Дмитрий Кудрец - Несколько историй про Кузю-Музю. Книга первая

Несколько историй про Кузю-Музю. Книга первая
Название: Несколько историй про Кузю-Музю. Книга первая
Автор:
Жанры: Книги о приключениях | Книги для детей
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Несколько историй про Кузю-Музю. Книга первая"

В одном лесу под старым пнём живет маленькая Кузя-Музя. Днём она спит, а ночью выходит из своего домика в поисках приключений и новых друзей.

Бесплатно читать онлайн Несколько историй про Кузю-Музю. Книга первая


© Дмитрий Кудрец, 2018


ISBN 978-5-4493-8844-5 (т. 1)

ISBN 978-5-4493-8839-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

История первая

Кто такая Кузя-Музя и почему она не хочет никого пугать

Где-то посреди старого елового леса, на краю небольшой полянки стоит большой старый пень. Слева от пня раскинулось заросшее багульником и черничником болото, справа – заросли малины. А под пнем – маленькая норка, вход в которую скрывает большой куст папоротника. И в этой норке живет Кузя-Музя. Зверюшка – не зверюшка, человечек – не человечек. Маленькое существо, которое днем спит в своей норке-домике, а ночью, как только солнце прячется за верхушками елей, она просыпается, умывается холодной водой, завязывает на голову маленький красный бантик и выходит в лес погулять. Этот бантик кто-то случайно обронил, а Кузя-Музя его подобрала. Он ей так понравился, что она стала каждый день, вернее каждую ночь, повязывать его себе на голову.

Итак, как только солнышко цепляется красным краем за вершины елей, и на небе появляются первые звездочки, в лесу один за другим просыпаются лесные жители. Поднимается в своем дупле старый филин. Выходит на прогулку ежик. Разминают крылья летучие мыши.

С последними лучами солнца в своей кроватке просыпается и Кузя-Музя. Она открывает глаза, сладко потягивается и спрыгивает с кровати. Быстро умывшись и причесавшись, она повязывает на голову свой красный бантик и выходит из норки.

Ночью в лесу тихо и темно. Только в небе мерцают звездочки, и острый серп месяца освещает верхушки деревьев. Только где-то вдалеке сонно ухает филин, да иногда пролетает летучая мышь.

– Вот и еще одна ночь наступила, – грустно произнесла Кузя-Музя. – Чем бы мне сегодня заняться? Как плохо, когда ты ночной житель. Ночью все спят, даже поиграть не с кем. Пойду, прогуляюсь. Может кого и встречу.

С этими словами Кузя-Музя зашагала по лесной тропинке. Идет она, песенку напевает. Вдруг Кузя-Музя заметила впереди два странных огонька. Вначале она подумала, что это звездочки. Но звездочки маленькие, а эти были огромные и еще страшно ухали.

– Ух-ух!

Испугалась Кузя-Музя, спряталась под упавший листок. Дрожит, боится нос из-под листочка высунуть. А огоньки все ближе и ближе, все больше и больше, ухают и хохочут:

– Уф— уф— уф!

Кузя-Музя от страха закрыла глаза, сжалась в комочек.

– Все, – думает, – сейчас пропаду.

– Что это ты по ночам тут бродишь? – послышался сверху чей-то голос.

Кузя-Музя приоткрыла сначала один глаз, затем второй, высунула нос из-под листочка. Видит, перед ней стоит кочка, вся в перьях. А на ней два огромных глаза светятся.

– Ты кто? – спросила она.

– Я филин, – произнесла в ответ кочка. – А ты кто?

– А я Кузя-Музя.

Филин захохотал:

– Уф-уф-уф! Это же надо! Я саму Кузю-Музю напугал! Уф-уф-уф!

Кузя-Музя немного осмелела, и вылезла из-под листика:

– Ну и что такого? – Кузя-Музя не понимала, почему хохочет филин. – Ты вон, какой большой! А я маленькая. Меня каждый обидеть и испугать может.

А филин не унимается, хохочет:

– Уф-уф-ха-ха-ха! Да ты, наверно, и не знаешь кто ты такая?

– Я – Кузя-Музя.

– Оно верно, – филин перестал хохотать. – Уф-уф! Да только не ты меня, а я тебя бояться должен.

– Это почему? – не поняла Кузя-Музя.

– Так положено, – филин пожал плечами. – Не я тебя, а ты меня пугать должна.

– Это как пугать? – не поняла опять Кузя-Музя.

– А вот как! – филин шумно замахал крыльями, завертел глазами, заухал, зафыркал. – Уф-уф! Фр-фр-р!

