Кристина Луна - Фонарик. В трех частях

Фонарик. В трех частях
Название: Фонарик. В трех частях
Автор:
Жанр: Советская литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Фонарик. В трех частях"
В одном городе жили люди, которые занимались тем, что изготавливали и по вечерам зажигали фонарики. И все эти люди делали эти фонарики не просто так, а зажигали их для какой-то цели: стать сильнее, красивее, умнее, выносливее, стать счастливым, найти утешение в старости и так далее. У каждого был свой повод зажигать фонарик, вешать его на крыльце дома или оставлять на окне. Ровно в восемь вечера они зажигали свой фонарик, ужинали и ложились спать. И свеча, рассчитанная на точное количество часов, которую изготавливали свечных дел мастера, в нем горела всю ночь. Там жила девочка по имени Анна, с которой и произошла эта история.

Бесплатно читать онлайн Фонарик. В трех частях


Глава первая. Город фонариков


В одном городе жили люди, которые занимались тем, что изготавливали и по вечерам зажигали фонарики. Каких фонариков там только не было! И с металлической отделкой, и картонные, цветные и с серыми стеклами, с рисунками на них и простыми и замысловатыми. И все эти люди делали эти фонарики не просто так, а зажигали их для какой-то цели: стать сильнее, красивее, умнее, выносливее, стать счастливым, найти утешение в старости и так далее. У каждого был свой повод зажигать фонарик, вешать его на крыльце дома или оставлять на окне. Ровно в восемь вечера они зажигали свой фонарик, ужинали и ложились спать. И свеча, рассчитанная на точное количество часов, которую изготавливали свечных дел мастера, в нем горела всю ночь.

И как чудесно выглядел этот город ночью! Человек захожий, проезжий, удивлялся такой красоте, видя весь город сияющим от белых, желтых, цветных огней. Так люди этого маленького города жили много лет, не изменяя своего обычая.

Глава вторая. Зачем зажигать фонарик


Да, все имели какую-то цель, чтобы зажигать фонарик. Но на окраине города жила маленькая девочка Анна со своими родителями Катриной и Лео. Ее добрая мама научила как сделать фонарик, и девочка старательно его мастерила несколько дней. Анна разрисовывала фонарик как умела, украшала его цветами, а потом вместе с папой нанесла на него специальное покрытие, открыла дверцу, поставила в него свечу. И вот, фонарик стоял готовый на столе в маленькой кухне. Девочка залезла на стул и смотрела на фонарик широко раскрытыми глазами.

«Для чего его зажигать?» — подумала Анна, и не смогла себе ответить. Тогда она встала и пошла к своей доброй маме и спросила у нее.

— А чего бы ты хотела? — спросила ее Катрина.

Девочка растерялась. Ей ничего не было нужно. У Катрины были родители, которые ее любили, и которых любила она. Был маленький домик, где они жили. Были печка, огородик и курочки, которых она вместе с мамой кормила с утра. Чего ей еще хотеть?

— Ничего. — сказала Анна, и мама улыбнулась.

— Хорошо, подумай тогда до вечера. — сказала она. — Вечером мы зажжем все вместе свои фонарики.

Девочке очень хотелось зажечь фонарик. И тогда она пошла спрашивать у папы.

— Папа, — сказала она, усевшись на маленький стульчик в комнате отца, в которой он изготавливал свечи. — Для чего зажигают фонарик?

Человека, который всю жизнь зажигал фонарик, чтобы у него получались свечи, немного удивил этот вопрос. И ответил он не сразу, а сначала подумал.

— Чтобы жить хорошо. — наконец сказал Лео.

Девочка нахмурилась.

— А для чего ты и мама зажигаете фонарики?

Он ответил за себя, а про Катрину сказал:

— Мама зажигает, чтобы мы все были здоровы.

— А все зажигают для чего-то?

— Конечно.

— А просто так?

Лео снова удивился. Зачем зажигать фонарик просто так?

