С. Четвертаков - Кувшин Маслчет – психология от страха боли до совести. Второе издание, исправленное

Кувшин Маслчет – психология от страха боли до совести. Второе издание, исправленное
Название: Кувшин Маслчет – психология от страха боли до совести. Второе издание, исправленное
Автор:
Жанры: Книги по философии | Прочая образовательная литература | Общая психология
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Кувшин Маслчет – психология от страха боли до совести. Второе издание, исправленное"

Второе издание книги «Кувшин Маслоу – психология от страха боли до совести» излагает основы общей психологии на базе парадигмы адаптации. Даны новые определения психики, информации, потребности, гипотеза появления воли, сознания и языка. В иерархию потребностей Маслоу включены состояния страха боли, творчества и совести, что позволяет применять теорию в социальном прогнозе и реконструкции истории. Теория с новациями автора (2002—2017) получает имя МАСЛЧЕТ, отражающее её отличие от классической.

Бесплатно читать онлайн Кувшин Маслчет – психология от страха боли до совести. Второе издание, исправленное


© С. А. Четвертаков, 2021


ISBN 978-5-4490-4512-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Моей жене Наиле.

Её любовь безгранична,

а терпение много превосходит

объем этой работы

Предисловие к первому изданию

В мире огромный избыток информации. И он нам не всегда на пользу. Калейдоскоп событий – средство привлечь человека к тому, что полезно другим. Мишура цветных событий интересна ребенку. Но со временем она может сделать его рабом бессмысленного разнообразия, превратить в овощ, неспособный к самостоятельному мышлению. Скрытая чужая Цель – подавить способность нашей критической оценки информации – заставить слушателя, зрителя, читателя, посетителя остаться у экрана, у витрины, в магазине, принудить Одиссея слушать новых Сирен. Они убедят нас купить, взять кредит и пр. В суете есть риск потерять представление о направлении Жизни… если оно было. А случается – цель бытия можно утратить к старости или вообще не получить в школе.

И все же в Мире и в Обществе существует хорошее и новое! Наш Мир растет, развивается! В нем есть и серьезные проблемы, их полезно понимать, а некоторые придется преодолевать! А можно ли их понять цельно и доступно? Теперь такая возможность появилась. Существуют результаты, которые дают шанс не только быстро принять и понять проблемы, но усвоенные – они позволяют приобрести устойчивость, стать лучше, эффективнее, умнее. И это устойчивость не момента личного бытия, а всей Жизни как пути развития…

Понять наш Мир, получить целостную модель Мира – означает сформировать свое четкое и логическое представление о нем. И понимание, прежде всего, начинается с малой жизни, осознания себя – и еще проще – собственной психики.

Есть у нашего времени особенность – в современной психологической науке появился уникальный раздел. Он позволяет целостно представить психику среднего нормального человека.

Это уникальная теория психологии – теория мотивации Личности, которая позволяет от своих основ логическими ниточками протянуть связи к обществу, его структуре и законам, а затем проследить, как эти связи работают над домашним заданием Человечества – его Всемирной историей.

Речь идет о теории иерархии потребностей. Ее автор – американский психолог Абрахам Маслоу (1908—1970). Она достаточно широко известна и на слуху под именем «пирамиды Маслоу». Суть теории в следующем: устойчивое удовлетворение низших потребностей от самых простых является условием появления более высоких потребностей. Список, то есть порядок потребностей, дан автором.

К сожалению, теорию Маслоу долгое время считали чем-то недостаточно доказанным. Однако в некоторый момент ее результаты оказались важными в социальном прогнозе, выполненном автором этих строк. И на нее было обращено наше внимание. Прогноз сбылся. Последующее раскрытие смысла уровней иерархии и дополнение необходимыми отсутствующими элементами позволило расширить понимание Человека – его антропогенеза, истории, выявить опасность ряда текущих и будущих проблем…

Перед читателем реконструированный полно расшифрованный и исследованный на пригодность к прогностике вариант – теория Маслоу-3. Это уже не модель психики жителя США времен 1940-х или 1970-х годов, а объясненный с точки зрения психологии и нейрофизиологии взгляд на психику Человека вообще – человека разумного – от африканцев в саванне, индейцев на Амазонке и до жителя Парижа и Нью Йорка, как и Москвы.

Система эта дает возможность понять себя, других, оценивать «благо для всех» и самое сложное – ощутить жалость к тем, кто страдает и не понимает себя. И, может быть, она позволит помочь им. Система способна дать и минимум – повлиять на образ жизни и восприятия, предупредить чужое неадекватное поведение или сгладить его, простить, ограничить и даже суметь направить активность другого в конструктивное русло. Из понимания системы Маслоу возникает относительное спокойствие, уважение к другим и потому к себе, и, как следствие, к Миру. Наш Мир – предмет заботы, а не страха, ненависти или небрежения в ожидании Жизни Вечной или пятой из десяти предсказанных.

Но сразу скажем, теория – не вера. Она есть знание – она обоснована. Это знание не окончательное и не нормативно как позитив. Знание способно предупреждать о будущих опасностях нашего роста и действий на высших уровнях потребностей. Стимулируя развитие радостей и прекрасного, знание способно указать нам на опасные варианты и пути в жизни Человека.

И еще важно! Теория не панацея и не психотерапия.Она не предназначена для лечения психических патологий, фобий, «зависимостей».

А почему теория – не вера, а знание – порождает уверенность? Дело в том, что она в сочетании с новой социологией позволяет понять не только себя и других. За ней стоит обобщенное предсказуемое понимание динамики Мира. А вот как раз динамика нашего Мира образует основание для оптимизма, но вовсе не такого, какой видится интересным фильмом.

