Олег Фролов - Гражданин Советского Союза

Гражданин Советского Союза
Название: Гражданин Советского Союза
Автор:
Жанры: Политическое управление | Биографии и мемуары | Документальная литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2023
О чем книга "Гражданин Советского Союза"

Книга о крестьянском сыне Василии Сергеевиче Фролове, ставшем крупным партийным и советским руководителем. (Изд. 2-е, испр. и доп.)

Бесплатно читать онлайн Гражданин Советского Союза


95-летию моего отца посвящаю


Эта книга о моем отце Василии Сергеевиче Фролове, родившемся, учившемся и работавшем в Советском Союзе, скончавшемся, будучи уже персональным пенсионером союзного значения, менее, чем через три недели после того, как Союз Советских Социалистических Республик прекратил существовать.


Книга не содержит моих личных воспоминаний об отце, да и вряд ли она и так уж и необходима, поскольку есть замечательная книга его жены и моей мамы Любови Андреевны Фроловой «Да, были времена …» (М., 2018 г.)


Поэтому эта книга – главным образом сборник текстов из далеко не из всех документов, раскрывающих какой ЛИЧНОСТЬЮ, был мой отец, всей своей жизнью доказавший свое право сказать о себе словами из любимого им стихотворения В. Маяковского "Стихи о советском паспорте" "Я – гражданин Советского Союза".


Тексты этих документов (орфография и пунктуация сохранены) составлены и/или подписаны людьми, в разные годы знавшими моего отца, осознанно и ответственно относившихся к их содержанию.

I


Мой отец Василий Сергеевич Фролов родился 2 июня 1928 г. в крестьянской семье в селе Никитское Ульяновского района Калужской области. В 1933 г. семья переехала в поселок Катуар Дмитровского района Московской области. Здесь мой отец в 1936 г. поступил учиться в Сухаревскую среднюю школу, в которой в 1942 г. был награжден Почетной грамотой ЦК ВЛКСМ, в этом же году был принят в члены ВЛКСМ, и, как написано в книге В. И. Лынского «Сила детского коллектива», был в числе лучших учеников-общественников.

Директор школы В. И. Лынский в своей книге «Сила детского коллектива» (М., 1952 г.), посвященной ученикам Сухаревской школы, не только учившимся, но и всемерно помогавшими фронту и тылу в годы Великой Отечественной войны неоднократно упоминал моего отца.

Вот, несколько фрагментов из этой книги.

«Больше всех работали над восстановлением школы», серьезно пострадавшей из-за ее обстрелов и бомбежек немецко-фашистскими войсками, «работали наши комсомольцы … Не отставали от комсомольцев и пионеры – Вася Фролов, … ; по ним равнялись остальные школьники».

«Педагогический совет решил организовать по окончании первого полугодия вечер для передовиков учебы и общественной работы. Организационная работа по подготовке вечера была поручена учкому. На вечер было решено пригласить 100 человек. Организаторы вечера показали мне списки приглашенных.

– А почему вы не пригласили К.?

– Так он же ничем себя не проявил, – ответил председатель учкома Фролов.

– Надо бы пригласить, кстати он и сыграет …

– Это верно! – воскликнул Фролов.

После вечера у К. появились новые друзья: …, Вася Фролов, …»

«Штаб пионерской дружины выпускал свою газету, а комсомольская организация и учком – общешкольную – «Нам помощь фронту». …

Посмотрим, что было напечатано в одном из номеров стенной газеты «На помощь фронту», выпущенном 15 марта 1943 г.

В первой статье этого номера рассказывается, как ученики-отличники, комсомольцы ведут работу с отстающими школьниками. Здесь мы встречаем имена: …, Васи Фролова, …».

«Ученик V класса Гаврилов из-за болезни не посещал школу полтора месяца. С ним на дому занимался комсомолец Вася Фролов – ученик VIII класса. Выздоровев, Гаврилов без труда догнал товарищей и успешно окончил V класс».

Школьники, объединенные в бригады и отряды, во внеучебное время оказывали помощь колхозам.

«17 апреля было опубликовано постановление ЦК ВКП(б) и СНК СССР об обязательном минимуме трудодней. Тотчас мы собрали общешкольную линейку, чтобы познакомить с этим постановлением каждого школьника. Мы сказали ребятам:

– Партия и правительство надеются и на нас. Родина окружает любовью и вниманием свое молодое поколение. Сейчас, борясь с врагом не на жизнь, а на смерть, родная страна ждет от школьников помощи. Докажем, ребята, что на нас надеются не напрасно!

…, Вася Фролов и другие активисты школы и признанные вожаки ребят в бесхитростных речах говорили, что будут работать в колхозах так, как фронтовики бьются против проклятых гитлеровцев».

«Вот пример, характерный для первых дней нашей работы в поле.

Вася Фролов, … на своих грядках ушли далеко вперед. За ними потянулись тонкие зеленые ниточки ростков едва пробившейся моркови и ряды вырванной сорной травы. Полольщики подзадоривали отставших. Вася Фролов запевал шуточные частушки, девочки рассказывали занимательные истории, а то и заводили общую дружную песню.

Вот уже и обеденный перерыв. Стали смотреть, кто отстал. На прополке девочки обогнали мальчиков».

Позднее был создан «из 27 учеников (VI – VII классы)» «школьный отряд косцов».

«Вот настала косьба. Отряд в полном составе во главе с Н. П. Ежовой вышел на сенокос.

