Галина Ботерашвили - Happy ABC in Use

Happy ABC in Use
Название: Happy ABC in Use
Автор:
Жанр: Языкознание
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Happy ABC in Use"

«Happy ABC in Use» сделает вас обладателями 500 английских слов различной тематики за короткое время. Упражнения построены по принципу от простого к сложному.Пособие подойдет для желающих изучать английский язык в возрасте 12+. Happy ABC in Use поможет вам значительно пополнить свой лексический запас при подготовке не только к ОГЭ и ЕГЭ, но и даже к международным экзаменам.В приложении вам предлагаются тексты песен популярных музыкальных групп, в которых вы встретите уже знакомые вам слова.

Бесплатно читать онлайн Happy ABC in Use


Иллюстратор Арина Владимировна Яблокова


© Галина Викторовна Ботерашвили, 2020

© Арина Владимировна Яблокова, иллюстрации, 2020


ISBN 978-5-0051-2383-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

                         Эту книгу я посвящаю
             самому дорогому человеку на свете —
    моей мамочке Валентине Васильевне Мареевой.

«Happy ABC in Use» сделает вас счастливыми обладателями 500 английских слов различной тематики всего за несколько недель. По ходу продвижения по пособию вы с радостью заметите, что уже за совсем короткий период времени начинаете выражать свои мысли грамотно, естественно и эффективно. Упражнения на запоминание новых слов в виде кроссвордов и иллюстраций привлекут ваше внимание и вы вскоре сами приятно удивитесь тому, что не напрягая память с легкостью будете использовать изученные слова в повседневной речи. Все упражнения построены по принципу от простого к сложному, выполняя которые вы освоите не только устную но и письменную речь.

Это пособие идеально подойдет для всех желающих изучать английский язык в возрасте 12+ уровень А2, а также для учителей английского языка, кто хочет внести разнообразие в урок активизируя игровые элементы обучения. Happy ABC in Use поможет вам значительно пополнить свой лексический запас при подготовке не только к экзаменам ОГЭ и ЕГЭ но и даже к международным. Знание лексики поможет в путешествиях, в small talk, при прослушивании песен и даже для лучшего понимания значений многих слов современного русского языка.

В приложении вам предлагаются тексты песен популярных музыкальных групп в которых вы встретите уже знакомые вам слова. Выполняя это приятное задание, вы получите огромное эстетическое удовольствие в том числе. Не меньшее удовольствие и огромную пользу вы получите от прочтения текстов об эффективности коммуникации и высоком качестве взаимоотношений.

Слова, которые вам предлагаются для изучения, являются частью основного вокабуляра английского языка.

Желаю вам счастливого путешествия по данному пособию!

Выражаю огромную благодарность тем,

кто помогал мне и поддерживал в написании

этого пособия


Памукович С. И.

Ботерашвили М. И.

Желябовской Л. И.

Сафиной Д. Т.

Клипп С. М.

Святовой В. В.

Макаренко А. А.

Молчановой Е. Н.

Яблоковой А. В.

Шаламберидзе Л. Ш.

Фрамуза Татьяне

Michael Boyle

Diana Russell

Рецензия

На методическое пособие по английскому языку Г. В. Ботерашвили

«HAPPY ABC in USE»

Актуальность и практическая значимость пособия «HAPPY ABC in USE» не подлежит сомнению, так как в настоящее время ощущается большая потребность в учебно-методической литературе по английскому языку. Изучающие английский язык имеют возможность выбирать из существующего учебного материала те учебники и пособия, которые сочтут наиболее подходящими и привлекательными для совершенствования навыков общения на иностранном языке. Наличие рынка учебников, как отечественных, так и зарубежных, предоставляет эту возможность – самому выбирать основное средство для самообразования, а учителям – средство обучения для своих учеников. Данное методическое пособие – ресурсное средство и оно может быть дополнено педагогом. Вместе с тем учитель сможет познакомиться с теми приёмами и методами, которые помогут ему успешнее преподавать иностранный язык учащимся.

Рецензируемое учебное пособие следует всем положительным тенденциям в отечественной и зарубежной методике обучения иностранным языкам, а именно способствовать внедрению нового, что в конечном итоге предполагает, с одной стороны, сочетание системности и функциональности, с другой – сочетание образовательных, воспитательных, развивающих функций обучения с прагматическими.

Пособие отличают стройность и логичность предъявления материала, строгая продуманность и доказательность приводимых заданий и типов упражнений. Новизна данной работы состоит в том, что пособий такого типа, объема и тщательности анализа материала, посвященного методическим аспектам преподавания, на настоящем этапе нет. Огромный интерес представляет перечень упражнений, которые можно использовать при обучении аспектам и видам речевой деятельности. Читая это пособие, понимаешь, что методика преподавания иностранных языков накопила огромный опыт, и автору работы удалось этот опыт не только обобщить, но развить. Следует также особо отметить, что методический аппарат комплексно предъявляемого материала детально разработан.

Реализация поставленных в пособии целей:

– окажет содействие будущим учителям в совершенствовании методики

– будет способствовать повышению профессиональной компетенции учителей

– поможет учащимся совершенствовать свои знания в области английского языка.

Содержание учебного пособия соответствует Государственному образовательному стандарту филологического направления обучения а также всем соответствующим европейским стандартам.

