Дизайнер обложки Данил Владимирович Харт
Дизайнер обложки Алексей Игоревич Хрычкин
Технический консультант Антон Иванович Гудков
© Ирина Ивановна Борисова, 2018
© Данил Владимирович Харт, дизайн обложки, 2018
© Алексей Игоревич Хрычкин, дизайн обложки, 2018
ISBN 978-5-4493-6662-7
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Рецензенты:
Ж.И.Прямушко – учитель английского языка высшей квалификационной категории, серебряный призёр (в номинации «Научный руководитель») олимпиады Финансового университета при Правительстве РФ «Молодые менеджеры и предприниматели Кубани-2015», член ТПП (ТЭК) в системе общего образования (2018 г.), член комиссии предметных олимпиад и конкурсов;
М.Б.Солодкий – учитель английского языка высшей квалификационной категории, лауреат проекта «Трудовая слава России» (отмечен медалью МАРО «Почётный педагог России 3-й степени), серебряный призёр (в номинации «Научный руководитель») олимпиады Финансового университета при Правительстве РФ «Молодые менеджеры и предприниматели Кубани-2018».
Данное учебное пособие представляет собой сборник текстов и упражнений по английскому языку для изучающих музыкальное звукооператорское мастерство. В задачи пособия входят расширение лексического запаса обучающихся в сфере профессиональной терминологии, формирование коммуникативной компетенции специалиста, обучение студентов иноязычной профессионально ориентированной устной и письменной речи.
Сборник предназначен для учебных заведений, готовящих специалистов в сфере звукооператорского мастерства. Структура настоящего пособия, глоссарий и ключи к упражнениям позволяют использовать его для самостоятельной работы.
Материалы, включенные в сборник, прошли успешную апробацию в Центре Аудиовизуальных Технологий ГАПОУ г. Москвы «Колледж предпринимательства №11».
Предлагаемое учебное пособие предназначено для студентов учебных заведений, готовящих специалистов в области звукооператорского мастерства. Работа выполнена в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к преподаванию иностранного языка с учётом профессиональной направленности обучения. Настоящее пособие является неотъемлемым компонентом учебно – методического комплекса по изучаемой дисциплине, обеспечивая преподавателей и обучающихся необходимыми материалами в части «Профессионально – ориентированный модуль».
Основными целями пособия являются формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции специалиста, овладение культурой устной и письменной речи, усвоение общих и профессиональных компетенций, предусмотренных Федеральными государственными образовательными стандартами по специальности.
Тематический подбор материалов обусловлен требованиями программы и задачами подготовки специалистов в области музыкального звукооператорского мастерства. Тематика текстов охватывает факты из истории объёмного звука (от эпохи Ренессанса до наших дней), техническую эволюцию в области объёмного звучания и звукооператорского мастерства, информацию о знаменательных событиях и людях, которые внесли весомый вклад в развитие новых технологий в данной сфере. К каждому тексту даны задания, разработанные в соответствии с отечественными и зарубежными методиками обучения чтению и другим видам речевой деятельности, а также упражнения на развитие аспектов английского языка. В сборник также включены задания в формате ЕГЭ (Unified State Examination) и международного экзамена FCE (First Certificate in English) с использованием материалов текстов. Упражнения на совершенствование лексических и грамматических навыков сопровождаются справочными материалами, объяснениями, правилами и примерами. При создании заданий выдерживались принципы коммуникативности, преемственности и многоуровневости.
Содержание учебного пособия позволяет справляться с заданиями даже тем, кто ещё не достиг порогового (Threshold or Intermediate) уровня владения иностранным языком. В то же время, проблемно-коммуникативная методика, применённая при построении заданий, позволяет обучающимся, владеющим английским языком на продвинутом уровне (Upper intermediate, Advanced), совершенствовать монологическую речь и принимать участие в дискуссиях на заданные темы.
Многоуровневый личностно-деятельностный подход, лежащий в основе разработки предлагаемого сборника, способствует практическому овладению языком профессиональной деятельности, культурой устной и письменной логически осмысленной, грамматически правильной речи.
Занятия, проведённые с использованием данных материалов, подтвердили их актуальность и выявили большой интерес к ним со стороны студентов. Пособие разработано и составлено при содействии преподавателей специальных дисциплин Центра аудиовизуальных технологий колледжа предпринимательства №11 г. Москвы, а также выпускника колледжа Гудкова Антона (выпуск 2013 г.), который являлся техническим консультантом и давал разъяснения по рассматриваемым темам.
Данное пособие представляет собой сборник текстов и упражнений по специальности «Музыкальное звукооператорское мастерство». Сборник включает в себя 10 разделов (Units), содержащих 16 текстов. На проработку каждого текста предположительно отводится 2—4 академических часа.
В сборнике приведены тексты, представляющие определённую профессиональную ситуацию. В конце каждого текста имеется глоссарий новых слов и выражений (Essential glossary). Тексты сопровождаются различными упражнениями, включая задания в формате ЕГЭ (Unified State Examination) и международного экзамена FCE (First Certificate in English).
Изучение каждой части раздела (текста) начинается с предтекстовых заданий Pre-reading, которые выявляют объём словарного запаса и знания обучающихся о предмете изучаемой темы (brainstorming and predicting), определяют речевую задачу для прочтения текста, создают у студентов нужную мотивацию.
Далее следуют задания подраздела Subject and language study на развитие навыков просмотрового и поискового чтения (skimming and scanning), а также изучающего чтения (reading in detail). Здесь также присутствуют упражнения на повторение грамматики (grammar revision) и усвоение лексики (vocabulary work), которые предваряются кратким изложением основных правил и примерами.
Речевые упражнения подраздела Talking and discussing point направлены на решение задач профессионально – ролевого общения в моделируемых ситуациях, формируя у обучающихся, помимо языковых, и профессиональные навыки специалиста.
Обучение письменной речи в подразделе Writing обеспечивается выполнением заданий на выработку навыков креативного письма (рассказ, эссе, комментарии к высказываниям известных людей и пр.), созданием электронных презентаций, написанием формального и неформального письма и других письменных работ. Основными форматами для заданий являются форматы ЕГЭ и FCE.
