Давид Маркосян - Записки на шахматных полях, или Энциклопедия детского остроумия

Записки на шахматных полях, или Энциклопедия детского остроумия
Название: Записки на шахматных полях, или Энциклопедия детского остроумия
Автор:
Жанр: Общая психология
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Записки на шахматных полях, или Энциклопедия детского остроумия"

Вы умеете быть непосредственным и мудрым? А может быть, хотите научиться, но не знаете, у кого? В этой книге учить будут дети. Умные, озорные, находчивые. Их объединяет общее увлечение – шахматы.Взрослые часто не знают, о чем говорить с детьми. Им кажется, что детей интересуют только игры и игрушки. Эта книга продемонстрирует, что интересно детям, о чем они думают и какими видят нас, взрослых. В книге собраны самые яркие и поучительные диалоги с детьми. Автор – известный гроссмейстер и тренер.

Бесплатно читать онлайн Записки на шахматных полях, или Энциклопедия детского остроумия


Корректор Венера Ахунова

Дизайнер обложки Мария Ведищева


© Давид Маркосян, 2022

© Мария Ведищева, дизайн обложки, 2022


ISBN 978-5-0053-3473-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Как родилась эта книга

В последний день 2020 года мне в фейсбуке1 «постучалась» девушка из Киева. Мы стали друзьями, она поблагодарила меня и написала буквально следующее: «Как Вы замечательно пишете о детях! Читаю и восхищаюсь! Очень здорово, правда, невозможно оторваться от чтения. Вам обязательно нужно издать книжку!»

Речь шла о диалогах с детьми, которые происходили на моих занятиях шахматами и эмоциональным интеллектом. Наиболее яркие, необычные и оригинальные из них я размещал на своей странице, в фейсбуке.

Издать подобную книжку мне предлагали много раз и до этого. Отмечая каждый раз, что истории интересные, поучительные и очень легко читаются. Но мне все казалось, что это будет не совсем серьезно. Да и кому могут быть интересны диалоги на занятиях…

Но в этот раз я серьезно задумался. Девушке, скорее всего, удалось подобрать нужные слова, и я подумал – а почему бы и нет? Перечитал еще раз все истории на своей страничке, взглянул на них немного под другим углом и понял – а ведь книга действительно может получиться не только интересной, но и полезной.

Часто приходится слышать от взрослых, родителей и от преподавателей, что они не знают, о чем общаться с детьми, и не представляют, как общение с ребенком вообще может быть интересным. Мне это всегда казалось удивительным – у детей потрясающая наблюдательность, очень свежее восприятие и смелые, оригинальные выводы. Они еще не ограничены запретами и социальными масками, а детская непосредственность способна придать привычным вещам совершенно новые смыслы и «звучания». Конечно, для этого необходимо уметь общаться с ребенком и слушать его. Кроме того, очень важно создать соответствующую интеллектуальную и психологическую среду, в которой ребенок мог бы раскрываться и проявлять себя.

Уже 1 января 2021 года я начал работу над книгой, которую вы, уважаемые читатели, сейчас держите в руках. Писалось легко, а сам процесс доставлял большое удовольствие. Когда я представлял, как взрослые и дети будут читать эти веселые (и поучительные!) истории – на моем лице неизменно появлялась улыбка.

Истории я начал записывать с 2016 года – именно тогда открылась моя шахматная школа «Победи Великана» в Москве. Конечно, различные веселые истории и интересные диалоги случались и раньше, но в те годы мне не приходило в голову собирать их.

Мое общение с детьми началось в далеком 1989 году, когда мне было всего 17 лет. Мы поехали на командный турнир в другой город, и я оказался самым старшим в команде. Именно тогда и случился мой первый опыт взаимодействия с детьми, который включал в себя занятия с ними, опеку, заботу и общение. Официально же я начал работать тренером, когда мне исполнилось 20 лет. И вот уже 28 лет я преподаю шахматы.

Общение с детьми происходило в различных учебных заведениях: в домах творчества, детских центрах, спортивных и частных школах, в шахматных клубах. Один год, с 2007 по 2008, я работал с юношеской сборной России, больше известной как школа Евгения Бареева.

Первый перл в исполнении детей случился через 3,5 месяца после того, как я стал работать тренером. Это был мой первый набор. В группе были ребята от 10 до 13 лет. Через 3 месяца занятий мы поехали на командное первенство района среди школ, где убедительно заняли первое место. Мои ученики были счастливы! Еще бы – кубки, медали, призы, фотографии в газетах – и все это после трех месяцев занятий! Их хвалили учителя в школе, родители, директор Дома творчества. Именно тогда я услышал удивительный комментарий в исполнении 13-летнего мальчика: «Как хорошо, что мы с вами связались!»

Я не стал тогда поправлять мальчика и объяснять ему, что слово «связались» имеет исключительно отрицательный смысл и звучит крайне неуважительно, да и неблагодарно. Тогда же я понял, что дети не всегда могут правильно выражаться, и в общении с ними важно обращать внимание на их эмоциональный посыл. И если верно его улавливать, то многие «плохие» слова будут иметь совершенно противоположный смысл. Вот и тогда – когда мальчик произносил «обидное» слово, его лицо светилось от счастья, радости и благодарности, и, казалось, он был готов расцеловать меня. Мальчик этот вырос, окончил престижный институт, стал достойным человеком, женился, у него родился ребенок. И мы долго поддерживали с ним теплые, дружеские отношения. И каждый раз при встрече я вспоминал его счастливое лицо из детства и его комментарий!

