавные истории. Детские рассказы в стихах
Название: Забавные истории. Детские рассказы в стихах
Автор:
Жанр: Книги для детей
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Забавные истории. Детские рассказы в стихах"

Сборник стихов для детей от 3 до 7 лет.В нём представлены рассказы для детей в стихах. Они учат ребёнка доброте, любви к своим близким, природе, животным.Стихи написаны живым, доступным языком,зачастую с мягким юмором.

Бесплатно читать онлайн Забавные истории. Детские рассказы в стихах


© Виктор Татаринов, 2023


ISBN 978-5-0053-3953-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ПОСВЯЩАЕТСЯ

Моей любимой дочке


Предисловие

Что может быть милее и прекрасней

Ушедшей в даль особенной поры.

Поры, когда мы были беззаботны,

Душой чисты, наивны и добры.

Автор.

Летняя прогулка

Летним утром на прогулке
По тропинке ёжик шёл.
И у леса на опушке
Земляники куст нашёл.
Красных, сочных, спелых ягод
Нежный, сладкий аромат.
И такой находке вкусной
Ёжик был конечно рад.
Солнце, лес, цветочный запах,
Тёплый ветер – красота.
Ёж отведал спелых ягод:
Ох, и вкусная еда!
Только небо потемнело.
И внезапно дождь пошёл.
Ёжик спрятался под кустик,
Там уютно, хорошо.
Дождь закончился.
И ёжик по тропинке вновь пошёл.
Но испачкал ёжик ножки.
Грязным быть – не хорошо.
Ёжик носиком понюхал,
И учуял без труда,
Что течёт под горкой речка.
В речке – чистая вода.
Снова солнце ярко светит.
Берег – в травке у реки.
Ёжик в речке ножки моет.
И на ножках – коготки.

Детская мечта

Просыпаюсь утром рано
И мечтаю в тишине:
Завести себе зверушку
Захотелось очень мне.
Не собачку и не кошку,
Не слона, не кенгуру.
Чтобы доброе, родное,
Чтоб по сердцу, по нутру.
Чтобы мама не ругалась
И бюджетно бы вполне.
Вот такую бы зверушку
Завести хотелось мне.
Часто я мечтал и думал
В полуночной тишине,
Засыпая и надеясь,
Что она придёт ко мне.
А проснувшись утром рано
И увидев на стене
Теплый, яркий лучик света,
Понял – друг пришел ко мне.

Завтра к нам приедут гости

Завтра к нам приедут гости
Поздравлять – ведь мне пять лет.
И родители подарят
Со звонком велосипед.
У меня есть трехколёсный.
Он не быстрый – тихоход.
Новый, спрятанный в кладовке,
За вещами меня ждёт.
Что ж, подарок – есть подарок.
Он красивый и большой.
Только мне щенка хотелось.
Он поменьше, но с душой.
Мы бы с ним гулять ходили.
Мы б играли целый день.
Я б заботился о друге,
Прибирался – мне ж не лень.
Только мама что-то против:
«Без него полно забот».
А вот с папой мы едины:
Кто ж их, взрослых, разберёт.
Мой товарищ, с кем играем,
Дал сегодня мне совет:
Поменять хотя б на время
На щенка велосипед.
И тогда увидит мама —
Есть щенок, но нет хлопот.
И подарит мне собаку.
Насовсем. На Новый Год.

Мне не весело сегодня

Мне не весело сегодня.
Может, это от тоски?
Одеваюсь потихоньку,
Только где мои носки?
Под кроватью вроде нету.
За комодом тоже нет.
Эх, была б со мной собака,
Я не знал бы этих бед.
Приносила бы мне тапки.
И искала бы носки.
Мы б гуляли с ней, и в доме
Сроду не было б тоски.
Охранял бы пёс квартиру,
Хулиганов отгонял.
Я б любил его всем сердцем,
Ни на чтоб не променял.
Правда, мама говорила:
«Прежде надо подрасти.
И тогда, быть может, можно
И собаку завести».
«Раз уж против вы собаки,
Может временно, пока,
Подарите мне хотя бы
Небольшого «кошака».
Рассмеялись папа с мамой,
«Ладно, спать иди, «пострел».
И купили мне котёнка —
– «Кошака», как я хотел.

