Поло 13 и он хочет стать конструктором, но место, в котором он живет, не позволяет это ему сделать. Окружающие говорят, что он должен заниматься биологией. Поло не готов сдаваться. Он учится в школе, взрослеет и тайно работает над своими идеями. Поло готов терпеть унижения в управлении Натюрина, лишь бы дать себе шанс на будущее, которого он хочет. Сможет ли он победить в этой битве, или обстоятельства сильнее его?
Продолжение истории Маши и Айзека. Волей судьбы ребята снова встречаются после долгой разлуки. Им предстоит долгий и опасный путь домой. Подъезжая к Сером городу в поезде Машу сканирует робот. Айзек не верит, что Машу могут искать, пока они не приезжают в Натюрин. Айзеку предстоит развязать много узлов, чтобы освободить себя и своих друзей, при этом он получает неожиданную помощь от Маши.
Эта книга не о том, как сдать экзамены и всезабыть. Эта книга о том, как учиться с пользой для себя, делать это всю жизнь и получать от этого удовольствие. Что от нас скрывает школа? Почему ее не любят дети? Как система образования умалчивает необходимые знания? Почему в школе воспитывают рабочих, но не воспитывают работодателей? Если вы хотите узнать, как научиться учиться и иметь систематизированную информацию под рукой, эта книга для вас.
Приключения двух друзей, Чимчима и Чамчама, начинаются с того, что они решают выяснить, где им лучше учиться. Друзья разделяются и идут в разные города, где встречают Пачимуту и Зачем Зачемыча. Именно общаясь с Пачимутой и Зачем Зачемычем, они понимают, чему они должны научиться.
У Эмиля нет друзей, он окончил школу, но незнает, чем хочет заниматься в жизни. Он собирается плыть на необитаемый остров, чтобы подумать там над этим и помериться силой с природой, но ломает ногу оскалы и все меняется. Отец отправляет его учиться на учителя, и Эмилю дают класс, в котором он должен проводить занятия. В начале его раздражают ученики, но только после того как он решил эту проблему, Эмилю открывается другой мир, мало похожий на реал
