Екатерина Липкина - Давайте поговорим по-русски? Русский как иностранный

Давайте поговорим по-русски? Русский как иностранный
Название: Давайте поговорим по-русски? Русский как иностранный
Автор:
Жанр: Языкознание
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Давайте поговорим по-русски? Русский как иностранный"

В настоящее время, когда целью образования становится обеспечение адекватного взаимодействия, продуктивного обучения разных социумов, особенно остро становится проблема формирования МК компетенции. Межкультурная компетенция обеспечивает продуктивность взаимодействия коммуникативов на межкультурных уровнях, их взаимопонимании. (Елизарова Г. В.)

Бесплатно читать онлайн Давайте поговорим по-русски? Русский как иностранный


© Екатерина Батищева, 2019


ISBN 978-5-4493-7261-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Предложенные задания рассчитаны на студентов-иностранцев, которые предварительно обучались на подготовительных курсах русского языка и владеют азами грамматики и культуры речи.

Задания ориентированы на достижение коммуникативно-профессиональной компетентности студентов-иностранцев, достаточной для осмысленной обработки прочитанной информации, запоминания новых слов, выражений, грамматических закономерностей построения русского языка.

Тема 1. Знакомство

Приветствие

Вы знакомитесь сами

Английский

Испанский

Русский

Hello!

¡Hola!

Привет!

Good day!

¡Buenos días!

Доброе утро/добрый день!

Good night!

¡Buenas noches!

Доброй/спокойной ночи!

Goodbye!

¡Adiós!, ¡Chao!

Пока!

See you soon!

Hasta luego

До встречи!

Представление

Вас знакомят

Английский

Испанский

Русский

This is…

Éste/ésta es

Это…

I introduce you to Te/le presento a…

Хочу представить тебе/ Вам…

Are you?

¿És usted el señor…?

Вы …?

Do you know?

¿Conoce/conoces a …?

Ты знаком/ Вы знакомы с …?

Nice to meet you! ¡Encantado (a)!, ¡Mucho gusto!

Приятно познакомиться!

Семья

Английский

Испанский

Русский

Do you have a/an… brother, grandmother?

¿Tienes un/una…. hermano, abuela?

У тебя есть… брат, бабушка?

I have a/an....sister

Tengo un/una….hermana

У меня есть… сестра

Are you married?

¿Estás casado/a?

Ты женат, ты замужем?

I live with…

Vivo con ….

Я живу с…

I am married/divorced/single

Estoy casado/divorciado/soltero

Я женат/разведен/холост

Проверьте себя!



Давайте поговорим о том, насколько отличаются формы знакомства в Испании и в России, а также о том, каковы ваши личные установки, связанные со знакомством. Для этого дайте ответы на несколько вопросов:


Как вы считаете, где лучше знакомиться с людьми?

Можете ли познакомиться с девушкой на улице?

Как вам кажется, сложно ли вам будет познакомиться с русскими студентами?

А) Сейчас вы прочитаете текст, который написан от имени такого же студента, как и вы. Обратите внимание на то, откуда родом рассказчик, на имена и род занятий членов его семьи.

Здравствуй, дорогой Даниель!

Теперь я буду писать только на русском языке. Я знаю, что ты давно учишь русский язык и уже достиг хороших результатов, поэтому за помощью я обращаюсь именно к тебе. Наконец-то я добрался до любимейшего города Санкт-Петербурга. Как ты понимаешь, здесь я иностранец, который будет жить в русской семье, поэтому я должен произвести хорошее впечатление. На этой неделе в моей новой семье будет вечеринка, посвященная моему приезду и приезду еще одной девочки из Латинской Америки. Мы договорились, что каждый из семьи представится и расскажет немного о себе и своей семье, но я очень переживаю, что сделаю много ошибок и поэтому написал примерный план в своем черновике, чтобы ты мог оценить. Вот.

Меня зовут Томас. Мне 20 (двадцать) лет. Я родился в Сарагосе.

Там окончил школу и колледж, а три года назад приехал учиться в Россию. Но в культурной столице я впервые. Сейчас я студент первого курса факультета «Информационных технологий и управления» Санкт-Петербургского государственного технологического института.

Люблю читать художественные и исторические книги. Занимаюсь спортом: играю в футбол, баскетбол и шахматы. Участвую в шахматных соревнованиях и турнирах. Мечтаю стать программистом. Уделяю много времени изучению таких дисциплин, как: «Объектно-ориентированное программирование», «Компьютерные системы обработки информации», «Схемотехника», «Теория вероятности», «Высшая математика», «Физика». Каждый день запоминаю новые слова и выражения на русском языке. Надеюсь, русский язык поможет мне в учебе, да и просто в жизни.



Моя семья

Моего отца зовут Аурелио, ему 45 (сорок пять) лет. Он – кормилец нашей семьи. Папа работает хирургом в больнице. Мой папа высокий, худой, темноглазый и темноволосый. Это элегантный, сдержанный, добросердечный и просто добрый человек. Очень часто папа работает сверхурочно. Иногда он любит организовывать отдых на природе и подвижные игры. Папа любит футбол, поэтому не пропускает ни одного выпуска газеты о спорте.

Мою маму зовут Хуана и она домохозяйка. Папа старше мамы на три года, он всегда говорит, что мама очень заботливая и доброжелательная. Когда я был ребенком, мы вместе читали сказки, пели песни, гуляли в парке, ходили в театр. Мама очень хорошо выглядит, у неё темные длинные волосы, карие глаза, прямой нос. Мамочка стройная, всегда со вкусом одета и очень красивая женщина. Ее любимые украшения – серьги из морских жемчужин, которые она одевает на праздники.

