Ігор Голомозий - Зоозагадки. Дітям дошкільного та молодшого шкільного віку

Зоозагадки. Дітям дошкільного та молодшого шкільного віку
Название: Зоозагадки. Дітям дошкільного та молодшого шкільного віку
Автор:
Жанры: Книги для детей | Стихи и поэзия
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Зоозагадки. Дітям дошкільного та молодшого шкільного віку"

Пізнавайте цей дивовижний світ, який створив наш Бог. Тварини, птахи, риби та комахи є не великою частиною навколишнього середовища, в якому ми маємо задоволення жити та насолоджуватися життям.

Бесплатно читать онлайн Зоозагадки. Дітям дошкільного та молодшого шкільного віку


Редактор Наталія Борисівна Голомоза


© Ігор Голомозий, 2017


ISBN 978-5-4485-4610-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Каже «ж-ж-ж», немов машина
В жовті смужки пузо й спина.
На бджолу він схожий —
Медонос не гожий.
Як ужалить – буде біль.
Звати ту комаху – …….
(Джміль)
Птиця дзьобом «Клац-клац-клац!»,
На стовпі його палац.
По городу ходить,
Жаб та мишок ловить.
Він на зріст не карапуз.
Його звати ………
(Чорногуз)
Руда шуба, білі капці,
На тендітній, кожній лапці.
Дарма часу не марнує.
В курнику, бува, полює —
Їй вночі не спиться —
Злодійка – …….
(Лисиця)
У калюжі лежить звір —
Не собака і не тхір.
Їсть в калюжі й хрокає,
Рильцем смачно чмокає.
Брудне пузо, брудна спинка,
Зветься нечупара…….
(Свинка)
Дивовижна ця гора —
Має очі й рот вона.
Довгим носом воду набирає,
Та собі на спину поливає.
Підійме тяжкий рулон
Велетень-звірюка …..
(Слон)
Що за диво-кінь біжить
«І-а!» голосно кричить.
Вперто може коник стати —
Ми не в силі його пхати.
Висловухий – «цок-цок-тук».
Зветься коник той …….
(Віслюк)
Очі звір лупаті має,
Муху язиком хапає.
Каже «Ква» мокра незграба.
Звати ту незграбу …..
(Жаба)
На дивані хто лежить,
Та на вухо нам мурчить.
Хто вночі по хаті ходить,
Шкідників сіреньких ловить?
То не баба, то не дід.
То рудий, пухнастий ….
(Кіт)
Він не нявка й не ірже,
Двір і хату стереже.
Темна ніченька надходить —
Сторож у дозор виходить.
«Гав-гав-гав!!!» – В злодія – стрес.
Вірний охоронець – ….
(Пес)
Має вим’я, хвіст та роги,
Їсть траву біля дороги.
Каже «му-у» як устає,
Діткам молоко дає.
На зріст вона здорова,
Звуть її …….
(Корова)
«Стриб та скок» – рогатий,
Грався бородатий.
Усіх зачіпає,
Ріжками буцає.
Каже «ме-е-е!», бо він не ослик.
Звати забіяку …….
(Козлик)
Спить удень, вночі літає,
Може й мишку упіймає.
Крила, кігті, голова.
Зветься птаха ця …..
(Сова)
Грива, довгий хвіст, копита.
До копит підкова бита.
«І-го-го!» сказав не слоник,
А швидкий, веселий ……
(Коник)
Діточок не ображає,
На озерах проживає.
Він лежить та позіхає,
На сонечку засмагає.
Наче яма його рот.
Звати звіра ……..
(Бегемот)
Уночі пищить на вухо,
Не бджола він і не муха.
Боляче кусається,
В тіло упинається —
Крові напивається —
Та й летить кудись до хмар.
Зветься той пискун ……
(Комар)
Птах той біга, не літає —
Голову в пісок ховає.
Обжене навіть «Ікарус» —
Африканський швидкий …….
(Страус)
В когось в шафі є комахи —
Їдять шуби не мурахи.
Людям збиток, в серце біль
Завдає домашня …..
(Міль)
Носик, очі, вушка, спина
Просуваються з-під тину.
Коли ж він лякається —
У клубок згортається.
Має безліч голочок
Для захисту…….
(Їжачок)
Наче пилка, гострі зуби,
Розгризе й залізні труби.
Свого рота роззявляє —
Риб малесеньких лякає.
Ось така у річці злюка,
Неприємна риба …..
(Щука)
Лиш один у цілім світі,
«Восьминогий» плете сіті.
Ловить сітями комах,
А не рибок і не птах.
Завдає комахам мук —
Поїдає їх ……
(Павук)
Він працює кожен день. —
Там живе, де, трухлий пень.
Тисячі їх в одній хаті.
Всі трудящі, не пихаті.
То не риба, і не птаха,
А малесенький …….
(Мураха)
У дворі моїм стрибає,
Крихти й зерна підбирає.
«Цвір-цвірінь», каже простець,
Сіра пташка ………
(Горобець)
По болоту ходить птиця,
Довгошия, мов цариця.
Жабок і малька шукає,
Бере дзьобом та й ковтає.
Довгі ноги, дзьоб мов шабля,
Називають птицю ……
(Чапля)
Дуже високо стрибає,
Над квітками мов літає
Зелененький молодець —
Зветься ….. ………..
(Коник-стрибунець)
Під землею звір малий,
Та до того ж ще й сліпий.
Цілий день він риє нори.
В нього спальня там й комори.
Зо дня вдень багато літ
Під землею живе …..
(Кріт)
Не чіпайте ту вірьовку
Різнокольорову з шовку.
Вона може укусити —
Смертоносно отруїти.
Тож боюся її я.
Звуть вірьовку ту …..
(Змія)
Крильця й лапки вона має.
На усе бридке сідає.
Скрізь бактерії розносить,
І пробачення не просить.
Коли сніг та завірюха —
Засинає чорна …..
(Муха)
Збирається у політ
На полянці вертоліт.
Швидко крильцями махає —
Над листочками кружляє,
Прилетів, та й сів на лапки.
Вертоліт-комаха ……
(Бабка)
Розтопирив гарний хвіст.
Він до бійки має хист.
Багровіє борода
З дзьоба кишечка руда.
Ґелґотить, здіймає крик.
Забіяку звуть ……
(Індик)
Сильні ноги звір той має,
Швидко й високо стрибає.
Сумка з переду висить,
В ній його дитя сидить,
Він не лазить в конуру.
Звати звіра ……..
(Кенгуру)
Хтось в підлозі зробив дірку,
Начебто маленьку нірку.
Лазить в неї уночі
Ще й тягає калачі.
Конец ознакомительного фрагмента. Полный текст доступен на www.litres.ru

