Елизавета Коробко - Катя и волшебные ворота

© Елизавета Коробко, 2020

ISBN 978-5-0051-9653-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Катя и волшебные ворота

Твоя жизнь только начинается и много интересного ждет тебя впереди! Поэтому тебе очень повезло, что ты читаешь эту книгу.

Все люди хотят стать счастливыми, но, почему-то, иногда мы чувствуем грусть, злость или скуку. Эти чувства очень неприятные, правда?

А хотел бы ты узнать откуда они берутся?

От твоих поступков зависит твоё настроение. Правильные поступки сделают твое настроение лучше, а не правильные – ухудшат!

Поэтому очень важно делать правильные поступки.

Но как понять, какой поступок правильный?

Следи за приключениями девочки Кати и ты сможешь найти тут все ответы!

К книге идут специальные вопросы, которые помогут тебе лучше понять, что сделала Катя!

Я расскажу вам историю о девочке, которая смогла изменить целый мир, и об одном удивительном доме. С его описания я и начну нашу историю.

Этот дом находился в деревушке в лесу. Дом больше напоминал замок и, казалось, его построили много лет назад, задолго до появления в деревне других домов.

Дом окружал высокий забор, заросший плющом1. Забор выглядел немного пугающе, поэтому люди не захотели селиться поблизости. Так дом оказался на окраине деревни.

По соседству находилось только одно жильё, и принадлежало оно симпатичной пожилой паре. Но хозяева решили перебраться на новое место, а свой домик продали.

Туда и переехала наша девочка. Её звали Катя, и исполнилось ей 10 лет. Папа Кати был писателем и только что приступил к новой книге. Поэтому он решил пожить в деревне, в тишине, чтобы написать свою книгу. Кате

пришлось оставить всех друзей и переехать в новое место. Это совсем не радовало её, она очень злилась на папу. Как найти себе друзей в новой школе, особенно в середине учебного года?!

Всю дорогу к новому дому Катя просидела с надутыми губами2. Мама включала весёлую музыку, чтобы хоть как-то развеселить дочь, но девочка всё равно продолжала молчать. Пейзаж за окном менялся очень быстро, и на смену полям пришли высокие деревья.

Машина поехала медленнее. Катя посмотрела в окно и увидела, что они уже заехали в деревню. Здесь была необыкновенно тихо и спокойно. Где-то стучал дятел – он искал себе еду в стволе дерева. Пели птицы, и пахло листвой.

Дорога была извилистой, и из-за каждого поворота появлялись необычные дома. Кате стало интересно, где она теперь будет жить, и она продолжала смотреть в окно.

Все дома в деревне были двухэтажными, с высокими вытянутыми крышами и узкими окнами. Перед домами вместо заборов —

аккуратные полянки с зелёной травой и высокие деревья тут и там. Машина медленно проезжала мимо и наконец остановилась у симпатичного домика.

Папа вышел первый и осмотрелся:

– Ну вот! Здесь мы будем жить. А тут очень красиво…

Мама встала рядом. Она взглянула на новый дом:

– Я думала, он будет немного больше, – сказала она.

– Ничего! Места хватит, – ответил папа и вошёл внутрь.

Катя продолжала сидеть в машине. Её ничто не радовало. Она пыталась найти что-то, что ей не нравится, чтобы убедить папу снова вернуться в старый дом и к старым друзьям.

Но вдруг Катя заметила соседский забор. Какой необычный! В приветливой деревушке странно увидеть такой высокий забор. Он закрывал весь вид, высоко поднимаясь к небу, как бы предупреждая, что его надо остерегаться3. Катя тут же перестала дуться и думать о своих друзьях.

Этот забор притягивал взгляд.

Она подошла поближе и стала рассматривать его. Ей уже не хотелось, как минуту назад, побыстрее уехать отсюда.

Заинтересованная забором, она решила немного тут пожить и узнать, кому он принадлежит и что скрывает.

Мама позвала Катю домой. Внутри их дом был намного просторнее, чем показался снаружи. Катя прошлась по нему и заглянула в каждую комнату. Там стояло только самое необходимое: кровати, диван и стол со стульями. Она выбрала комнату – догадайся, какую! – конечно, с видом на забор.

Очень скоро приехал грузовик с мебелью, и дом заполнился родными вещами. Кате даже показалось, что она никуда и не уезжала. Но на следующий день она пошла в новую школу и с

тех пор только и делала, что жалела о своей прошлой жизни.

Каждое утро она просыпалась в плохом настроении.

Потом шла в школу и грустной возвращалась домой. Именно в один из таких дней с Катей случилось удивительное приключение, о котором я сейчас вам расскажу.

Прошло три месяца с тех пор, как Катя переехала. По утрам папа первый завтракал в тишине и уходил в свою комнату писать книгу, а мама будила Катю в школу.

В этот день Катя, как всегда, проснулась хмурой4. Она спустилась в кухню. На столе ждал завтрак. После еды Катя обычно веселела, но сегодня, даже поев, осталась грустной, а потом не удержалась и начала жаловаться маме:

– Мама, я не люблю эту школу! Я до сих пор ни с кем не подружилась, и поэтому мне очень скучно там!

– Это плохо, но ты умная девочка, Катя!

В новой школе всегда трудно. Я знаю, ты можешь найти там новых друзей. Посмотри, что делают девочки, и поговори с ними об этом. Например, если они рисуют, спроси, что это за рисунок или что на нём нарисовано. Чем больше ты будешь разговаривать с девочками, тем ближе вы будете друг к другу!

– Мама, мне не интересно, что они рисуют, – возмутилась Катя.

– Эх, Катя… Сначала совсем не важно, чтобы было интересно тебе, надо найти то, что интересно девочкам. Главное – начать разговаривать с ними. Ты увидишь, чем больше ты будешь общаться с ними, тем быстрее вы сможете стать друзьями!

– Нет, мама, они не станут мне отвечать, они разговаривают только друг с другом!

– Я думаю, Катя, тебе надо попробовать, и ты увидишь, что я права!

Катя поняла, что сегодня у неё не получится остаться дома. Она взяла портфель и пошла в школу. Настроение было ужасное. По дороге она представляла, как придёт в класс, и все будут от неё отходить, шептаться за её спиной, а мальчики будут кидать в неё бумагу.

«Ну как начать с ними разговор, когда они так себя ведут?» – думала Катя.

Единственное, что поднимало настроение, это дорога в школу. Катя шла вдоль таинственного забора. Жителей деревни он пугал, но Кате очень нравился. Когда она проходила мимо забора, то смотрела на листья плюща. Сегодня по дороге в школу она тоже рассматривала листья. Какие они все разные: и цвет, и рисунок! Катя старалась не думать о

плохом, продолжая рассматривать листья. И заметила, что плохие мысли уходят, а настроение понемногу улучшается. Катя пришла в школу уже в приподнятом настроении.

Она зашла и села за свою парту. Все уже были в классе и обсуждали будущее выступление. Скоро начинались каникулы, и ребята готовили всем классом концерт.