Альманах - Альманах Международной Академии наук и искусств «Словесность». Том 4

Альманах Международной Академии наук и искусств «Словесность». Том 4
Название: Альманах Международной Академии наук и искусств «Словесность». Том 4
Автор:
Жанры: Современная русская литература | Стихи и поэзия
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2023
О чем книга "Альманах Международной Академии наук и искусств «Словесность». Том 4"

Альманах Международной академии наук и искусств – ежегодное издание, являющееся своего рода жемчужиной. Вошедшие в него произведения разделены по территориальному признаку: это Европа, Азия, Евразия, Россия – и представляют наиболее значимых авторов всех видов словесности, что дает возможность читателям ознакомиться с народным колоритом разных стран.

В четвертом томе альманаха МАНИ вы встретитесь с Еленой Лиходиевской, Павлом Елисеевым, Сергеем Макеевым, Ильёй Морозовым, Татьяной Еремицкой, Татьяной Цветковой, Владимиром Украинским, Михаилом Рудковским, Геннадием Иевлевым, Эльвирой Тишиной, Вадимом Панджариди, Анатолием Объедковым, ТаТьяННой МарТьяННой и Владимиром Пронозиным.

Бесплатно читать онлайн Альманах Международной Академии наук и искусств «Словесность». Том 4



© Интернациональный Союз писателей, 2023

Вступление

Международная академия наук и искусств при поддержке Интернационального Союза писателей представляет вашему вниманию новый выпуск своего альманаха.

Приятно отметить, что мы с вами продолжаем великую традицию выпуска альманахов в России, начатую в конце XVIII века. Ещё в 1827 году А. С. Пушкин писал: «Альманахи сделались представителями нашей словесности. По ним со временем станут судить о её движении и успехах», и это действительно так. А В. Г. Белинский называл эпоху выхода альманахов в России «альманачным периодом» и писал, что «русская литература была по преимуществу альманачною».

Альманах Международной академии наук и искусств является, в свою очередь, жемчужиной и многонациональным достоянием, так как содержит в себе произведения наиболее значимых авторов, независимо от их национальности и места проживания, пишущих на русском языке.

В нашем альманахе нет границ, есть только полёт мысли и литературное творчество во всех его проявлениях, что доказывает присутствие на его страницах авторов из России, Украины, Молдавии, Белоруссии, Казахстана, Армении, Киргизии, Узбекистана, Таджикистана, Латвии, Эстонии, Туркменистана, Израиля, Италии, Франции, Германии, США и многих-многих других. Так или иначе все авторы альманаха Международной академии наук и искусств, опубликованные в сборниках, вносятся в «Бронзовый список», «Серебряный список», «Золотой список», «Платиновый список» и «Бриллиантовый список» Международной академии наук и искусств. Лучшие из них будут удостоены общественной награды – медали или ордена «Звезда дружбы», утверждённых Международной академией наук и искусств при поддержке Интернационального Союза писателей.

Альманах Международной академии наук и искусств имеет одну особенность: он разделён на территориальные части: Азию, Европу, Россию, – включающие в себя авторов, относящихся к ним, что даёт возможность читателям ознакомиться со всем разнообразием словесности, будь то проза, поэзия или драматургия…

Европа

Елена Лиходиевская


Беларусь

Родилась 13 августа 1952 года в д. Колодежи Червенского района Минской области.

Окончила СШ № 3 г. Червеня и Смиловичский зооветтехникум. Училась в ВСХИЗО г. Балашихи Московской области и БГУ им. Ленина. Работала старшим районным зоотехником по пчеловодству Лиозненского райисполкома Витебской области, учительницей белорусского языка и литературы в Олехновичской средней школе, заведующей филиалом Музея истории белорусской литературы. Более сорока лет печаталась в периодике, районных и республиканских изданиях, альманахах.

Имеет изданные книги: «Зоркай спавйпая», сборник поэзии, (2014), «Казкi», детские сказки, (2014), «Мне так патрэбна шчасця для цябе», сборник поэзии, (2015), «Буслшая песня», книга прозы, (2015).

Поэт, публицист, прозаик, переводчик.

Это просто Память.
Этого нельзя забыть.
Это просто Жизнь.
Это Звезда дружбы.

