З. Ичин-Норбу - Этнозадачник по физике. Руководство для организации внеклассных занятий

Этнозадачник по физике. Руководство для организации внеклассных занятий
Название: Этнозадачник по физике. Руководство для организации внеклассных занятий
Автор:
Жанры: Учебная литература | Физика
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Этнозадачник по физике. Руководство для организации внеклассных занятий"

Как правило, содержание школьных задач изобилует примерами из жизни в городских условиях жизнедеятельности, что всегда препятствует их пониманию детьми с Севера. Когда текст задачи понятен детям из этнокультурной среды северян, то школьники их решают легко и быстро. Что мешает детям с Севера осознать законы и формулы из школьного курса физики? Почему школьникам из тундры и лесотундры нравится креативить и составлять свои задачи и тесты по физике?

Бесплатно читать онлайн Этнозадачник по физике. Руководство для организации внеклассных занятий


© З. Н. Ичин-Норбу, 2021


ISBN 978-5-0055-5607-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ВВОДНОЕ СЛОВО АВТОРА

ДОРОГОЙ ЧИТАТЕЛЬ!



В данной книге представлены тексты задач, составленные девятиклассниками Хатангской средней школы-интерната. Тексты задач были составлены в ходе внешкольных занятий по программе элективного курса «Физика вокруг нас».

Программу этого курса разрабатывала я сама. Естественно, и тексты задач, составленные не только девятиклассниками, но и семиклассниками и восьмиклассниками, пришлось корректировать мне самой.

Следует напомнить, что «Этнозадачник по физике» был мной представлен на Международном конкурсе научных исследований в Татарстане. Серьёзная комиссия конкурса отметила этнопособие по физике для школьников в номинации «Лучший учебник».

Кроме того, в 2009-м году в декаде научно-практических конференций в Москве «Арктика – край удивительный» в ходе моих выступлений управленцы, педагоги и старшеклассники сказали: «Какая живая книга!».

10 дней подряд я выступала с презентацией этнозадачника по физике перед 10 округами Москвы в народном музее революционной, боевой и трудовой славы в Москве.

Глава 1. CТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА

Задача №1

Сколько детей может напоить оленьим молоком самая щедрая хозяйка?


Ответ. Молоко, как и любое

вещество, состоит из множества мельчайших частиц, поэтому один стакан можно разделить на всё население Земного Шара.

Задача №2

Уйбача сделал летающую модель комара, а Огдо – действующую модель молекулы серной кислоты. Если Огдо разломает модель Уйбачи – получатся модели носика, крылышек, глазок и тела комара. На модели чего развалится модель молекулы, когда Уйбача дунет её на пол?


Ответ. Модель молекулы развалится на модели атомов водорода, серы и кислорода.

Уйбача – это долганское имя в переводе означает русское имя Иван.

Огдо – Евдокия.

Все вещества состоят из чрезвычайно мелких частиц – молекул и атомов. Молекулы находятся в непрерывном хаотическом движении. … С ростом температуры скорость частиц вещества увеличивается, поэтому хаотическое движение частиц принято называть тепловым.

Задача №3

С разных концов хорея длиной в 400 сантиметров парочка оленеводов отколупнула по одной молекуле дерева. Чем отличаются эти молекулы?


Ответ. Вы не поверите – ничем. Сколько бы они не мучились измерять их, оказалось, что молекулы одного и того же вещества – сёстры-близнецы.

Хорей – это длинный шест с округлённым наконечником для того, чтобы погонять оленей в оленьей упряжке.

Оленеводы – это люди, которые владеют оленьими стадами, пасут их, следят за ними и запрягают их в оленьи упряжки, чтобы перемещаться по тундре и лесотундре.


Все что мы видим вокруг, что нас окружает, состоит из крошечных кирпичиков – молекул, которые в свою очередь состоят из атомов. Атомы состоят из еще более мелких частиц – нейтронов, протонов, электронов. Одна молекула может содержать несколько различных атомов, количество и вид которых определяет химические и физические свойства вещества. Например, одна молекула воды состоит из двух атомов водорода и одного атома кислорода.