Спорт – хобби моей мамы. Каждое утро она бегает. Думаю, что спорт позволяет ей быть в хорошей форме. Также мама очень любит ходить в магазин и покупать нужные вещи.

Доротея – моя старшая сестра. Ей 28 (двадцать восемь лет). Она замужем. Сестра работает учителем математики в школе. Доротея очень похожа на нашу маму. Она привлекательная, энергичная и коммуникабельная. Ее мужа зовут Диего. Он веселый и доброжелательный. Они воспитывают сына Маурисио и дочь Мариту, это мои любимые племянники. Маурисио – мой первый крестник.

Антонио – мой младший брат. Ему 12 (двенадцать) лет. Он – школьник. Ему легко дается учеба. Он мечтает стать художником или фотографом, поэтому каждый день рисует.

Даниель, как ты думаешь, что можно еще добавить?

Б) Что вы запомнили о нашем герое? Давайте попробуем ответить на вопросы, которые покажут, все ли вы поняли:

1. Кто рассказывает о своей семье?
2. О ком идет речь в тексте?
3. Как вы думаете, почему Томас переживает перед вечеринкой?
4. Откуда приехал Томас и в каком городе он учился?
5. Что делает парень в Санкт-Петербурге?
6. Где живет иностранный студент? Возможно, он снимает квартиру?
7. Как называется учебное заведение и факультет, где обучается Томас?
8. Что любит делать юноша в свободное время? Кем он мечтает стать?
10. Какие предметы углубленно изучает парень? Почему?
11. Какая семья у Томаса?
12. Сколько родных братьев и сестер у парня и есть ли у Томаса племянники?
13. Как зовут крестника Томаса?
14. Как зовут отца Томаса? Сколько ему лет? Кто он по специальности?
15. Достаточно ли времени отец Томаса имеет для отдыха? Почему вы так думаете?
16. Опишите внешний вид отца. Какие черты характера ему свойственны?
17. Как зовут мать (маму) Томаса? Как она выглядит? Чем занимается? Ее хобби – это….
18. Что вы запомнили о сестре Томаса?
19. Какое хобби у младшего брата Томаса?
20. Как ведет себя Антонио, когда его отвлекают?
21. Есть ли у Томаса дядя и тетя? Как их зовут?
22. Кто помогает дедушке и бабушке?
23. Где любит проводить праздники и отпуска семья Томаса?
24. Кто из членов семьи вам больше всего понравился? Почему?

С этой книгой читают
Монография посвящена историографическому анализу с позиций современной лингвистики научного наследия Женевской школы – одного из ведущих направлений языкознания XX века, оказавшего значительное влияние на развитие науки о языке и не утратившему свою значимость. Дается всесторонняя оценка научного наследия Женевской школы, определено ее место в истории языкознания, установлены объединяющие начала, дающие основание признать эту школу самостоятельны
Основным предметом исследования в книге стал конфликт натуры и культуры – главное содержание, смысловой и концептуальный центр всей мировой художественной культуры.Классическая русская литература XIX века является фрагментом мировой литературы, – правда, неординарным, выдающимся фрагментом. По этому моменту целого как ни по какому другому легко судить о целом. Предлагаемая методология целостного анализа (произведения, творчества, направления, эпо
Мастера, озабоченные репутацией своего «священного ремесла», отдают себе отчет: допустить критическое отношение – значит ослабить и развеять чары, вывернуть комической изнанкой поэтический экстаз. Вот почему поэты всех мастей склонны кучковаться, культивировать дух сектантства, избранничества, выделенности и богоотмеченности. Поэты – это светские священники, идеологи самой человеческой идеологии: жизнелюбия. Поэзия как антипод бизнеса «оживляет»
Из дневника Булгакова: «Около двух месяцев я уже живу в Обуховом переулке в двух шагах от квартиры К., с которой у меня связаны такие важные, такие прекрасные воспоминания моей юности…» Кто такая эта загадочная К., булгаковеды до сей поры не разгадали. Литературное расследование автора посвящено разгадке личности таинственной дамы, в которую был безнадежно влюблен М.А. Булгаков.Помимо истории о несчастной любви известного писателя к очаровательно
«Новая Элоиза, или Письма двух любовников» – самый известный роман французского мыслителя и прозаика Жан-Жака Руссо (франц. Jean-Jacque Rousseau, 1712-1778). *** Это сентиментальная история в письмах о любви прекрасной Юлии д’Этанж к своему учителю Сен-Пре. Мировую известность автору принесли произведения «Рассуждение о начале и основании неравенства между людьми, Сочиненное г. Ж. Ж. Руссо», «Руссовы письма о ботанике», «Семь писем к разным лицам
Активное использование информационных технологий в платежной сфере привело к появлению разнообразных специфических форм мошенничества, основанных на применении достижений современных ИТ. Мошенничество с банковскими картами, электронными деньгами и при обслуживании клиентов в системах дистанционного банковского обслуживания; способы борьбы с противоправными действиями злоумышленников; вопросы нормативного регулирования – эти и многие другие аспект
В основе любого творчества лежит подсознательная работа. Каким бы ни было это творчество: в различных направлениях литературы, музыки, научной деятельности и так далее. Человек не осознает, почему он вдруг начинает писать стихи, рассказы, повести и романы, музыкальные произведения, делать открытия в науке…
Новогодняя сказка о девочке Мирославе, у которой заболели родители. В ночь перед Новым годом она попадает в сказочный мир и вместе с Дедом Морозом и Бабой Ягой сражается с колдуном Квидом, который хочет забрать всех людей на Земле в свой замок, раскидывая с неба свои зараженные короны по всему миру. Только благодаря сплоченности всех сказочных героев, родители Миры выздоравливают и празднуют вместе Новый год. Кощей, Леший, Кикимора тоже участвуют