Аквариум

В старом доме, на окошке,
Был аквариум большой.
Этим папа занимался
Терпеливо и с душой.
Это дом для рыб – стеклянный.
Литров сорок в нём воды.
Рыбки жили в нём цветные.
Папа в шутку звал – киты.
Помню, плавали там «гуппи»,
«меченосцы» – мелкий сброд,
И «скалярии», и… в общем, —
– Только папа разберёт.
А напротив, в магазине
Под названием «Рыбак»,
Продавался корм для рыбок:
Десять граммов за пятак.
Папа сам кормил рыбёшек.
Никому не разрешал.
Ну, а я один разочек
Кашу с маслом размешал.
И еще туда добавил
Сахарку и молока…
Папа только рассмеялся,
Пожурив меня слегка.
А потом сачком всех рыбок
В таз с водой пересадил.
День аквариум он чистил,
Но от каши всё отмыл.
К рыбкам я был равнодушный.
Так, простая ерунда.
Целый день сидят в «стекляшке».
И снуют туда-сюда.
Это мне не интересно.
Корм и чистка – маята.
С ними ведь не поиграешь.
Вот бы завести кота.
Ведь у папы есть занятье.
Мама вяжет, что-то шьёт.
У меня же жизнь проходит.
Мне для счастья нужен кот.
Иль котёнок – он игручий,
Он домашний и ручной.
Я б кормил его сам лично.
Ну, а он играл со мной.
После долгих уговоров,
Подарили мне кота.
Но с аквариумом папы
Распрощались навсегда.
Мы кота назвали Барсик.
Был он шустрый и смешной.
Мы с ним сразу подружились.
Он как тень ходил за мной.
Только вот порою долго
На аквариум смотрел.
И, однажды, днём уснувши,
Я за ним не углядел…
Был аквариум прозрачный.
В нём была одна вода.
Кот довольный облизнулся.
По душе пришлась еда…
Папу было очень жалко.
Он вначале загрустил.
Но потом сказав: «Кот – хищник», —
Всё же Барсика простил.
Раньше мы в квартире жили,
В старом доме у прудов.
Я ходил туда рыбачить,
Приносил домой улов.
Барсик стал большой, пушистый.
Рыба – лучшая еда.
А рыбалку ту, в квартире,
Вспоминаю… иногда.

Мы идём сегодня в школу

Мы идём сегодня в школу:
Мама, папа, Барсик, Я.
Барсик – в ранце, я – с цветами.
В общем, дружная семья.
Чтобы я пошёл учиться
Не с семи, а с шести лет,
Мама, папа, я – ходили
На какой то «педсовет».
У директора мы были.
Я считал, писал, читал.
Буквы все из алфавита
Наизусть пересказал.
А в конце я по-английски
Пару фраз проговорил.
Не хвалюсь, но педагогов,
Если честно, – покорил.
Моя мама – переводчик.
Я к «английскому» привык.
А вот Барсик, интересно,
Смог понять бы «их» язык?
Барсик очень даже хитрый.
С ним в ученье нелегко.
На занятия он мчится,
Если видит молоко.
Я учил его всё лето.
Он к учёбе не привык.
И ему, наверно, ближе
Наша речь и наш язык.
Я отвлёкся. Вот и школа.
А вокруг красивый двор.
И, наверно, для порядка
Металлический забор.
Папа вытащил из ранца
Вмиг притихшего кота:
«Пусть любуется на праздник.
Вон какая красота».
Солнце светит, свежий ветер,
Флаги, музыка звучит.
Кот притих, глаза большие.
Испугался и молчит.
Мне ж всё нравится здесь, очень.
И особенно – цветы.
Я нигде ещё не видел
Сразу столько красоты.
В форме мне пока неловко.
Что-то давит воротник.
Потерплю, ведь я не нытик.
Я сегодня – ученик!
Рядом мама, папа, Барсик.
У меня в руках букет.
Я немножечко волнуюсь,
Но меня счастливей нет.
Я пришёл учиться в школу.
И сбылась моя мечта…
Только жаль: не разрешают
На уроки брать кота.