Структура любого атома похожа на миниатюрную модель солнечной системы, у которой в центре расположено ядро, состоящее из нейтронов и протонов, а вокруг ядра вращаются электроны. Каждый элемент атома имеет свой заряд: электрон – отрицательный; протон – положительный; нейтрон – нейтрален. В нормальном состоянии атом имеет нейтральный заряд, так как количество электронов и протонов всегда одинаковое. От количества протонов в ядре атома зависит к какому химическому элементу относится сам атом. У одного и того же химического элемента в ядре атома может содержаться различное количество нейтронов. Например, атом водорода в своем ядре может содержать один или два протона, либо вообще не содержать протонов. При этом все три вида вещества будут относиться к одному химическому элементу – водороду, но будут иметь разные физические свойства. Подобные элементы называются изотопами элемента. Группа изотопов одного элемента называется – нуклидами.

Задача №4

Уппая выдвинул гипотезу, что все его олени, вся семья, балок, шапка, детская люлька, чум, обувь и т. д. состоят из мельчайших частиц, хотя на первый взгляд кажутся сплошными. Верна ли его гипотеза?


Ответ. Верна. Не только сами олени, члены семьи и бригады, балок и т.д., но и шерсть, носочки, платочки состоят из мельчайших симпатичных частичек.

Уппая – Ванюша.


Чум – вид жилища северных этносов Крайнего Севера в виде геометрической фигуры, конуса.


Оленеводство – это хозяйство, которое зависит от самого оленевода:

– от правильного руководства;

– от правильного планирования годовой работы;

– от особого контроля за исполнением всех намеченных планов.

Сейчас, к сожалению, среди молодёжи нет таких специалистов, как: зоотехники, пушники и ветеринары.

Очень важно, чтобы оленевод умел выстраивать маршрут движения, каждый раз обновляя базу маршрутов:

– корали (специальные загоны для оленей);

– избы (зимовники);

– подвалы, изгороди – в условиях Крайнего Севера максимально служат 25—30 лет.

Оленеводы завтракают и едут к коралям, которые находятся в трех километрах. Это сказывается и на чумработнице. Чтобы накормить оленеводов, она должна упаковаться, навьючить весь скарб на нарты и ехать к месту. По прибытии она ставит палатки, разжигает костры, готовит еду и т. д. Все это занимает очень много времени, создаёт нагрузки и отражается на качестве работы.


Балок – это жилище долган, перемещаемое по тундре на санях Эти детки – брат и сестрёнка, принимали участие в эксперименте – «Дошколята из этнокультурной среды в условиях, приближённых к городским. Они наглядно доказали, что дети, развивающиеся в тундровой семье оленеводов, имеют:1) высокий процент развития когнитивных функций: памяти, внимания, восприятия, мышления и речи; 2) высокую степень наблюдательности; 3) большую скорость реакции на умение сравнивать, различать и анализировать

Задача №5

Фотограф попросил Мыкайло сфотографироваться для модного журнала. Что мешает ему распасться на отдельные молекулы и врассыпную исчезнуть из глаз фотографа?


Ответ. Взаимное притяжение молекул Мыкайло мешает им рассыпаться на мелкие частицы и навсегда скрыться от фотографа.

Мыкайло – Михаил.

Между молекулами вещества есть притяжение и отталкивание.…

На расстояниях, меньше размеров молекул, проявляется отталкивание молекул друг от друга.

Притяжением молекул объясняется смачивание тел. Смачивание – это явление, при котором молекулы жидкости сильнее притягиваются к молекулам твердого тела, чем друг к другу.

Задача №6

Ыккан попросил у учителя кусочек мела, принёс домой, бросил с дедушкиными зубными протезами в стакан с водой. Из мела побежали маленькие пузырьки. Откуда они взялись и чего они испугались?


