Михаил Шаповалов - Запрещённый приём. Рассказы и стихи для детей

Запрещённый приём. Рассказы и стихи для детей
Название: Запрещённый приём. Рассказы и стихи для детей
Автор:
Жанр: Книги для детей
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Запрещённый приём. Рассказы и стихи для детей"

В книгу вошли лирические и весёлые рассказы о жизни девчонок и мальчишек, рассказы в жанре лёгкой фантастики, и яркие, легко запоминающиеся стихи.Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Бесплатно читать онлайн Запрещённый приём. Рассказы и стихи для детей


Иллюстратор Е. М. Володькина


© Михаил Шаповалов, 2018

© Е. М. Володькина, иллюстрации, 2018


ISBN 978-5-4490-6788-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Витя из 27 квартиры

Рассказы

Фото на память

У Пети были цветные мелки, и он хотел что-нибудь нарисовать. Что-нибудь художественное. Такое же красивое и интересное, как граффити, что рисуют уличные художники.

Петя решил, что забор у калитки в сад, самое подходящее место для его рисунков.

Он взял мелки и стал рисовать яркого разноцветного петуха. Рисовал, рисовал, но получилось не очень.

Тут к Пете подошла его сестрёнка Марина, с интересом посмотрела на рисунок и спросила:

– Ты орла нарисовал?

– Какого орла! – с обидой ответил Петя. – Не видишь, это петух.

– Похож на орла, – упрямо сказала Марина.

Петя совсем обиделся и написал под рисунком: «Маринка – корзинка».

– Дай мне мел, – попросила Марина. – Я тоже что-нибудь нарисую.

Марина взяла мел, вышла через калитку в сад и на другой стороне забора написала: «Петька – ретька».

– Ха! – сказал Петя. – У тебя в одном слове ошибка!

– Где? – спросила Марина.

– Не скажу.

Марина нарисовала на заборе смешную рожицу с большими усами.

– Это кто? – спросил её Петя.

– Это ты!

– У меня усов нет, – заметил Петя. – Я сейчас нарисую боевой корабль и море.

– А я нарисую огнедышащего дракона летящего по небу, – сказала Марина.

Когда они закончили рисовать, пришёл папа.

– О, у нас с каждой стороны забора свой художник! – воскликнул папа. – Какие оригинальные рисунки! А вот в слове редька – ошибка. Я сейчас её исправлю…

Папа исправил ошибку, ещё раз внимательно рассмотрел рисунки и сказал:

– А теперь Марина и Петя станьте у своих рисунков, и я вас со своего телефона сфотографирую на память. А то дождь пойдёт и все ваши замечательные рисунки смоет.

Больше никаких увлекательных событий в тот день не было.

А фотографии получились отличные!

Витя из 27 квартиры

Утром в ванной сломался смеситель.

Случилось это в субботу. Мама перекрыла воду в ванной и сказала Вите:

– В понедельник вызовем слесаря. Был бы папа дома, он бы сам отремонтировал, или поставил новый смеситель.

Витин папа был в командировке и должен был вернуться домой только через неделю.

Мама взяла сумку и отправилась в банк, а затем по магазинам.

Мама ушла, а Витя подумал:

«Я тоже смогу смеситель отремонтировать. Да ничего тут сложного нет!»

Когда мама вернулась домой, она увидела в ванной огромную лужу воды, кучу слесарных инструментов и Витю – совершенно мокрого и грязного.

– Что случилось?! – закричала испуганно мама. – Мы соседей затопим!

Она схватила тряпку и стала собирать воду с пола.

– Я отремонтировал смеситель! – гордо сказал Витя.

– Правда?! – удивилась мама. – Неужели…

Она открыла холодную воду. Из смесителя побежала холодная вода. Потом мама передвинула ручку смесителя на горячую воду – но побежала холодная вода.

– Здесь тоже холодная вода, – сказала мама. – Эх, ремонтник!