— Просто так никто не зажигает. — сказал он. — да и зачем?

У Анны была одна мысль, и она робко ее высказала:

— Чтобы было светло.

Тут растерялся Лео. Для того, чтобы было светло, зажигали свечи, но никак не фонарики, на который человек потратил много времени и сил. Он это объяснил своей маленькой дочке, но та помотала головой и сказала:

— Нет-нет… Свечи зажигаются, чтобы было светло нам. А другим людям?

— Зачем другим людям наш свет? У них есть свой.

— А вдруг у кого-то нет?

Лео родился и вырос в городке, где они жили и теперь. Он не мог подумать, что в других городах не зажигают фонариков. Зато он подумал о том, что Анна еще маленькая, и мало что понимает в их традиции. Поэтому он сказал:

— Мы сегодня едем в город. Там есть много детей. Спроси у них, для чего они зажигают фонарики.

Анне пришлось попрощаться с папой и ждать часа, когда они все вместе поедут на повозке в город, запряжённой их лошадью Буркой.

Девочка пришла в огородик и уселась на пенек, подперев щеки. Там к ней приласкался черный кот Уголек.

— Уголечек, а ты бы для чего зажигал фонарик? — спросила Анна, поглаживая кота по голове.

Тот ничего не ответил, только мяукнул. Анна вздохнула. Ей так хотелось зажечь фонарик для чего-то хорошего!

Глава третья. Филипп


Скоро маленькая семья отправилась в город, чтобы продать овощи с огородика и свечи. Анна на всякий случай захватила с собой фонарик. Ей почему-то не хотелось оставлять его дома. Родители расположились на рынке среди других. Неподалеку был небольшой фонтанчик, в котором плавали рыбки, у него играли дети, и Анна попросила у мамы поиграть с ними. Катрина дала свое разрешение, и Анна побежала к ним.

Там она узнала у детей, для чего они начали зажигать свои фонарики.

— Чтобы быть сильным! — сказал маленький и чахлый мальчик.

— Чтобы быть красивой. — сказала девочка в нарядном платье и поправила свою шляпку.

— Чтобы мне всегда дарили побольше конфет. — сказал мальчик, глядя на кондитерскую лавку.

— Чтобы, когда вырасту, у меня было много денег! — сказал другой мальчик, на вид очень бедный.

— Чтобы выздоровел мой дедушка. — сказал тихо последний мальчик, который бросал воробьям крошки с подсохшей корочки хлеба.

Анну никто не заинтересовал из детей, кроме этого мальчика. Она подошла к нему и спросила:

— Можно я сяду рядом?

— Да, пожалуйста. — ответил тот.

И Анна села рядом с ним.

— А почему твой дедушка сам не зажигает фонарик за себя? — спросила она.

— Он слишком старый, и не может сам сделать фонарик. А у нас хватило денег, чтобы сделать только один.

Анна удивилась: разве у кого-то может не быть денег на фонарик? Она даже не задумывалась о таких вещах. Что есть люди, которые болеют, или настолько бедные. Девочка видела здоровых и улыбающихся родителей, жила в теплом доме, никогда не голодала, а теперь светило солнце, дул легкий ветерок, шумели кроны деревьев. Все вокруг казались добрыми и приветливыми. И вот сидит мальчик, у которого болеет дедушка, за которого он зажигает фонарик.

— А вы очень бедные?

— Эта корочка — последнее, что у меня есть на сегодня. Но я чищу обувь у сапожника, он мне дает за это немного денег, на которые я смогу купить полхлеба на сегодня, и мы с дедушкой поедим. Но у нас нет денег на лекарство, которое нужно дедушке.

У девочки защемило в сердечке от того, что она услышала сейчас. Анна решила сказать об этом родителям. Они помогут, ведь они такие добрые!

— Можно я помогу вам?

— Как? — удивился мальчик.