Рецензируемое учебное пособие вносит значительный вклад в развитие методики.

Доцент кафедры английского языка

ЯГПУ им. К. Д. Ушинского,

кандидат педагогических наук

Кучеряну Маргарита Геросовна

Сведения об авторе

Ботерашвили Галина Викторовна. Старший преподаватель кафедры иностранных языков Ярославского государственного медицинского университета. Окончила факультет романо-германской филологии ИвГУ.

Прошла более 15 курсов повышения квалификации среди которых «Дидактика высшей школы» Макса Веблера в ЯГПУ им. К.Д.Ушинского, на кафедре иностранных языков и регионоведения МГУ им. М. В. Ломоносова (НОПриЛ) по программе «Эффективное преподавание устного и письменного перевода в современном вузе». Являюсь региональным представителем Союза переводчиков России, а так же внутренним аудитором и менеджером СМК ISO 9001 ЯГМУ.

За многие годы работы я пришла к выводу, что при желании правильно выразить свои мысли важным аспектом является знание лексики. Опыт работы подсказал, как в увлекательной форме зажечь в ученике желание учиться и расширять свой кругозор.

Условные обозначения:

adj-adjective – прилагательное

adv- adverb – наречие

etc- и так далее

int – interjection-междометие

n- noun-существительное

prep- preposition-предлог

v- verb- глагол

A

Exercise 1. Study the vocabulary

1. acid (adj) ['эйсид] – кислый

2. acorn (n) ['эйко: н] – желудь

3. Africa (n) ['эфрика] – Африка

4. age (n) ['эйдж] – возраст

5. aircraft (n) ['eəкрафт] – самолет

6. air (n) [эа] – воздух

7. Aladdin (n) [ə'лэдин] – Аладдин

8. alarm clock (n) [ə'ла: м клок] – будильник

9. ambulance (n) ['эмбьюлэнс] – машина скорой

помощи

10. amusing (adj) [эмь'юзинг] – забавный, веселый

11. Ankara (n) ['энкэра] – Анкара

12. annoy (v) [э'нной] – надоедать, раздражать

13. ant (n) [энт] – муравей

14. ape (n) [эйп] – человекообразная обезьяна


С этой книгой читают
Справочник содержит весь теоретический материал по курсу русского языка, необходимый для сдачи ГИА. Он включает в себя все элементы содержания, проверяемые контрольно-измерительными материалами, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения за курс основной школы. Материал изложен в краткой, доступной форме. Каждый раздел сопровождается практическими тестовыми заданиями. В конце книги даны ответы к тестам.
Учебное пособие включает в себя введение к курсу, практикум с методическими указаниями, списки художественных текстов, учебной и исследовательской литературы, а также хрестоматию историко-литературных материалов и научных работ, необходимых для подготовки практических занятий. Основные задачи пособия – представить картину развития литературы эпохи рубежа XIX—XX веков, структурировать материал курса, акцентировать внимание на проблемных темах, на
Монография посвящена историографическому анализу с позиций современной лингвистики научного наследия Женевской школы – одного из ведущих направлений языкознания XX века, оказавшего значительное влияние на развитие науки о языке и не утратившему свою значимость. Дается всесторонняя оценка научного наследия Женевской школы, определено ее место в истории языкознания, установлены объединяющие начала, дающие основание признать эту школу самостоятельны
Основным предметом исследования в книге стал конфликт натуры и культуры – главное содержание, смысловой и концептуальный центр всей мировой художественной культуры.Классическая русская литература XIX века является фрагментом мировой литературы, – правда, неординарным, выдающимся фрагментом. По этому моменту целого как ни по какому другому легко судить о целом. Предлагаемая методология целостного анализа (произведения, творчества, направления, эпо
Известно, что в каждый предмет, изготовленный человеком, вложена частичка его души. Но мало кто знает, что с ними из-за этого происходит – с предметами. А происходит следующее…
Все люди о чём-то мечтают. Мальчик Соньяторе хочет увидеть чужой цветной сон, он первый решается купить его в загадочном «Магазине снов» мистера Анимуса, в то время как другие горожане небольшого городка Диментико приходят туда, чтобы сдать свои ночные видения и получить за это вознаграждение. Сможет ли мечта маленького человека изменить мир? Стоит ли поддаться её дыханию и потянуться за ней рукой, пусть даже через большой и высокий прилавок «Маг
Что вы знаете о мистике? Как она влияет на нашу обычную жизнь и где та грань за которой рушатся старые парадигмы и все преображается. И мистика становится реальностью.Эта книга об обычной девушке Ирине перенесенной через тоннель времени тайными силами из 20 в 16 век в Испанию в замок дель Монте, где ей придется столкнуться с тайнами и парадоксами, изменившими всю ее жизнь, и где она встретит свою любовь в неожиданном облике. Героиня узнает реальн
1. Потанцуй с парнем, а потом узнай, что он демон, который пришел, чтобы забрать тебя в ад. Но и ты не ангел, потому неясно, кому из вас не повезло больше. Ты точно попытаешься сделать из него человека.2. Монстр по прозвищу "Сиятельный садист". Беспощадный тиран благородных кровей ранее, а ныне - всесильный демон, которому напророчено возглавить ад. Он поработил меня, присвоил, когда я была ребенком. Я пойду за ним куда угодно: хоть в ад, хоть в