С этой книгой читают
В данной книге педагог-этнолингвист и этнопедагог-дидакт найдут ответы на вопросы, которые практически не ставятся перед педагогическим сообществом. И не потому, что педагоги не хотят заниматься решением проблем изучения и практического применения технологии самообучения родному языку, а потому что в Министерстве просвещения не знают, и не понимают саму суть этники, поскольку оторваны от практики школьного обучения.
В данной книге самообучающего характера Вы, дорогой читатель, сможете найти ответы на три ключевых вопроса. Почему в настоящее время учебники по долганскому языку, изданные 5—20 лет назад, нечитабельны? Почему этноучебники не способны запустить механизм прогресса изучения родного (этнического) языка и владения им для общения и понимания напечатанных текстов на долганском языке? Почему сегодня становится меньше людей, говорящих по-долгански и чита
В данной книге педагоги, родители и прародители найдут ответы на злободневные вопросы из области дошкольного, школьного образования и семейного воспитания подрастающего поколения. Что даёт коммуникативно-регулятивное сотрудничество детям и взрослым? Почему ИГРОВАЯ деятельность не может быть ведущей в возрасте до 7 лет? Почему УЧЕБНАЯ деятельность не может быть ведущей в возрасте от 7 до 12 лет?
В данной книге педагоги дошкольного и школьного учреждения смогут найти ответы на многие актуальные вопросы. Почему дети в возрасте от 3 до 6 лет заметно опережают развитие детей в возрасте от 9 до 13 лет? В чём изюминка и сила эффекта личностно-интеллектуальной среды детского саморазвития?
Книга «В поисках сокровища, или 21 шаг к победе» написана в уникальном и оригинальном стиле, сочетающем художественное произведение, интерактивное общение и фантастику, и представляет собой практическое руководство, которое поможет читателю заложить крепкий фундамент для долгой, полноценной и успешной жизни. Эта по настоящему яркая книга будет полезна для любого возраста, хотя и написана на языке, понятном даже для детей.
В данном пособии представлены три блока экзаменационных сочинений:– 1-й блок – письменные сочинения по литературе;– 2-й блок – образцы сочинений частей С-1, С-3, С-5 в программе ЕГЭ по литературе;– 3-й блок – развёрнутые сочинения части «С».Учебное пособие поможет учащимся общеобразовательных школ подготовиться к Единому государственному экзамену по русскому языку.
Эта замечательная книга-альбом создана для вас, дорогие рукодельницы. Я думаю, что и всем остальным она тоже понравится. Вы сможете найти в этой книге оригинальные идеи подарков, сделанных своими руками, и порадовать чем-то подобным своих любимых. Это же так просто и легко, а главное, очень оригинально.
Эта фотокнига покажет вам, дорогие друзья, мои работы, сделанные из мыла и конфет. Я надеюсь, что вам понравится моё хобби и, быть может, вы сами захотите сделать что-то подобное
Говорят, что бабочка, случайно влетевшая в дом, приносит на своих крылышках счастье. Тем более такая большая и красивая, как Калиго, оказавшаяся в квартире одинокой девушки Ани, да еще перед самым Новым годом. А случилось это так. К Ане по ошибке попал Дед Мороз по имени Анатолий и нечаянно выпустил из коробочки роскошную живую бабочку, которую приобрел на выставке. И получилось так, что эта тропическая красавица соединила два разочарованных в лю
События происходят в начале 2000 годов. Ветераны войны в Афганистане празднуют День воздушно-десантных войск. Во время столкновения с ОМОН один из ветеранов, Андрей, защищая друга-инвалида Костю, нанёс противнику серьёзные травмы. И теперь, вместе с бывшим командиром, Андрей и Костя решают, что делать дальше…
«Истинный дар Евтушенко – пронизанные некрасовской музыкой зарисовки с натуры: тягловая «серединная Россия», кочующая по стране в поездах, на пароходах и пёхом. Наблюдательность и неистощимость изумительны! В этом смысле стихи и поэмы Евтушенко – действительно фреска жизни страны в советское время, и подлинна эта картина не только потому, что точны и красочны ее детали, а потому, что включена фактура в душевную драму поэта, который готов раствори
«Поэт – человек, который слышит слово. Слово – это то, что отличает нас от животных. А с другой стороны, поэт – одно из самых древних животных со времен гибели динозавров. Поэт – маленький зверек. В сущности – крыса. Поэт – мелкий хвостатый зверек, который первым чувствует приближение катастрофы. Только бежать с корабля ему некуда. Пусть не будет катастроф. С остальным мы справимся». Дмитрий Воденников В книгу включены объективно лучшие стихотвор