Немного о себе

Меня зовут Давид Сергеевич Маркосян, мне 49 лет. Вся моя жизнь так или иначе всегда была связана с шахматами. В шахматы, по нынешним меркам, я начал играть очень поздно, в 14,5 лет.

В те годы не было таких возможностей для роста и развития в шахматах, как сейчас. Турниров было мало, хороших, грамотных тренеров – еще меньше. Правда, были замечательные книги, по которым можно было учиться. Кроме того, в те годы отношение к древней игре было совершенно другим – увлечение шахматами всячески поддерживалось и поощрялось, а отношение к ним было очень уважительным.

Я сразу почувствовал себя комфортно в мире шахмат. Мне нравилось самостоятельно работать над шахматами, разбирать партии, изучать теорию, читать о шахматистах. Кроме того, очень нравилась атмосфера шахмат. Групповые занятия, общение с друзьями – шахматистами и тренерами, поездки на турниры – все это доставляло огромное удовольствие и позволяло лучше себя понять. Можно сказать, шахматы всегда направляли меня, освещали путь и не раз помогли пережить трудные моменты в жизни.

Когда пишут о шахматах, о пользе шахмат и об их роли в жизни человека – традиционно принято перечислять, какие именно качества и черты характера они развивают. Обычно это целеустремленность, способность анализировать, просчитывать свои шаги наперед, логика и способность логично мыслить. В большинстве случаев так и происходит, и шахматы действительно способны развить в человеке эти качества. Именно поэтому тысячи родителей хотят, чтобы их дети занимались шахматами и умели в них играть.

В моем случае все было немного иначе. Шахматы стали той площадкой и тем миром, где я смог применить перечисленные качества. Хорошо помню себя ребенком, который ходил в детский садик. Уже тогда я не делал ничего необдуманного, пытался представлять последствия своих действий. Помню также, что общаться с взрослыми мне всегда было намного интереснее, чем со сверстниками. Любил наблюдать за людьми, за внешним миром и делать свои выводы. Наконец, мне всегда нравилось читать и узнавать новое, и я не отказывался от чего-то лишь по причине первых неудач.


С этой книгой читают
Как вы думаете, есть ли мужчины, с которыми семейное счастье невозможно? И что делать женщине, оказавшейся перед сложным выбором в отношениях: уйти или остаться? Книга, которую вы держите в руках, поможет разобраться с этими непростыми вопросами. Здесь вы найдете множество примеров из жизни, ценные наблюдения автора и возможность овладеть новым навыком: находить третий вариант, если приходится выбирать «из двух зол».
Книга описывает процесс внутренней борьбы в человеке.Рекомендуется следовать практическому правилу бесконечного преодоления, которое направляет внутреннюю борьбу в правильном направлении, что позволяет вам изменять внутренний смысл поступка, превращая естественный поступок в сверхъестественное действие, которое автоматически развивает ваши способности.
Сказки этой книги – это настоящее нежное чудо, доброе и тёплое, так необходимое в наш век информационных технологий, зачастую холодный и бездушный, а порой просто агрессивный.Ведь Сказки в этом сборнике – не обычные, а самоисполняющиеся. Те, что позволяют буквально воспрянуть духом, оторвать взгляд души от порой серой действительности, вернуть радость жизни и буквально воскреснуть.Прочтите до конца и убедитесь в этом сами.
С волнением и трепетом я выпускаю свои сказки в путешествие по миру. Каждая из них – часть моей души.И, да, они не простые. Вместе с ними вы вступаете в волшебный мир самоисполняющейся сказки.И очень важно: если какая-то сказка вас затронет, отзовется вашему сердцу, знайте, что она обязательно исполнится и для вас. И тогда, мягко и незаметно, войдет в вашу жизнь волшебство. Нежно и аккуратно оно исправит то, что хотелось бы исправить, залатает пр
В Высшей школе сказкотворчества я училась писать сказки, чтобы благодаря этому изменить свою жизнь к лучшему. Эти сказки называются самоисполняющимися.Некоторые начали исполняться уже в процессе написания. Поэтому я жду с нетерпением исполнения остальных своих желаний! А какие у меня желания, вы узнаете, прочитав эту книгу.И очень важно: если какая-то сказка вас особенно затронет, то знайте, что она обязательно исполнится и для вас. Ваши желания
Вторая часть уникальной и несравнимой ни с чем поэмы Деметрия Паскаля о деградации и упадке, о болезни, которая сопровождает человечество всю его историю.
Для обеспокоенных бабушек, тревожных мам и флегматичных пап. Готов ли ваш ребёнок к детскому саду? Как правильно подготовить себя и ребёнка к первому посещению садика? Что нужно сделать, чтобы ребёнок быстро адаптировался и «прижился» в саду? На все эти вопросы, а также на множество других, отвечает эта небольшая книга.
У молодого Князя Тьмы открываются глаза на многое, что он старательно не замечал многие года. Под впечатлением от осознанного он решает изменить судьбу девки – взять её в ученицы. Но для этого ей сначала придётся доказать, что у неё есть внутренний стержень. Но всему приходит конец, когда на грани смерти и безумия оказывается брат Князя.В случившемся обвиняют новоиспеченную ученицу. В глазах земляков она теперь – ведьма, а в глазах Князя – предат
15 лет стихотерапии – это история про то, как человек может через творчество справляться с депрессией. Поэзия – это игра символами: двенадцать стихотворений, двенадцать способов в заглавном, а само заглавное стихотворение – в конце, потому что копать нужно от поверхности к корням. Стихи, написанные в 18 и в 33, но более 15 лет выдержки не сбавляют градуса актуальности. Боль, бессилие, стыд, ненависть, но и надежда, переживание моментов счастья, н