– Тёплая вода, – не согласился Витя.

– Нет, холодная, – сказала мама.

– Пусть не горячая, но тёплая, – упрямо сказал Витя.

Он переключил воду на душ, снял с себя шорты и футболку и в одних плавках залез в ванну.

– Тёплая вода, – заявил Витя и улыбнулся. Хотя улыбка у него получилась так себе. Скорее гримаса получилась.

– Какая же она тёплая?! – засмеялась мама. – Ты уже посинел от холода.

– Я в-в-в-всегда был с-с-с-с-синим, – дрожа от холода, упрямо сказал Витя.

– Всё, вылезай из ванны! – строго сказала мама. – Не хватало, чтобы ты ещё простудился.

Вот такой упрямый мальчик Витя живёт в 27 квартире. Может быть, когда Витя вырастет, его характер совершенно изменится. Так ведь часто бывает.

Кошмары

Однажды Люся Полянкина подумала:

«Ничего ведь не случится, если я не выучу стихотворение к следующему уроку».

И правда, ничего не случилось. Учитель не вызвал её отвечать на уроке.

Люсе это понравилось.

Она стала учить уроки через день.

Потом Люся Полянкина подумала:

«Ничего ведь не случится, если я и зубы стану чистить через день».

И она перестала чистить зубы каждый день.

И в этот раз ничего страшного не случилось.

Люсе всё это так понравилось, что она решила:

«Ничего ведь не случится, если я совсем перестану учить уроки, и совсем перестану ходить в школу».

Ничего бы и в этот раз не случилось, но тут Люся Полянкина проснулась.

«Какой кошмарный сон мне приснился! Вообще жуть! – подумала она. – Но всё-таки хорошо, что это был сон».

Чтобы успокоиться, Люся наизусть пересказала таблицу умножения, повторила правописание частицы «не» с глаголами, пересказала шёпотом стихотворение Лермонтова «Бородино», перечислила сорные растения огорода, после чего уснула спокойным, здоровым сном.

Запрещённый приём

Перед началом школьных соревнований по бегу, Женька Метёлкин угостил пирожком собаку Кляксу.

Женька шёл на соревнования.

Собака Клякса пошла на стадион вслед за ним. Клякса жила во дворе дома, рядом со школой. Её знали все школьники.

Начался забег на 200 метров, в котором участвовал и Женька. Особых надежд на победу у Женьки не было. В забеге участвовал Генка Сидоров, самый крепкий мальчишка в классе, настоящий спортсмен.

Когда Женька Метёлкин вышел на спортивную дорожку и стал готовиться к забегу, собака Клякса пристроилась рядом с ним.

– Клякса, иди отсюда! – попросил строго Женька собаку. – Нет у меня больше пирожков.

Но Клякса только равнодушно взглянула на него и улеглась на беговой дорожке.

Наконец прозвучал сигнал старта, и пятеро мальчишек спортсменов сорвались с места.

Они мчались изо всех сил. Финиш быстро приближался. Метрах в десяти от финиша Женька Метёлкин был вторым. Первым бежал Генка Сидоров. До его победы оставались считанные секунды.

Вдруг, с громким лаем, Генку догнала собака Клякса и рыча вцепилась зубами в его шорты.

– Отвяжись! А-а-а!!! – взвизгнул Генка. – Клякса, фу!

Конечно, в такой непредвиденной ситуации Генка Сидоров сбавил скорость бега. Этим воспользовался Женя Метёлкин. Он рванул из последних сил и прибежал к финишу первым.

– О-о! Я победил! – радовался Женька. Было чему радоваться, ведь он впервые обогнал самого Генку Сидорова.

Но судья соревнований, учительница математики Елизавета Константиновна, почему-то мрачно смотрела на Женьку.

– Запрещённый приём! – закричала она. – Женя Метёлкин, это твоя собака?!

