Сергей Сахневич - Английские времена весело и полностью

Английские времена весело и полностью
Название: Английские времена весело и полностью
Автор:
Жанр: Прочая образовательная литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2022
О чем книга "Английские времена весело и полностью"

Данное пособие решает проблему с английскими временами раз и навсегда, полностью покрывая все вопросы, связанные с этой трудной, но интересной темой. Все примеры приведены из реальной речи и ни одного из головы. Подобное пособие не имеет аналогов среди учебников об английских временах.

Бесплатно читать онлайн Английские времена весело и полностью



1. Времена (Tenses)


Залог: 20 времен


Действительный залог: 12 времен

Страдательный залог: 8 времен


Неопределенные времена

Неопределенные времена


Настоящее

Неопределенное

–s / 0

Прошедшее

Неопределенное

Ed/2 f

Будущее

Неопределенное

Will/can/must

Настоящее

Неопределенное

Am/is/are + ed/3f

Прошедшее

Неопределенное

was/were + ed/3f

Будущее

Неопределенное

Will be/can be/must be + ed/3f


Продолженные времена

Продолженные времена


Настоящее продолженное

Am/is/are + ing

Прошедшее продолженное

was/were + ing

Будущее продолженное

Will be/can be/must be + ing

Настоящее продолженное

Am/is/are + being  + ed/3f

Прошедшее продолженное

was/were + being + ed/3f

Будущее продолженное

NO


Перфектные времена

Перфектные времена


Настоящее перфектное

Have/ has + ed/3f

Прошедшее перфектное

Had + ed/3f

Будущее перфектное

Will have + ed/3f

Настоящее перфектное

Have/ has + been + ed/3f

Прошедшее  перфектное

Had + been + ed/3f

Будущее перфектное

Will have + been + ed/3f


Перфектно-Продолженные времена

Перфектно-Продолженные времена


Настоящее перфектно- продолженное

Have/ has + been + ing

Прошедшее перфектно- продолженное

Had + been + ing

Будущее перфектно- продолженное

Will have + been + ing

Настоящее перфектно- продолженное

NO

Прошедшее перфектно- продолженное

NO

Будущее перфектно- продолженное

NO


Действительный залог: двенадцать видовременных форм

(The Active Voice: the Twelve Tense-Aspect Forms)


1.1 В действительном залоге существуют четыре группы видовременных форм: группа неопределённых времён в действительном залоге (Indefinite Tenses in the Active Voice), группа продолженных времён в действительном залоге (Continuous Tenses in the Active Voice), группа перфектных времён в действительном залоге (Perfect Tenses in the Active Voice), группа перфектно-продолженных времён в действительном залоге (Perfect-Continuous Tenses).

Каждая из групп, в свою очередь, имеет настоящее, прошедшее и будущее времена. Таким образом, в действительном залоге у нас имеется двенадцать видовременных форм.


Неопределённые времена в действительном залоге

(Indefinite Tenses in the Active Voice)


1.2 Группа неопределённых времён в действительном залоге включает в себя настоящее неопределённое время в действительном залоге (The Present Indefinite Tense in the Active Voice), прошедшее неопределённое время в действительном залоге (The Past Indefinite Tense in the Active Voice), будущее неопределённое время в действительном залоге (The Future Indefinite Tense in the Active Voice).


Продолженные времена в действительном залоге

(Continuous Tenses Active Voice)


1.3 Группа продолженных времён в действительном залоге включает в себя настоящее продолженное время в действительном залоге (The Present Continuous Tense in the Active Voice), прошедшее продолженное время в действительном залоге (The Past Continuous Tense in the Active Voice), будущее продолженное время в действительном залоге (The Future Continuous Tense in the Active Voice).


Перфектные времена в действительном залоге

(Perfect Tenses in the Active Voice)


1.4 Группа перфектных времён в действительном залоге включает в себя настоящее перфектное время в действительном залоге (The Present Perfect Tense in the Active Voice), прошедшее перфектное время в действительном залоге (The Past Perfect Tense in the Active Voice), будущее перфектное время в действительном залоге (The Future Perfect Tense in the Active Voice).


Перфектно-продолженные времена

(Perfect-Continuous Tenses)


1.5 Группа перфектно-продолженных времён в действительном залоге включает в себя настоящее перфектно-продолженное время в действительном залоге (The Present Perfect-Continuous Tense in the Active Voice), прошедшее перфектно-продолженное время в действительном залоге (The Past Perfect-Continuous Tense in the Active Voice), будущее перфектно-продолженное время в действительном залоге (The Future Perfect-Continuous Tense in the Active Voice).


Группа неопределённых времён в действительном залоге

(Indefinite Tenses in the Active Voice)


1.6 Группа неопределённых времён употребляется для выражения регулярно повторяющихся действий или однократных действий. Эта группа делится на три типа – настоящее неопределённое, прошедшее неопределённое и будущее неопределённое времена.


Настоящее неопределённое время в действительном залоге. Образование утвердительной формы

(The Present Indefinite Tense in the Active Voice. The Formation of the Affirmative Form)


1.7 Настоящее неопределённое время образуется при помощи нулевого окончания в конце смыслового глагола, если мы употребляем местоимения I, you, we, they, или при помощи окончания –s или –es, если мы употребляем местоимения he, she, it.


I sometimes worry about possible future problems…

Иногда меня беспокоят возможные проблемы в будущем…

If you read your newspaper, I guess you know the name of Constantine Karolides?

Если вы читали вашу газету, я полагаю, вы уже в курсе, кто такой Константин Каролидес?

Remind our families we still exist.

Напомните нашим семьям, что мы ещё живы.

Today she lives in Bonn and teaches German.

