Надежда Горохова - Золотое облачко

Золотое облачко
Название: Золотое облачко
Автор:
Жанры: Сказки | Книги для детей
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2021
О чем книга "Золотое облачко"

Сказки будут интересны юным читателям от 6 лет. Сказки необычные, светлые, познавательные, несущие добро и радость. Учат позитивному мировосприятию. Дети узнают, что такое счастье, любовь к людям, к Природе. Моими вдохновителями к написанию большинства моих сказок и рассказов являются мои внуки. Когда наступает какой – нибудь конфликт с поведением или негативным отношением, к какому-то делу, тут в помощь сказка или рассказ. Дети начинают прислушиваться, задумываться. Вот так и собралось у меня некоторое количество сказок и рассказов на воспитательную тему. Ребенок слушает и делает определенные выводы для себя. Ведь говорят, его любимые игрушки или компьютерные герои, его вещи, которые он носит, а не мама с папой читают мораль о его поведении. Автор одушевляет предметы и животных и через их видение ненавязчиво показывает детям, что нужно следить за порядком в доме, бережно относиться к животным и своим вещам, чтобы умели ценить чужой труд, учились размышлять о себе, о своем поведении.

Бесплатно читать онлайн Золотое облачко


Весенняя сосулька


Кап… кап… кап… кап… – доносится откуда-то. Кап… кап… Щенок, гревшийся на солнышке возле своей будки, покрутил головой, посмотрел направо, налево и не понял, откуда доносятся эти странные звуки. Вот опять: кап… кап… кап… Щенок поднял голову и увидел большую сосульку, свисающую с крыши дома. Он посмотрел на сосульку и спросил: «Ты чего плачешь? Посмотри, какое солнышко яркое, весна пришла. Ты должна радоваться, а не плакать».

– А я не плачу, это я таю… С каждым днём я становлюсь всё меньше и меньше, скоро совсем растаю.

– Как жалко, ты такая красивая, на солнышке светишься и переливаешься. И что же, мы с тобой больше не увидимся? – спросил щенок.

– Ну почему же, увидимся. Я ведь состою из воды. Под лучами солнца тает снег, и мы, сосульки, тоже таем и превращаемся в воду. Мы образуем большие и маленькие лужи. Затем мы превращаемся в туман, в пар, поднимаемся высоко в небо и объединяемся в большие и маленькие облака.

– Это что же, в облаках находятся бывшие сосульки? – спросил любопытный щенок.

– Конечно, – ответила Сосулька.

– А на следующую зиму ты опять появишься на этой крыше? – спросил щенок.

– Обязательно, – ответила Сосулька.

Кап… кап… кап…

Щенок улёгся возле своей будки и с интересом стал наблюдать за плывущими мимо облаками.


Ластик


Ластик лежал на столе. Лежал, лежал и не мог придумать, чем же ему заняться. Его хозяин Вовка уже давно не брал его в руки и не пользовался им. Что такое? Это что же, Вовка уже всё умеет, и ему ничего не надо исправлять и переделывать заново? Что-то здесь не так. Ведь ластик – это первый его помощник на уроке рисования и дома тоже, когда Вовка рисует свои любимые кораблики. А сейчас ластик уже третий день лежит на столе без дела. Что делать? Чем заняться?

И тут он увидел простой карандаш, который стоял в карандашной подставке.

– Эй, карандаш, пойдем, поиграем!

Но важный карандаш промолчал. Тогда ластик обратился к цветным карандашам:

– Эй, карандаши-малыши, давайте поиграем!

Но цветные карандаши тоже промолчали. Никто не хочет играть сегодня, что делать? И тут ластик увидел полоску света на столе. Это лучик солнца заглянул в комнату и остановился. Ластик обрадовался и предложил лучику поиграть с ним. Лучик согласился, и они стали играть в догонялки. Лучик оказался таким проворным, что ластик никак не мог его догнать. То лучик на Вовкином учебнике математики, то на карандашной подставке, а то вообще на краю стола.