Всякое ознакомление с объясняющей системной моделью Мира есть наше личное ее – системы – расширение. И путь начинается с построения модели психики Человека. Читатель приобретает представления о психике Животного и Человека от низших телесных потребностей – боли и страха боли Животного вплоть до высших потребностей – творчества и совести у Человека. Это не только модель Психики, но и модель нашей Эволюции от возникновения Живого, психики и охоты дикого Животного на Живое до появления социального в Человеке – семьи, общения, конкуренции за ресурсы, форм уважения, творчества, совести и этических систем в культуре.

Психика оказывается первой частью нашей модели Мира. И проблема появления психики открывает для читателя представление о сути «информации». Информация – это то, что «важно для жизни» – жизни Читателя и всякого носителя психики. И сама теория психики – общеизвестные результаты разных областей науки, известных авторов и школ. Когда автор излагает свои взгляды, то каждое основание предшествует выводу или следует за тезисом здесь в тексте. Или основание дано на авторском сайте http://sergeychet.narod.ru.

Материал дан популярно – это язык инженера и публициста, который сам изучил основы психологии. Но системный специалист начинает анализ предмета не с позиций, которые профессиональный психолог считает решенными и не интересными. А на деле ревизия основ психологии даст и психологам немало нового. Мы с вами увидим огромную систему управления поведением издали, но в некоей целостности. Зато наше изложение годится для любого читателя, интересующегося гуманитарными знаниями. И оно вовсе не требует предварительного знакомства с ними. Узкие термины психологии мы стараемся не применять или переводить на язык, ясный для неспециалиста.


С этой книгой читают
Результаты по интерпретации и исследованию потребностей уважения и творчества (инсайта и влечения, как и зависимостей) представлены сборником двух глав из монографии автора «Кувшин Маслчет – психология от страха боли до совести». Эти потребности – сложные темы психологии. Уважение открывает путь к творчеству, а творчество имеет тайны, которые обязан знать психолог, психиатр и нейрофизиолог, как и человек науки, и родитель, чтоб иметь семью и не р
Любовь и принадлежность – не рождение ребенка, а ваш труд в передаче ему культуры и ответственности за Жизнь свою и Человечества. Только так человек должен искать и может найти себя и остаться счастливым на всю жизнь. Труд и рост культуры смогли поднять людей от животного состояния к цивилизации, но новое неполное соответствие культуры образует конфликт с природой. Если Человек системно не преодолеет кризис, то Эволюция вернет его на грешную земл
Совесть – продолжение феномена самоуважения и тревога по поводу собственного или чужого поведения. Её место выявлено в работе выше потребности творчества и одновременно как поиск безопасности уровня 4 (IV). Совесть – продукт среды и памяти, но обязана в своей функции извлекать информацию, т. е. «творить», корректируя и ограничивая ошибки творчества. Феномен использует волевые нравственные действия личности, но не «от Бога», как у Канта, а в ответ
На базе иерархии потребностей психологической теории Маслоу-3 (Маслчет) кратко излагаются начала новой М-социологии. Как пример, обосновывается известный тезис о разрушении (коррупции) социальной организации в монопольной среде хозяйствования. Выбран широкий класс «иерархий труда», включающий государства, монопольные в хозяйстве любых форм обмена и распределения, и предприятия на рынке, как корпоративные, так и частные. Полно новая социология буд
«Идейная живопись и программная музыка хотят отвлеченные мысли изображать, рисовать и выражать первые – красками, а вторые – звуками; символическая же поэзия хочет, чтобы и само «слово действовало не своим содержанием, а звуками…»
«…Половое чувство есть выражение перехода организма от роста и развития к воспроизведению, к созданию существа, подобного себе во всех частях и частицах. Но что будет, если обратить в сознательное действие этот переход, понимаемый как повторение того, что происходило в организме?…»
Учебное пособие подготовлено на основе лекционного курса «Философия религии», прочитанного для студентов миссионерского факультета ПСТГУ в 2005/2006 учебном году. Задача курса дать студентам более углубленное представление о разнообразных концепциях религии, существовавших в западной и русской философии, от древности до XX в. В 1-й части курса рассмотрены религиозно-философские идеи в зарубежной философии, дан анализ самых значительных и характер
В сборнике представлена переработанная редакция краткого поэтического пересказа избранных «Диалогов» древнегреческого философа Платона
В книгу вошли стихотворения разных лет, собранные по тематическим циклам, а также две поэмы, ранее публиковавшиеся только в журналах. Детская сказка «Про Льва и другие знаки Зодиака» издаётся впервые.
Записываю удивительные истории о детях и с участием детей. Наблюдая за детьми, можно изменить и свои отношения с Богом-Отцом.
Скрываясь от собственного жениха, я поступила в Академию Магии. Вот только ректор там оказался с загадками и ко мне проявляет отчего-то странный интерес. Да и вообще, тут учиться просто невозможно! Ведь эта Академия…Впрочем, не так это важно, как то, что мой жених-демон уже идет по пятам. А мое сердце разрывается на части. Кто сумеет меня заполучить? Ректор Ниаро или демон, согласие на брак с которым уже дали мои родители? P.s. Та самая книга, в
Я отправилась в город Ангелов, в поисках лучшей жизни. Вот только ощутить вкус свободы от чрезмерной материнской опеки так и не успела. Едва влилась в новый ритм жизни, как меня похитили, а потом я узнала такое… Что шерсть дыбом встаёт, в прямом смысле слова. Мне предстоит сложное знакомство с теневым миром и принятием новой себя. А ещё надо решить, что делать с двумя несносным мужчинами, заявившими, что я их пара, ведь мне нравится мой загадочны