Виктор Зуду - Мастер. Мастер всегда в пути

Мастер. Мастер всегда в пути
Название: Мастер. Мастер всегда в пути
Автор:
Жанры: Книги по философии | Современная русская литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Мастер. Мастер всегда в пути"

МАСТЕР не станет МАСТЕРОМ, если не будет познавать, практиковать познанное. Он не учитель, но учится у себя постоянно. С ним всегда интересно общаться.

Бесплатно читать онлайн Мастер. Мастер всегда в пути


© Виктор Зуду, 2019


ISBN 978-5-0050-2680-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ОБЩЕНИЕ С МАСТЕРОМ


ПРЕДИСЛОВИЕ

Ночное общение с Мастером началось 21.01.19 года.


Это было необычное общение, которое меня сильно впечатлило, обогатило информационно.


Общаться с истинным Мастером просто одно удовольствие, по крайней мере для меня.


Мой уважаемый читатель сможет прикоснуться к необычной информации, что —то понять, узнать новое для себя, поделиться с друзьями, обсудить прочитанное.


Так что я Вас приглашают к общению!

ЧАСТЬ 1

Путь Мастера – дорога ученика.


Мастер всегда идет дорогой ученика.


Не каждый ученик может стать Мастером и не каждый Мастер – учеником.


Участок пространства, освещенный через игольное ушко, это и будет частью просветленного ума.


Чтобы стать Мастером, оставайся вечным учеником.


Мастер обладатель одного статуса – статуса вечного ученика.


У учителя учеников может быть много, а у Мастера только он сам и только для себя.


Учитель, обретая статус учителя, начинает учить учеников, а Мастер, как ученик, постоянно совершенствует себя.


Мастер никого ничему не учит. Учиться идите к учителю.


Если Мастер вечный ученик, то кого и чему он может научить?


Для Мастера путь совершенствования никогда не заканчивается.


Идти дорогой ученика, значит, всегда расти.


– Как прийти к совершенству?

– Никогда не заканчивайте начатое.


– Как стать Мастером?

– Постоянно практикуйте начатое.


– Чем путь отличается от дороги?

– Дорог много, путь один. Путь – это жизненная стезя, а дороги, составляющие пути.

Путь ведет к реализации, а по дорогам идут к реализации.


– Каждый ли может стать учеником?

– Только тот адепт, который для этого пробудился. В этот момент происходит созревание и приходит готовность стать таковым.


– Каждому ли нужно быть учеником?

– Только тем, кто начал себя познавать.


– Кто —то сказал, что пробуждение подобно смерти.

– Да, в момент пробуждения умирает старое и рождается новое.


– Какой свет просветляет?

– Свет истины освещает тьму невежества, просветляя только часть всей темноты.


– Насколько ярок свет истины?

– Настолько, что можно ослепнуть или сгореть.


– Чему всю жизнь должен учиться ученик?

– Запоминать, помнить, забывать и вспоминать забытое.


– Что именно?

– Запоминать нужное, помнить нужное, забывать пока не нужное и вспоминать нужное.


– Нужно ли всегда находиться в поиске?

– То, что всегда есть искать глупо, а то чего нет, искать бессмысленно.


– Можно ли всё пространство тьмы невежества осветить светом истины?

– Без тьмы невежества не нужен свет истины. Свет отражается во тьме, как истина в невежестве.


– Что значит, иметь всё?

– Это значит, всё, что имеешь ты, будет иметь тебя. Хочешь ли ты, чтобы тебя всё имели?


– Тогда как?

– Ничего и никого не имей, пользуйся только необходимым.


– Кто является истинным учителем?

– Тот, кто говорит и показывает это в действии.


– К чему приходит ученик в конце обучения?

– Ни к чему, потому что ни чему нет конца.


– Чем отличается желаемое от действительного?

– Желаемое не действительное. Желаешь того, чего у тебя пока нет, а действительное есть всегда.


– Можно ли воспользоваться всем и сразу?

– В пространстве наличия всего все тобой пользуются и сразу, а ты будешь пользоваться чем —то одним и в последовательном проявлении.


– Как долго можно находиться в лучах славы?

– Что бы прославиться, нужна минута славы, чтобы тебя забыли, нужно время. Пока есть подпитка луча, будешь находиться в лучах славы.


– Как долго зарабатывается авторитет?

– Чтобы заработать авторитет нужно время, чтобы его потерять, достаточно одной минуты.


– Что впереди?

– Самое интересное.


– Что позади?

– Самое дорогое.


– Что здесь и сейчас?

– Самое реальное.


– Кто всегда идет мне навстречу?

– Ты сам.


– Когда произойдет эта встреча?

– Никогда.


– Почему?

– Потому что себя можно только познавать, но до конца познать невозможно. Нет конца познанию.

Путь познания бесконечен.


– Слышал выражение: Горек плод познания. Почему?

– Потому что плод познания никогда до конца не созревает, а незрелые плоды всегда горьки на вкус.


– На древе жизни растут плоды познания.

Философично и красиво звучит.