Вдоволь набегавшись за лучиком Солнца, ластик устал и решил: «Нет, лучше я подожду Вовку и займусь полезным делом. Буду ему помогать кривые и неправильные линии стирать, чтобы он мог после этого правильные линии и чёрточки рисовать».

Ластик поблагодарил лучика за хорошо проведённое время и улёгся на своё прежнее место, ждать Вовку.


Облачко в окне


Маленькое облачко плыло по голубому небу, любовалось большими облаками, улыбалось Солнышку и, забавляясь, превращалось то в щенка, то в котёнка или слоника. Так играло облачко, пока ему не надоело. Ему захотелось спуститься пониже и посмотреть, что там внизу на Земле происходит.

Так оно и сделало. Спустилось вниз к домику на окраине города и заглянуло в окошко. А там маленький мальчик играет с машинками. Облачку захотелось подружиться с этим мальчиком и поиграть вместе. Но как попасть в комнату? Окно закрыто. И мальчик не обращает никакого внимания на облачко за окном. А постучать в окно облачко не могло, оно ведь мягкое и почти невесомое, как тут постучишь. Тогда облачко решило закрыть лучи солнца, которые проникали в комнату и освещали её золотистым цветом.

Мальчик удивился, почему так сумрачно стало, и посмотрел в окно, а там облачко. Облачко, превратившись в мультяшный образ зайца, машет приветливо лапой. Мальчик обрадовался, подошёл к окну и впустил облачко. Так они и подружились. Теперь вдвоём они придумывают разные игры и веселятся. Облачко превращается в мультяшных героев, чем приводит в восторг мальчика. А когда приходит время возвращаться домой, облачко обнимает своего нового друга, принимает свой обычный облик и улетает.

Вот такое любознательное облачко живёт на небе. Если вы внимательно посмотрите вверх, то можете его увидеть. Оно любит принимать облик каких-нибудь животных. Посмотрите наверх, вы его обязательно узнаете.


Розовая радуга


Однажды после дождика над лесом появилась необычная розовая Радуга. Все лесные зверюшки смотрели на эту Радугу, удивлялись и спрашивали друг у друга: что случилось? Почему Радуга такого необычного цвета? И где же её красивые сияющие цвета: фиолетовый, красный, желтый, синий, оранжевый, зелёный? Но никто не мог ответить на этот вопрос. И тогда слонёнок решил спросить у самой Радуги, где же она потеряла свои цвета.

– Радуга, ты почему розовая? Розовых же радуг не бывает!

Но Радуга молчала. Слонёнок подождал немного и опять спрашивает:

– Радуга, скажи, пожалуйста, почему ты вся розовая?

Радуга о чём-то думала и не слышала вопроса слонёнка.

– Радуга, ты спишь? – настойчиво спрашивал слонёнок.

Вдруг Радуга встрепенулась, и по ней побежали разноцветные волны: желтые, зелёные, синие, фиолетовые. Все залюбовались цветными переливами, но через несколько мгновений Радуга опять стала розовой.

– Что с тобой, Радуга, почему ты опять розовая? – снова спросил слонёнок.

– Я что-то потеряла, но не могу вспомнить, что, – ответила Радуга. – Слонёнок, может быть, ты мне подскажешь, что я потеряла?

– Так это же полоски разноцветные, ты разве не видишь, что их у тебя нет? – сказал слонёнок.

– Полоски? И вправду, полосок нет. Мне так грустно, что я и не заметила, что я без своих разноцветных полосок. Да, но чего-то ещё не хватает. Ой, что же мне делать, как мне найти свои полоски? Помоги, слонёнок. Я не хочу быть розовой, я хочу быть опять прежней – весёлой, разноцветной, искристой.

Тут мимо пролетала стрекоза. Она порхала с цветка на цветок и напевала песенку. Увидев Радугу, она спросила:

– Ой, а что это ты такая грустная, Радуга? Посмотри, какая красота, какие красивые цветы распустились после дождика, какая травка стала зелёная да шелковистая.