«Немало мною…»

Немало мною
прожито лет,
И звезд на пути
встречалось немало.
С детства привыкла
в небо смотреть,
Ожидать-ликовать,
как звезда упала.
Привыкла звезды
видеть в кино —
Они блистают
на телеэкранах.
Звезды на сцене —
им хорошо:
Их любят смотреть
почти постоянно.
В жизни мне
повезло увидеть
Звёзды большие
на башнях Кремля.
Стали родными.
И не забыть их.
Пусть дарят радость
и вечно горят.
Да! Я о звездах
Великой России —
Рубиновых звездах
большого Кремля.
Ярко горят они
на небосклоне.
Но ярче всех звезд —
России душа.
Кремля свет рубиновый,
цвет ярко-красный,
Льется с пятиконечной
звезды:
Как что-то святое
и постоянное
Хочется в памяти
сохранить.
И эти звезды
Кремля Московского
Ярко сияют
и возрождают,
Башня Спасская
и башня Никольская
Звезд сиянием
дружбу рождают.
Лучи их увидишь,
и кажется, рядом
Сеют тепло,
надежду и мир.
Дружбу рождают
и сходство взглядов,
Что хочется просто —
жить и любить.
Да, я опять
про дружбы Звезду.
И не для того,
чтобы занять ею место.
Хочу поделиться —
и очень спешу! —
Тем, чем жива
еще память детства.

«Маленькой, рыженькой…»

Маленькой, рыженькой
подрастала
Я в небольшой деревеньке
у деда.
Школа, уроки,
и по хозяйству
Я помогала шустро,
умело.
Мячик и прятки,
велосипед —
Гоняли гурьбой
с детворою соседской.
Вот средняя школа —
уже переезд,
В город, в район,
о, как там интересно!
Интернат. Воспитатель.
И класс большой.
Классный наш – физик,
кузен-лаборант.
По вечерам —
каток ледяной.
Дали коньки,
помогли на них встать.
Но главное было —
уроки учить.
Училась неплохо —
память спасала.
Главное – все на уроке
схватить,
Дома же книгу
не открывала.
И вот по итогам
за целый год
Прямо чуть
не отличницей стала.
В школе советской
за хороший итог
Тебя поощряли,
и выбор немалый:
Кому-то поход,
пионерский лагерь,
Поездки в зверинец,
Ботанический сад.
Мне из четверки
упорных самых
Поездка выпала
в Ленинград.
Учитель не раз
подходил с вопросом:
Поеду ль я точно —
конкретно чтоб знать:
Меня на три дня
отпустят из дома?
И нужно ведь деньги
с собою взять:
Двадцать пять рублей
и не меньше —
На экскурсии, на обеды
чтобы иметь.
Мне разрешили.
О, горькие дети!
Как же нам
хотелось взрослеть!
Автобус большой.
Пейзажи за окнами.
Со мною рядом —
Динка Шарай,
Девчонка из
параллельного класса.
Друзей очень много —
сам выбирай.

«О Ленинград!..»

О Ленинград!
Шестидесятые годы.
Из деревни – как в рай:
какие дома!
Башни и шпили
до небосвода.
Народу везде —
гудит голова.
Нас поселили
в одно общежитие
И адрес просили
запомнить нас точно:
На Комсомольской,
двадцать четыре, —
Я и сегодня скажу
среди ночи.

«А завтра поездки…»

А завтра поездки
по улицам города —
Глаза мои точно
такого не видели:
По улицам смело
ходили негры,
Были в кримплене
и были в джинсах.
На все мы смотрели
ртом и глазами —
Хотелось запомнить,
переварить
Детским умом,
своими мозгами,
Чтоб где-то потом рассказать,
повторить.

«Вот к Эрмитажу…»

Вот к Эрмитажу
автобус подъехал.
Мы понимали,
что это музей.
Сумки просили оставить
на месте.
Выйти просили
нас поскорей.
Мы, детвора ведь шустрая,
с визгом,
Скоро в шеренгу
встали по два.
Школа здесь нам
вход оплатила.
Экскурсовод нас повел
в первый зал.
Не понимали:
смотреть или слушать —
Глазам и умам
не объять новизны.
Несколько залов
прошли с экскурсией.
Мы ж с Динкой тихонько
вбок отошли.

«Потом проникли…»

Потом проникли
в закрытые залы,
Где всё от света
словно горело.
Там стены сверкали
золотом прямо.
И мы пошли в залы
дальше и смело.
Ни время нас
не заставило сдаться,
Ни голод, что давал
уже знать о себе.
Вдруг поняли мы,
что пора возвращаться,
И быстро обратно
искали след.

«По-детски, наивно…»

По-детски, наивно
еще поблукали.
Выход нашли —
и враз обомлели:
Мы свой автобус
уже не застали —
У нас нету сумок,
у нас нету денег.

«Молча мы постояли…»

Молча мы постояли
долго,
Мы не ревели —
ведь мы не плаксы!
Вышли на улицу,
на остановку,
Чтобы доехать
до нужного адреса.
На остановке много
народу.