С нескрываемой гордостью шли ребята по мокрой от росы траве. … Ребята оживленно разговаривали, шутили, … бодро шли к месту работы. Вот и луг. …

Н. П. Ежова, крепко держа в руках косу, сказала:

– Я пойду первой. За мной …, за ним …, Вася Фролов и так далее.

Началась работа. … Теперь уже не слышалось смеха, шуток, все были серьезны, сосредоточены, поглощены работой.

Отряд отлично справился с косьбой. Ребята быстро овладели новой работой и прослыли заядлыми косцами.

Отряд Н. П. Ежовой во все лето был одним из самых передовых».

«В школьный отряд № 1 (колхоз «Новая жизнь» Сухаревского сельского совета, руководитель учительница Н. П. Ежова) поступил ученик З. На вид он был тщедушный, в работе – вялый.

Ему была установлена особая норма выработки; она была в несколько раз меньше, чем для остальных ребят. К З. прикрепили комсомольца Васю Фролова, который ему помогал. Если тот отставал, – шутил, ободрял его. По утрам Вася заходил за З., чтобы вместе идти на работу. Вместе они ходили и в клуб, ездили на экскурсии, участвовали в спортивных играх. Постепенно З. втягивался в работу школьного отряда.

Спусти две-три недели, он уже сам, без посторонней помощи, стал выполнять свою норму».

«Весельчак Вася Фролов, … – их коллективный труд на колхозных полях показал нам, какая чудесная, трудолюбивая, преданная Родине молодежь растет в наших колхозах».

«Особую заботу проявляли наши комсомольцы о детях, потерявших родителей.

О смерти отца Николай Барынин узнал поздно ночью, когда мать возвратилась с работы.

На другой день все школьники узнали, что у Николая погиб отец. Вечером, после работы в поле, состоялось заседание комитета комсомольской организации. Секретарь комитета Валя Куликов сказал:

– Большое горе пришло в семью Барынины: погиб отец Коли. Семья нуждается, надо помочь.

И комитет решил провести сбор семенного картофеля, одежды и денег для Барыниных.

– А вдруг Коля не возьмет? – сказал Вася Фролов. – Я его знаю, он парень гордый. Для другого он последнего не пожалеет, а взять – ни-ни.


С этой книгой читают
Первая из серии книг о советском разведчике. В ней читатели знакомятся с главными действующими лицами, многие годы связанными не только принесенной ими присягой… Все действующие лица и события выдуманы, любое совпадение случайно.
Эта книга – продолжение ранее изданного сборника "Под красным знаменем революции". Эта книга, как и предыдущий сборник, содержит новые работы автора, рассказывающие о том, почему так сложилась судьба России, каковы причины распада СССР.
Эта книга – продолжение начатого в предыдущей моей книге "Давно это было" (М., 2024 г.) рассказа о годах моего детства. В нее включены мои личные воспоминания о том, что и как помню, с благодарностью всему и всем, о чем и о ком вспомнил и рассказываю.
«Эх, кабы знать заранее, что так все обернется, может быть, и поступать надо было по-другому. Но заранее знать невозможно». Книга о человеке, его душе, вере, уме, делах и поступках …
Это и не рассказ. Это и не учебное пособие. Наверное, это "рассказочное пособие". А на самом деле, это попытка объединить историю про успешно проведенную избирательную кампанию с некими знаниями, позволившими этой кампании стать успешной.
Паника, в связи с пандемией коронавируса раздуваемая мировыми СМИ, находящимися под контролем глобального финансового капитала, привела к остановке производства в большинстве стран мира, спровоцировала резкое падение экономических показателей. Капиталистический мир погружается в крупнейший финансово-экономический кризис, искусственно вызванный этой паникой. В результате миллионы людей вытолкнуты из производственного процесса и остались без средст
Книга предназначается людям, которые собираются посвятить свою жизнь политике. Почему молодым, а не всем подряд? Причина в том, что у большинства людей к 40 годам формируется стабильное мировоззрение, которое в дальнейшем практически никак не меняется. Оно продолжит обрастать информацией, но само ядро (основа мировосприятия) останется почти неизменным. Тезисы этой книги направлены на формирование ядра мировоззрения в аспекте политики именно у тех
Эта книга является продолжением книги «Цивилизация». В ней рассматривается тема, связанная с понятием «картины мира». Рассматривается механизм формирования картин мира в социумах, а так же взаимодействия социумов между собой с точки зрения различных картин мира.
Издание представляет собой инструкции по работе в системе СКБ Техно по электронной регистрации недвижимости. Данные инструкции были предоставлены СКБ Техно для открытого и доступного изучения. В издании разъяснен порядок осуществления электронной регистрации недвижимости. Издание будет полезно в случае нестабильной работы портала Росреестра.
Стихи, писанные автором в отрочестве и уцелевшие при тщательном истреблении им, выросшим, своего художественного наследия. Того, что вошло в эту книжечку, автору стало жаль.Фото на обложке Дмитрия Бавильского
Целых десять дней лета только я, мой самый любимый человек на свете, море и стоящий на берегу домик. Уединение и полный покой. Таким я представляла наше свадебное морское путешествие, пока не нашла на берегу какое-то прозрачное нечто…
Эти истории мне рассказывали разные люди, и все они говорили, что это «Чистая правда», многие истории происходили именно с теми людьми с кем мне доводилось общаться. Я просто придал этим рассказам художественные облик. Вот может быть в этом моя малая заслуга, уважаемый читатель, но самый последний, тот кто может вынести свой вердикт это вы.