По грибы

Настала осень.
В выходные мы выезжаем «по грибы».
Не повезло мне нынче с сбором:
Не увернулся от судьбы.
Итак, прошли мы до оврага,
Затем свернули в чистый лес.
Ведь гриб не съешь как землянику.
И поугас мой интерес.
Наполнил разными грибами
Корзинку быстро, что тянуть.
И крикнул папе: «Сбор окончен.
Пора поесть и отдохнуть».
Как победитель, с гордым видом,
Принёс корзинку я грибов.
Но после быстрой сортировки,
Остался маленький «улов».

С этой книгой читают
Детские рассказы в стихах.Рисунок на обложке – автора.Сборник стихов для детей в возрасте от 8 до 12 лет. Это в чём-то продолжение «Забавных историй», которые постоянно происходят с мальчиком. В сборник включены и отдельные истории. Каждая из которых – это частица огромного, уникального мира. Мира детства.
В сборнике представлены стихи о временах года, о природе, о неразрывной связи с ней.Переданы ощущения величия её красоты, дающей нам силы, радость и наслаждение прекрасным.
Сборник стихов включает в себя размышления о любви, о её значении в жизни. Это этапы в жизни, в которых главный лейтмотив – Любовь во всём её многообразии.…« Любовью, как брильянтом дорожите.Чтоб никогда, никто не смог отнять».
Перед вами сборник лирических стихотворений о любви и счастье, надежде и вере, взаимности и постоянстве, судьбе и Боге, разлуке и расставании, потере и памяти. Между строк – глубокие переживания: тоска об упущенном времени, горечь утраты, боль одиночества и вместе с ними, конечно, светлая, теплая надежда на новое счастье и приносящие покой воспоминания о ярких мгновениях любви. Нежные, трепетные образы и чувственные сюжеты непременно вдохновят на
Вредность и капризность иногда обходятся ой как дорого. Но маленький цыплёнок не желает ни с кем знаться. Помогут ли ему соседи или он останется одинок? А любимый питомец – это не игрушка, его нельзя просто так выбросить на улицу.
О том, что такое потеря доверия, что происходит, если ребенок дал слово и его не сдержал, лучше всего рассказывать на примерах. Последствия потери доверия часто отдалены во времени, и только в примере мы можем сделать «монтаж» и связать причину и следствие в виде четкой последовательности событий. И поскольку сказка – одна из лучших форм примера, то я приглашаю вас погрузиться в волшебный мир сказки, чтобы узнать, что такое доверие, как легко его
В одном городе, не таком уж большом, как вы могли бы себе представить, но и не слишком маленьком, как вы могли бы подумать, на самой его окраине жили два карапуза. В детский сад им ходить было вроде как уже поздно, а в школу – вроде как ещё рано. Так или иначе, но в детском саду они никогда не были, а в школу ходить вовсе и не собирались. Им завидовала вся детвора в округе и вообще все дети, кто хоть раз краем уха слышал про них. Потому что ЖИЛИ
Солнце спряталось за тучку, Дождь по крыше пробежал. Мы прочтём с тобою книжку, Чтобы дождик перестал. Пробежимся по страничкам, Прочитаем по слогам. И на лужицах водичка Испарится тут и там. nadja drebert
Илья Ицков – филолог, режиссер, путешественник… Это уже вторая его книга – собрание стихотворений разных лет, каждое из которых – путешествие, воспоминание, впечатление. Некоторые стихотворения объединены в циклы: «Армянские эскизы», «Эхо войны», «Франция. Избранное», «Ваймарские этюды» и другие.
В монографии представлены работы разных лет, в которых рынок, государство, бюрократия и коррупция рассматриваются в конфликтологической парадигме анализа, раскрывающей конфликтную природу гражданского общества, источником которого являются конфликты, присущие рыночной форме взаимодействия.Монография будет полезна всем, кто изучает конфликтологию, а также экономистам, политикам, аспирантам и магистрантам социогуманитарных направлений подготовки, и
Книга об увлекательных путешествиях по Индии на мотоцикле. В ней детально описаны происходящие события от первого лица.
Выпускная квалификационная работа выполнена с целью совершенствования системы управления персоналом на предприятии ООО «Хёрст Шкулёв Диджитал Ругион».Главная цель выпускной квалификационной работы, на основании результатов анализа системы управления персоналом ООО «Херст Шкулев Диджитал Ругион» выявить имеющие место проблемы.Рассмотрены теоретические основы управления персоналом, представлены основные концепции управления персоналом, а также мето