– Ой, я догадался! – воскликнул слонёнок. – Радуга, ты потеряла радость и теперь не умеешь радоваться.

– А кто не умеет радоваться, тот всегда грустный и поэтому не может принести радость другим, – сказала стрекоза. – Давайте все вместе порадуемся этому замечательному дню, яркому солнышку, свежему воздуху, нежным цветам!

Как только Радуга услышала слово «радость», она встрепенулась, и у неё медленно стали появляться полоски. Сначала красная, затем оранжевая… Все смотрели на волшебное превращение Радуги.

– Давай, Радуга, ещё, ещё! – весело кричали и смеялись все лесные жители: зайцы, тетерева, лисица с лисятами, стрекоза, слонёнок.


С этой книгой читают
«Сказка о царе Салтане», «Аленький цветочек», «Конек-Горбунок», «Серая Шейка» – эти знакомые и любимые всеми сказки написаны русскими писателями. Пушкин и Аксаков, Ершов и Мамин-Сибиряк, используя лучшие на родные традиции, сумел и создать замечательные произведения с яркими, запоминающимися героями, увлекательными сюжетами и необыкновенно поэтическим языком. Герои сказок уж точно не оставят равнодушными маленьких читателей, научат быть добрее. у
Знаменитая повесть-сказка известного итальянского писателя Джанни Родари «Путешествие голубой стрелы» о приключениях игрушечного поезда.Давайте отправимся вместе с индейцами, ковбоями, куклами, марионетками, смелым генералом и другими игрушками в путешествие на «Голубой стреле», совершая добрые и благородные поступки.
Есть волшебные страны, в которых все как у нас… или не все… или совсем не так, как у нас.Настя – обычная девочка с Земли, мечтающая стать принцессой, попадает в сказочный мир, где идет противостояние добра и зла.Ей предстоит долгое и захватывающее путешествие по удивительной стране Фиалия. Она попадет в разные королевства и узнает кто такие Груфы, что волканы не всегда злые, а лапони бывают опасными и хитрыми, а так лее много другого.Но в одиночк
В этих сказках можно встретить и Бабу-ягу, и Кощея Бессмертного, и эльфов, и гномов, и драконов, и сказочных богатырей, и славных рыцарей, то и дело спасающих принцесс. С ними порой встречаются обычные мальчишки и девчонки, и каждая такая встреча даёт начало удивительным приключениям и настоящим чудесам.
Новая книга Егора Яковлева содержит ответы ведущих российских историков и специалистов по Октябрьской революции на особенно важные и интересные вопросы, связанные с этим периодом российской истории. Свою точку зрения на без преувеличения судьбоносные для страны события высказали доктор исторических наук Сергей Нефедов, кандидат исторических наук Илья Ратьковский, доктор исторических наук Кирилл Назаренко, доктор исторических наук Александр Пыжико
Лауреат Букеровской премии Джулиан Барнс – один из самых ярких и оригинальных прозаиков современной Британии, автор таких международных бестселлеров, как «Шум времени», «Предчувствие конца», «Артур и Джордж», «История мира в 10 1/2 главах», «Попугай Флобера» и многих других.Своим первым опытом в жанре эссе об искусстве Джулиан Барнс называет главу нашумевшего романа-антиутопии «История мира в 10 1/2 главах» (1989), посвященную картине Теодора Жер
Век технологического прогресса, когда мир охватили игры всевозможных направлений и жанров. Теперь в виртуальной реальности можно ощутить чужие прикосновения, запах и вкус еды. Почувствовать пробирающий до костей холодный ветер, промокшую рубашку под проливным дождем, как жаркое солнце припекает голову, заставляя искать спасительную прохладу. Здесь можно напиться без последствий, встретить и обнять человека, который находится за тысячу километров.
Она – экзорцист. Не самая лучшая в своем деле, но с верой в лучшее.Он – проклят и разочарован в жизни.Она – его спасение.Он – её судьба.