С этой книгой читают
Мама дитятко люляє, А Господь оберігає. Відпочинь моя дитино в темну нічку тихой мирно. … Мама дитятко люляет, А Господь оберегает. Отдохни за день усталый, Ночкою ребёнок малый.
Познавайте окружающий вас мир, который создал Бог. Животные, птицы, рыбы, насекомые – это только часть того прекрасного, рядом с чем мы имеем возможность жить и наслаждаться.
..…Ісус же сказав: «Пустіть діток, і не бороніть їм приходити до Мене, – бо Царство Небесне належить таким». (Біблія)
«Любов – вона навіки. Люблять навіть каліки, Багаті люблять люди, І бідні з від усюди. Є люди – люблять Бога – Таким у Рай дорога. Люблять чорта – тривога!!! У пекло йде дорога.»
О том, что такое потеря доверия, что происходит, если ребенок дал слово и его не сдержал, лучше всего рассказывать на примерах. Последствия потери доверия часто отдалены во времени, и только в примере мы можем сделать «монтаж» и связать причину и следствие в виде четкой последовательности событий. И поскольку сказка – одна из лучших форм примера, то я приглашаю вас погрузиться в волшебный мир сказки, чтобы узнать, что такое доверие, как легко его
В одном городе, не таком уж большом, как вы могли бы себе представить, но и не слишком маленьком, как вы могли бы подумать, на самой его окраине жили два карапуза. В детский сад им ходить было вроде как уже поздно, а в школу – вроде как ещё рано. Так или иначе, но в детском саду они никогда не были, а в школу ходить вовсе и не собирались. Им завидовала вся детвора в округе и вообще все дети, кто хоть раз краем уха слышал про них. Потому что ЖИЛИ
Солнце спряталось за тучку, Дождь по крыше пробежал. Мы прочтём с тобою книжку, Чтобы дождик перестал. Пробежимся по страничкам, Прочитаем по слогам. И на лужицах водичка Испарится тут и там. nadja drebert
Вниманию Читателя предлагается сказка «Лишь два города на Земле…». Книга рекомендована взрослым и детям старшего возраста.
Есть на свете город, где положительная энергия достигает огромного значения. Это Полтава. После окончания Полтавской битвы в центре города был создан символ победы Добра над Злом – золотой лавровый венок. Но люди утратили данный символ, поэтому миру стала грозить гибель. Двум юношам – нашим современникам – предстоит вступить в схватку с абсолютным Злом, чтобы вернуть венок людям. Но Зло слишком коварно. Смогут ли ребята выстоять?
Лето 1944 года. Немецко-фашистский оккупационный режим в Белоруссии доживает последние дни. Красная Армия уже ведет бои на территории республики. Но в Белоруссии хватает и противников советской власти – тех, кто делает ставку на… британских союзников СССР. Лидер местных националистов Алесь Латушка предлагает Великобритании сделку: британские войска высаживают десант, захватывают территорию Белоруссии и начинают войну против СССР.Об этой авантюре
Одна из важнейших программных книг культового мыслителя Жана Бодрийяра, в которой он двигается по курсу, заданному в первых работах, но именно в «Критике политической экономии знака» происходит важнейший концептуальный поворот от рассмотрения вещей как вещей в сторону понимания вещей как знаков, тот самый угол зрения, который неразрывно связал имя Бодрийяра с термином «симулякры».Используя подходы политэкономии и маркетинга, социологии и антропол
Может произойти все что угодно, но одно можно утверждать безапелляционно: любовь будет существовать всегда и везде. На Земле и на Марсе, в Африке и в Америке, у всех в мыслях и у каждого в сердце. Любовь наполняет мир и продолжает жизнь.Есть большая любовь и у автора книги «Созвездие Мира» Марго Нависки. Именно это чувство, как смысл всего существующего, ведет читателей от страницы к странице. О своем произведении Марго говорит так: «В книге мног