С этой книгой читают
Перерыв между новым и предыдущим номером альманаха «У Никитских ворот» не столь продолжительный, как в прошлый раз. И это не может не радовать. В первую очередь потому, что наше издание оказалось действительно востребованным не только среди авторов и читателей, но и в книжной индустрии. Получив множество положительных откликов по поводу предыдущего номера, мы убедились, что задача была поставлена правильно: представить современный литературный пр
Второй том альманаха «Прометей» посвящён развенчанию главных антисоветских и русофобских мифов двадцатого века. Здесь разоблачаются лживые построения украинских псевдоисториков, сочинения воспевателей «России, которую мы потеряли», различных фашистов и черносотенцев. В книге раскрывается историческая роль Ленина и его значение для современности, постулируется неизбежность и закономерность Революции 1917 года, а также исторические предшественники
Третий номер научного альманаха «Прометей» расскажет вам об удивительной и героической истории литовских и латвийских коммунистов. Ныне славящиеся своим антикоммунизмом и русофобией, ещё сто лет назад эти страны были оплотом борьбы за права трудового народа.Также в сборнике приводятся уникальные, никем ранее не обнародованные сведения о жизни Революционного подполья Астрахани в начале XX века, оригинальные исследования, освящающие деятельность Ко
«У всех сейчас в голове витает один вопрос: что делать, как не поддаться всемирной панике?Нужно просто расправить плечи, не терять оптимизма, творческой энергии. Стоит понимать, что карантин – не время для расслабления. Это время дано нам для перезагрузки.…»
Книга Татьяны Шороховой, члена Союза писателей России, «Война-спутница» посвящена теме Великой Отечественной войны через её восприятие поколением людей, рождённых уже после Великой Победы.В сборнике представлены воспоминания, автобиографические записки, художественные произведения автора, в которых отражена основа единства нашего общества – преемственность поколений в высоких патриотических чувствах.Наряду с рассказами о тех или иных эпизодах вой
Единый, могучий Советский Союз… Времена не такие уж далекие, и все-таки легендарные…Тайные операции власть имущих и подчиненных им спецслужб – теперь уже далеко не секрет, однако временами всплывает такое, что просто не укладывается ни в одну, даже самую хитроумную схему.Да, для одних это – бизнес, для других – работа, для третьих – любовная драма. Палитра романа широка: от бункеров Третьего рейха до раскаленных ущелий Афганистана, от респектабел
Роман «Антипостмодерн…» – это злая и насмешливая книга, направленная на оскорбление современных течений в литературе, современного коммерческого искусства. Автор показывает, что за стремлением к новизне подчас скрывается комплекс неполноценности. Главный герой романа Артём Соловьёв мечтает когда-нибудь стать писателем. Правда, он никак не может определиться с тем, какого рода книги ему писать. Его взгляды на литературу постоянно меняются, причём
Во втором издании этой необычной книги сразу привлекает внимание мелодичность и своеобразие фраз, чувство ритма – и настоящая музыкальность, которую можно уловить, слушая (или читая) страницу за страницей. И в этом – несомненная удача автора.В мире воспоминаний, однако, таится загадка: подлинные дневники тесно переплетаются с авторской фантазией, которая основана на абсолютно достоверных фактах…Объединяет эти разноплановые разделы основная, главн
Возвращаясь домой после презентации своей книги, Алексей попадает в аварию и почти полностью теряет память. Надеясь вернуть прежнюю жизнь, парень берется за необычное задание и отправляется в путь. На несколько дней Алексею придется покинуть столицу и окунуться в жизнь небольшого города. В этом месте он познакомится с интересными людьми, услышит множество увлекательных историй и поймет, что для него самое важное в жизни.
Во второй книге «Записок светского паломника» вы вместе с автором посетите Болгарию и Казань. Увидите фотографии христианских и мусульманских святынь, окрестности городов, прикоснетесь к их истории. И конечно, погрузитесь в размышления автора о судьбе жизненном пути и смысле жизни.
Вниманию читателя предложен лекционный и семинарский материал учебной дисциплины «МЕНЕДЖМЕНТ» для финансово-экономических ВУЗов. Уровень высшего образования «БАКАЛАВРИАТ», направление 38.03.01. «Экономика». Присваиваемая квалификация (степень) – «АКАДЕМИЧЕСКИЙ БАКАЛАВР». Форма обучения: очная, заочная. В работе представлена тема: «Решения и их виды». Материал, несомненно, поможет преподавателю качественно донести до аудитории суть заявленной проб
Вниманию читателя предложен лекционный и семинарский материал учебной дисциплины «МЕНЕДЖМЕНТ» для финансово-экономических ВУЗов. Уровень высшего образования «БАКАЛАВРИАТ», направление 38.03.01. «Экономика». Присваиваемая квалификация (степень) – «АКАДЕМИЧЕСКИЙ БАКАЛАВР». Форма обучения: очная, заочная. В работе представлена тема: «Стратегический менеджмент». Материал, несомненно, поможет преподавателю качественно донести до аудитории суть заявлен