— Я расскажу своим родителям. У нас есть деньги, мама и папа обязательно помогут твоему дедушке!

Анна действительно ничуть не сомневалась в этом, в отличие от мальчика. Он уже повидал жизнь в своем возрасте, и знал, что чужие просто так не помогают, и деньги просто так не появляются. У чужих можно только работать. Но он не стал ничего говорить. Где-то в глубине сердца он разрешил себе надеяться — ради дедушки. Анна выяснила, сколько денег нужно дедушке мальчика на лекарство, и где оно продается. Мальчик уже собирался уходить, и Анна только сейчас поняла, что даже не знает, как зовут ее нового друга. И она спросила его об этом.


С этой книгой читают
Меня создали на заказ и отправили в драконий интернат к одному из драконов. Вот только я - изделие с изъяном, который очень не понравится моему Хозяину...ХЭ
Маленькая девочка Катя, любительница всяких ценных вещей (которые так любят собирать на улице дети) находит красивый новенький мяч для гольфа и хочет его взять, но он вдруг ускользает от нее. Мяч для гольфа приводит ее к таинственной табличке, где и начинаются приключения Кати. Только когда-то приключения надоедают, и хочется вернуться домой. А вернуться не так-то просто...
Не тратьте время на поиски литературных произведений, ведь в этих книгах есть всё, что необходимо прочесть по школьной программе: и для чтения в классе, и для внеклассных заданий. Избавьте своего ребенка от длительных поисков и невыполненных уроков.Васютка заблудился – и открыл новое озеро. Но какие усилия пришлось приложить мальчику, оказавшемуся один на один со стихией природы! Пришлось вспомнить все, чему учили старшие. Подключить смекалку, зн
Известная сказка "Теремок" и её герои всем знакомы с детства. Время идёт, меняется жизнь.Старая сказка на новый лад помогает вдохнуть современную жизнь в знакомый сюжет. Сказка должна быть в жизни взрослых и детей. Сказочный мир там, где сказка живёт!
В эту книгу вошли статьи, написанные и собранные в рамках проекта «Полка». Созданный в 2017 году, проект поставил своей целью определить важнейшие произведения русской литературы. Для этого большое сообщество экспертов сформировало список из 108 произведений, которые оставили след в истории, расширили возможности литературы, повлияли на развитие языка, мысли и общества, сообщили что-то новое о мире и человеке и вошли в русский литературный канон.
Рабочего Вощева увольняют с завода за слабосильность и задумчивость. Придя в другой город, он присоединяется к артели, которая роет котлован. На этом месте должен появиться общепролетарский дом. В проект здания постоянно вносят изменения, и котлован становится только шире и глубже. А рабочие, строящие светлое будущее, обречены на страданияПовесть Андрея Платонова, написанная в 1930 году, похожа на антиутопию – только не о будущем, а о настоящем с
Добыча алмазов на планете Яррел – реальный шанс для тех, кто хочет мгновенно обогатиться. Вот только неизвестно – выдержат ли местный суровый климат люди и техника? Вся надежда только на одного человека, которого занёс туда его солнечный ветер.
Группа космонавтов готовится покинуть лунную базу, но у космоса оказываются на это свои планы.
Неожиданная смерть самого близкого человека заставляет Тину отправиться в школу чародеев, чтобы найти жестокого убийцу. Там она встречает новых друзей, с помощью которых ей предстоит расправиться с самым могущественным колдуном всех времен.
Эти рассказы появились после поездок и экскурсий. В Израиле на простой вопрос: "Почему же Иуда предал Христа" мы получили 5 разных ответов. И какой из них верный? В Кракове рассказали о молодом Копернике, посещавшем шахту в Величке… А кто такой Меркурий Смоленский? И что делал моравский воин в Смоленске ХIII века? Почему святой Авраамий жил в Садках? С кем встречался царь Пётр, когда приезжал в Смоленск? Был сподвижник царя наш земляк Пётр Шафиро