Сейчас она живёт в Бонне и преподаёт немецкий язык.

She wants a divorce. She wants her freedom and…

Она хочет развода. Она хочет получить свободу и…

…the new church already sees “Spain” …

…новая церковь уже видит “Испанию” …


Окончание –es употребляется когда:


1.8      Глагол оканчивается на –ch, -o, -sh, -ss, -x, -zz.


He teaches history…

Он преподаёт историю…

…he astonishes us by announcing…

…он поражает нас тем, что заявляет…

He fusses me with all his questions…

Он надоедает мне со всеми своими вопросами…

…always boxes in such gals.

…всегда влипает в такие истории с девками.

…which torpedoes these negotiations…

…что торпедирует эти переговоры…

…the idea continually buzzes in my head…

…идея постоянно не даёт мне покоя…

It does make you think…

Это действительно заставляет вас думать…

That murdering gambler goes or I go…

Или уходит этот убийца-картёжник, или ухожу я…


1.9 Глагол оканчивается на букву –y (например, try), перед которой стоит согласная буква, причём –y меняется на –i.


Management needs to fix itself before it tries to fix us…

Руководству следует самому исправиться, прежде чем оно попытается исправить нас…


1.10 Примечание. – Вместо местоимений может употребляться другая часть речи. Окончание мы ставим, тем не менее исходя из местоимения. После тех частей речи, которые мы можем заменить местоимениями I, you, we, they, мы не ставим окончания, а после тех, что мы можем заменить местоимениями he, she, it, ставим.


Royer dines with my Chief, and then comes to my house…

Ройер обедает с моим начальником, и затем заедет ко мне…

What goes around comes around.

Помоги другому, и он поможет тебе.

His steadfast love never fails.


С этой книгой читают
Почему в английском языке так мало запятых? Как лучше связать предложения, чтобы говорить мобильно? Как согласовать времена? Все вопросы пунктуации и синтеза предложений освящены в этом пособии. Мы решили не брать ни одного примера из головы и не вносить никаких изменений в эти примеры. Человеческий мозг склонен к тому, чтобы сглаживать "шероховатости" и "острые углы", которые неизменно появляются в результате сопоставления грамматического правил
Данное пособие решает проблему с артиклями раз и навсегда, полностью покрывая все вопросы, связанные с этой трудной темой. Все примеры приведены из реальной речи и ни одного из головы. Подобное пособие не имеет аналогов среди учебников об артиклях.
Данное учебное пособие предназначено для широкого круга изучающих английский язык, но все еще не понимающих, как верно употреблять английские предлоги. Значительная часть заданий соответствует внутренним экзаменам таких вузов, как Академия им. Плеханова, школа при Академии им. Плеханова, ГУ-ВШЭ, МИФИ, МГИМО. Упражнения на перевод с русского языка на английский значительно повысят шансы на получение работы в юридических и консалтинговых компаниях,
Почему мы не можем сказать I finished to do it, но можем сказать I finished doing it. Почему мы не можем сказать I can afford doing it, но можем сказать I can afford to do it. Однако мы можем сказать и I like to do it, и I Iike doing без разницы в значении. Также мы можем сказать и I regret to do it, и I regret doing it, но разница в значении будет. Об этих и о многих других захватывающих вещах английской грамматики в этом пособии о неличных форм
This book shows how the famous scientific problem called "Fermat Last theorem" (FLT) allows us to reveal the insolvency and incapacity of science, in which arithmetic for various historical reasons has lost the status of the primary basis of all knowledge. The unusual genre of the book was called "Scientific Blockbuster", what means a combination of an action-packed narrative in the style of fiction with individual fragments of purely scientific
* Три измерения любви: обновление ваших отношений в полном объеме! * Как убрать перекосы в отношениях и сделать их гармоничными? Эта книга поможет тебе, если тебя интересуют вопросы: 1. Как раскрыть свою уникальность в отношениях с мужчиной? 2. Как ты можешь управлять отношениями? (секрет из Древнего Рима) 3. Что важного женщины не учитывают при уходе за внешностью? 4. Какая распространенная ошибка женщины бьет мужчину ниже пояса? 5. Как влиять н
Настоящая монография являетсялогическим продолжением Научно-популярного методического пособия «Родовая финансовая система», 2017 года издания. Издательство Ridero – ISBN 9785448549021. Необходимость соответствовать произошедшим изменениям в мире финансов и новых электронных технологиях заставляет изменить многие подходы к решению практических вопросов внедрения Международной финансовой системы.
Поурочные планы для воспитателей и классных руководителей, ведущих 1 час в неделю по предмету «Истина» во 2-м, 3-м, 4-м классах начальной школы.
Автор этого пособия О.А. Новиковская – известный логопед, успешный педагог-практик с большим опытом работы, специалист по раннему речевому развитию и обучению детей.В этой книге вы найдете игры, упражнения, а также описание приемов артикуляционной гимнастики, которые помогут ребенку правильно произносить звуки, расширить свой словарный запас, развить внимание, память, мышление.Для родителей и педагогов.
В монографии, представлены данные исследования полимодального восприятия старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Раскрываются возможности преодоления речевых дефектов детей путем совершенствования полимодального восприятия в процессе коррекционной работы. Предлагается подробная методика проведения всех логопедических занятий в соответствии с программой совершенствования полимодального восприятия у дошкольников 6–7 лет с общим недоразвити
Эта сказка частично рассказывает о самом авторе, а частично, это философский экспромт о том, как опасно быть наверху и как важно мечтать, и тогда самые фантастические мечты сбываются!
Понятия Добра и Зла всегда очень эфемерны и субъективны. Но что, если ты однажды столкнешься со Злом, у которого человеческое лицо?И что будешь делать, если это лицо – твоё?