– Да, но как жизнь никогда не кончается, так и плоды никогда до конца не созревают.


– Что такое жизнь?

– Это смерть, данная тебе в ощущениях.


– Что такое смерть?

– Это жизнь, данная тебе в другой форме проявления.


– Какой принцип существования материального и духовного?

– Материальное должно постоянно делиться и разделяться, а духовное соединяется и объединяется.


– Какая вещь самая нужная?

– Которая используется здесь и сейчас.


– Как проявляется будущее?

– Через проявление худшего, если ожидать лучшее.


– И последний вопрос: Что ожидать в Новом Году?

– Лучшее, но через проявление худшего.

ЧАСТЬ 2

– Где всё проявляется?

– Нигде, потому что всё всегда находится в проявленном состоянии.


– Невозможное возможно, так ли это?

– В пределах твоей жизненной программы даже невозможное возможно.


– Путь один, какой он?

– Он для всех один и это путь вечного познания.


– А учеба и обучение?

– Это один из методов познания.


– Дорог много, какие они?

– Основных девять, вот они:

Дорога потребностей, жизненных необходимостей желаний, удовольствий, наслаждений, карьерных амбиций, накопительства, находок и потерь, поиска, реализации.


– Какие виды реализации существуют?

– Материальная и духовная.


– Эти реализации достижимы?

– Ни материальная, ни духовная до конца не достижимы. Всегда чего —то или кого —то хочется.


– Реализация имеет свои особенности?

– Материальная чаще нуждается в помощи большого количества людей, а духовная чаще нуждается в состоянии одиночества.


– Если духовно реализуемый прибегает к помощи большого количества людей, значит, он реализуется не духовно, а материально?


С этой книгой читают
Если эгрегор рода слаб, народ этого рода исчезает. Знание своих родовых корней и крепкая родовая связь делает народ этого рода сильным и непобедимым.
Мораль и смысл, иносказание – вот что отличает басню от обычного стихотворения. В басне есть отражение того, что проявляется человеком в повседневной жизни.
Мы все живем будущим, и оно для нас очень важно. Всё делаем для будущего. Нам хочется знать свое будущее, но оно нас пугает
Пока мы спим, для нас кто-то создает условия для существования. Как только пробудимся, мы сами начнем создавать для себя свои миры. Достаточно поменять образ жизни и миры наши изменятся.
«Идейная живопись и программная музыка хотят отвлеченные мысли изображать, рисовать и выражать первые – красками, а вторые – звуками; символическая же поэзия хочет, чтобы и само «слово действовало не своим содержанием, а звуками…»
«…Половое чувство есть выражение перехода организма от роста и развития к воспроизведению, к созданию существа, подобного себе во всех частях и частицах. Но что будет, если обратить в сознательное действие этот переход, понимаемый как повторение того, что происходило в организме?…»
Учебное пособие подготовлено на основе лекционного курса «Философия религии», прочитанного для студентов миссионерского факультета ПСТГУ в 2005/2006 учебном году. Задача курса дать студентам более углубленное представление о разнообразных концепциях религии, существовавших в западной и русской философии, от древности до XX в. В 1-й части курса рассмотрены религиозно-философские идеи в зарубежной философии, дан анализ самых значительных и характер
В сборнике представлена переработанная редакция краткого поэтического пересказа избранных «Диалогов» древнегреческого философа Платона
Книга «Кадровые технологии» Станислава Соловьева предназначена для читателей, чья деятельность связана с персоналом. Однако она эффективно может быть использована и психологами, поскольку содержит большое количество диагностических методик. Преподаватели вузов, практикующие кейс-обучение, найдут в книге множество профессиональных ситуаций, пригодных для анализа. Теоретический материал книги хорошо структурирован – для студентов-менеджеров это отл
Странные, почти мистические преступления происходят в когда-то тихом провинциальном городе Верхнегорске. Бывший следователь особого отдела, отставной майор МВД, а ныне директор частного сыскного бюро Владимир Антыхин вступает в схватку с преступным миром Верхнегорска. А преступления, ой, какие непростые. В повести «Воспитать палача» – это жестокое убийство актрисы в театре во время спектакля, в повести «Тайна скифской чаши» – кража уникальной ски
Персивалю казалось, что теперь, после того, как он решил бороться за свою любовь, отбросив страхи и предрассудки, все должно складываться безупречно. Ведь принцесса раскрыла перед ним свое истинное лицо, да и не оттолкнула во время поцелуя, но… почему делает вид, что ничего этого не было? И ведет себя так, словно не знает его? Не в ее характере убегать от правды. Значит, Лину опоили зельем Забвения. Но кто? И зачем? И, что немаловажно, поч
Из сельской глубинки – и в столичную академию магии? Казалось бы, мечта! Но не случайно Королевскую школу магии и ритуалистики коротко называют КоШМаР! Мои приключения начались сразу, стоило только переступить порог этого знаменитого учебного заведения. Моим напарником внезапно стал принц, куратором – горбатый маг с загадочным прошлым, да и в моем собственном прошлом, оказывается, скрывалось немало тайн. Но главной загадкой стало для