Услышав грозный голос судьи, Клякса поджала хвост и побежала со стадиона, испуганно оглядываясь на свистящих ей вслед зрителей.

– Запрещённый приём, – согласился с судьёй учитель физкультуры, Владислав Евгеньевич. – Но ты, Метёлкин, всё равно молодец! Хорошо собаку надрессировал.

– Не дрессировал я Кляксу! – обиженно воскликнул Женька. – Честное слово! Я её всего лишь пирожком угостил.

Это школа, Серёга!

Серёжка осенью в школу пойдёт. В первый класс.


С этой книгой читают
Жизнь шестиклассника Никиты Ласточкина не назовёшь скучной, серой и однообразной. Иногда ему трудно. Иногда он попадает в забавные и нелепые ситуации. Об этом он пишет в своём дневнике и размышляет. Не зря же он назвал себя «секретным философом».Также в сборник включены занимательные рассказы о мальчишке, третьекласснике Ромке Капустине, и несколько сказок для детей младшего возраста. Сказки забавные и оригинальные, тёплые и весёлые, написанные в
Читая эту книгу, вы попадёте в чудесный, удивительный и волшебный мир короткой сказки. Книга предназначена не только для детей, но и для взрослых читателей, которые интересуются детским чтением.
О том, что такое потеря доверия, что происходит, если ребенок дал слово и его не сдержал, лучше всего рассказывать на примерах. Последствия потери доверия часто отдалены во времени, и только в примере мы можем сделать «монтаж» и связать причину и следствие в виде четкой последовательности событий. И поскольку сказка – одна из лучших форм примера, то я приглашаю вас погрузиться в волшебный мир сказки, чтобы узнать, что такое доверие, как легко его
В одном городе, не таком уж большом, как вы могли бы себе представить, но и не слишком маленьком, как вы могли бы подумать, на самой его окраине жили два карапуза. В детский сад им ходить было вроде как уже поздно, а в школу – вроде как ещё рано. Так или иначе, но в детском саду они никогда не были, а в школу ходить вовсе и не собирались. Им завидовала вся детвора в округе и вообще все дети, кто хоть раз краем уха слышал про них. Потому что ЖИЛИ
Солнце спряталось за тучку, Дождь по крыше пробежал. Мы прочтём с тобою книжку, Чтобы дождик перестал. Пробежимся по страничкам, Прочитаем по слогам. И на лужицах водичка Испарится тут и там. nadja drebert
Вниманию Читателя предлагается сказка «Лишь два города на Земле…». Книга рекомендована взрослым и детям старшего возраста.
Фридрих Вильгельм Ницше (1844–1900) – немецкий мыслитель, классический филолог, композитор, создатель самобытного философского учения, которое носит подчеркнуто неакадемический характер. Будучи изложенными в афористической манере, большинство сочинений Ницше не поддаются однозначной интерпретации и вызывают много споров. «Шопенгауэр как воспитатель» (1874) – третье по счету в задуманной Ницше серии культуркритических эссе, объединенных общим назв
В настоящее издание включены архивные статьи, письма, интервью и другие документы, написанные Львом Троцким в 1929–1932 гг., после его высылки из Советского Союза в феврале 1929 г. На русском все тексты публикуются впервые. Часть документов является первопубликацией. Сборник произведений Троцкого позволит существенно расширить представление о характере деятельности лидера оппозиции в первые годы эмиграции. Том содержит материалы, освещающие возни
Занимательная психоакустика для тех, кому «медведь на ухо наступил», и всех интересующихся этой темой. Что такое «пение»? Что нужно для того, чтобы петь? Может ли петь любой человек, хотя бы в «режиме караоке»? «Звуковысотная глухота» – это такая болезнь? Подход «технаря» – мозг и голос как «биокомпьютер». От «ничего не слышу, ничего не понимаю» до конкретного результата! Личный опыт и видение автора!
Одна короткая юмористическая история из студенческой семестровой экзекуции.