Скоро лето
Александру исполнилось пять лет, и его тетя, Фея, подарила ему сачок для ловли бабочек, стрекоз и жуков. Она сказала, передавая свой подарок, чтобы он, поймав бабочку, рассмотрев ее и налюбовавшись ее красотой, отпустил ее летать. Еще Фея рассказала, что бабочки, стрекозы, пчелы, шмели, жуки, мухи и даже комары, после укуса которых Александр расчесывает место, где успел присесть комар, – все насекомые просто необходимы лесам, садам и полям для того, чтобы они цвели и радовали нас всеми своими яркими цветами, а птичкам и лягушкам они нужны для того, чтобы быть завтраком или обедом для них самих и их малюсеньких птенчиков и лягушат, и поэтому Фея попросила Александра бережно относиться ко всем насекомым, которые попадут к нему в сачок. Сачок нужен Александру для того, сказала Фея, чтобы изучать все вокруг себя, всех насекомых и наблюдать с интересом и радостью за тем, как теплое солнце, легкий ветерок, цветы и деревья доставляют сказочное, ни с чем не сравнимое удовольствие бабочкам и жукам, шмелям и стрекозам, когда они перелетают с одного цветка на другой.
Фея научила Александра рассматривать бабочек через сетку сачка.
– Ты можешь расположиться рядом с сачком, когда кто-то из насекомых попадет туда, и рассмотреть его через сетку. Постарайся не брать насекомое в руки.
– Даже самую красивую бабочку?
– Никого, кто попадет в сачок. Ты же не попытаешься взять в руки шмеля или пчелу, ты знаешь, что они могут больно ужалить тебя. – А почему они так больно кусаются?
– Шмели и пчелы так защищают себя, они не доверяют тебе, потому что не знают тебя.
– Но бабочка или стрекоза не укусит меня, и я хочу подержать их в руках.
– У людей, даже у маленьких детей, ладони и пальцы намного больше, чем бабочка, и, взяв ее в руки, можно случайно задеть ее тонкие крылышки и повредить их, и она не сможет больше летать. Надеюсь, ты запомнил все, что я сказала тебе?
– Да, Фея, я запомнил. А что еще я могу сделать с бабочкой?
– Ты можешь нарисовать ее, чтобы рисунок напоминал тебе о ее красоте. Ты можешь дать ей имя, какое тебе понравится, и пожелать ей счастливых дней. И отпустить.
Еще Фея попросила Александра не использовать сачок для того, чтобы собрать коллекцию из насекомых. Многие предметы несут с собой разные применения. Так, например, ведро. Его можно использовать в колодце, набирая воду, в него можно собирать яблоки, поставить в него цветы, а еще можно одеть на голову снеговика. И таких примеров много. Так и с сачком. Главное во всем – это не наносить вреда живой природе, не нарушать ее равновесие. Как ты узнаешь, что равновесие нарушено? Когда это произойдет, ты увидишь и почувствуешь сам, потому что являешься частью природы. Нужно только прислушиваться к себе и ко всему, что тебя окружает.
Александр поблагодарил Фею за подарок и попрощался с ней. Мама и папа собирались уехать и увезти маленького Александра с собой, они хотели провести время у речки, рядом с лесом, в доме, вокруг которого растет много красивых цветов.
Мама дала Александру саквояж, чтобы он положил в него то, что захочет взять с собой. Некоторое время спустя в саквояже оказались любимые книжки, альбом для рисования, краски, карандаши, любимый свитер с капюшоном, восемь машинок с игрушечным гаражом, конструктор. Его плюшевый кролик Люк поедет с ним рядом в машине, его Александр не стал класть в саквояж. И сачок также был приготовлен для поездки.
Люк
Люк появился в доме, когда Александру исполнилось два года. Люка подарила Фея, по своему росту он был не намного меньше Александра, серого цвета, с большими смешными ушами. Поначалу Люк не был Люком, он был просто кроликом, и у него не было имени. Мама говорила Александру, что все, кто живет вместе с ними в доме, имеют имена, чтобы откликаться, когда зовут, или для того, чтобы просто разговаривать друг с другом. Александр согласился, что кролику нужно дать имя. На предложения мамы Александр отвечал отказом, ему почему-то не нравились имена, которые она предлагала: Пушистик, Ушастик. С папой была та же история, ни одно из имен, которые папа смог придумать, кролику не подошло. И об этом на время все забыли, кроме Александра.
Как-то к папе пришел домой его коллега по работе, он приехал откуда-то издалека и принес в подарок мальчику такую красивую машинку, каких у Александра никогда еще не было. Александр тихо рассматривал ее, открывал двери, капот, багажник, крутил руками блестящие колеса, катал ее по полу. Папин знакомый подошел к мальчику и сказал: «Давай знакомиться, меня зовут Люк, я живу в Амстердаме и сейчас приехал в ваш город и к твоему папе по работе. Я знал, что приду к вам домой, поэтому купил тебе в подарок эту машинку, она понравилась тебе?» И протянул ему руку, как взрослому. Александр смутился, протянул Люку свою ладошку, кивнул головой и очень тихо сказал: «Да». Спустя некоторое время, глядя на то, как разговаривает папа с Люком, как они шутят и смеются, как вежливо Люк разговаривает с мамой, Александр освоился, перестал стесняться и оказался рядом с Люком и стал показывать, как открываются двери и крутится руль в его машинке. Люк очень серьезно слушал и смотрел, и у Александра совсем пропал страх перед этим человеком. Александр протянул к нему руку и потрогал его за ухо. Люк рассмеялся. Надо сказать, что у Люка была необычная внешность, он был рыжий, с веснушками, но особенно необычными были уши, они торчали из головы в разные стороны, и Александр никогда еще не видел человека с такими оттопыренными ушами. На следующий день Александр пошел с мамой на прогулку в парк, они пришли на детскую площадку, на которой играло несколько мальчиков и девочек. Александр принес с собой игрушечный экскаватор и стал играть с ним в песочнице, набирая в ковш песок и строя большую гору. Один из мальчиков заинтересовался этой игрой, подошел к Александру и стал помогать ему, подвозя на своем грузовичке песок к большой горе. Гора получалась и впрямь большая, и вдвоем стало интересней и веселей, и мальчики смеялись от удовольствия. В какой-то момент новый приятель Александра начал поправлять на голове свою шапку, которая съехала вперед на глаза, но поправить не получилось, и шапка слетела у него с головы. Александр увидел упавшую в песок шапку, поднял глаза на мальчика и застыл. У мальчика были совершенно невероятные торчащие уши. Потом Александр оглянулся на маму, показал ему рукой на мальчика и сказал: «Люк».
Мама улыбнулась Александру и маме мальчика с необычными ушами, та тоже улыбнулась и сказала, что его зовут Костей, Константином. Вернувшись домой после прогулки, Александр отправился к своим игрушкам, взял кролика, затем подошел к маме с папой и сказал, показывая им кролика: «Люк». Мама улыбнулась и сказала: «Не может быть, ты не забыл придумать ему имя!», а папа сказал: «Ну, хорошо, Люк значит Люк».