Кузя-Музя от страха снова под листок забралась и еще крепче зажмурилась.

– Ну-ну, не бойся, – филин перестал размахивать крыльями и ухать. – Вылезай.

– Не вылезу! – подала голос из-под листочка Кузя-Музя. – Ты меня пугаешь.

– Я больше не буду, – заверил филин Кузю-Музю. – Вылезай.

– Точно не будешь? – Кузя-Музя опасливо выглянула из своего укрытия.

– Обещаю.

Кузя-Музя вылезла из-под листика и присела рядом с филином:

– А зачем я должна пугать?

– Не знаю, – филин растерянно развел крыльями. – Так заведено. Я должен ухать и фыркать, ловить мышей по ночам. А ты должна всех пугать. Я филин, а ты – страшилка.

– А если я не хочу никого пугать? – спросила Кузя-Музя филина. – Если я сама всех боюсь?

– Это потому, что ты еще маленькая, – филин ласково обнял Кузю-Музю. – Подрастешь, научишься. Будешь сама всех пугать.

– А зачем? – не унималась Кузя-Музя.

– Этого я не знаю, – пробурчал филин. – Так положено. Ну, ладно. Заболтался я с тобой. Мне лететь надо. Да и тебе уже домой пора. Утро скоро. Видишь – звезды потускнели, и роса на траве выступила. И мне, и тебе днем спать пора. До встречи. Уф-уф!

Филин взмахнул крыльями и исчез за верхушками елей.

Кузя-Музя помахала ему вслед рукой. До рассвета оставалось еще много времени, а Кузя-Музя не знала, чем ей заняться. Она посмотрела вверх и увидела на темном небе множество маленьких искорок. Они переливались разными красками, на какое-то мгновение исчезали, и появлялись снова. Кузе-Музе показалось, что искорки падают с неба на листья, травинки и превращаются в прозрачные капельки росы. Она хотела сосчитать их, но вскоре сбилась.

– Завтра досчитаю, – подумала Кузя-Музя и зевнула. – Что-то спать захотелось. Да и домой уже пора возвращаться.

И она побежала обратно к своей норке. Развязав бантик, и аккуратно повесив его на сучок, Кузя-Музя юркнула в мягкую постельку.

– Когда я вырасту, – решила она, – то никогда и никого не буду пугать, хоть я и страшилка.

Кузя-Музя снова зевнула.

– И кто это придумал – пугать других? – размышляла она. – Мне, например, не нравится, когда меня пугают. Да и другим, наверное, тоже.

За этими размышлениями Кузя-Музя и уснула.

А над черничным болотом уже поднималось солнышко. Птицы весело перекликались между собой по лесу. Начинался новый день. А за ним вновь придет вечер. На небе снова появятся разноцветные звездочки. И Кузя-Музя снова выйдет из своей норки искать новых знакомых и новые приключения. Но это будет уже совсем другая история.

История вторая

Кузя-Музя считает звезды и узнает, как появляется роса

Как только за лесом садится солнце, в еловом лесу на краю черничного болота под старым пнем в своей маленькой уютной норке просыпается Кузя-Музя.

Как и обычно, она быстро вскочила с постели, умылась холодной ключевой водой, причесалась, повязала на голову свой красный бантик и отправилась в лес погулять. Она была очень смелой и ничего не боялась. Вернее она так думала. Ведь она была страшилкой и должна была пугать всех, кого встретит на своем пути. Но пугать ей никого не хотелось. Потому что она была не только очень смелой, но и очень доброй страшилкой.

Прошлой ночью ей так понравились звезды, что она обязательно решила их все сосчитать. По лесной тропинке она вышла на небольшую полянку и ахнула от удивления. Над полянкой кружились маленькие сверкающие звездочки.


С этой книгой читают
Пособие «Практикум по HTML» содержит разноуровневые задания для организации самостоятельной работы при изучении соответствующей темы на уроках информатики.Адресуется учителям и учащимся школ, гимназий, учреждений профессионального образования.
В книге рассказывается о позиционных и не позиционных системах счисления, приводятся примеры вычислений в разных системах и задания для самостоятельной работы.Книга адресуется учащимся школ, гимназий, лицеев, а также широкому кругу читателей.
В книге рассказывается об основных видах диаграмм, приводятся примеры определения величин по диаграммам, задачи для самостоятельного решения.Рекомендуется для учащихся и учителей школ, лицеев, гимназий.
В данном пособии рассматриваются различные способы построения графиков функций. Приводятся примеры построения графиков различными методами, задания для самостоятельной работы.Пособие рекомендовано для учащихся старших классов и учителей школ, гимназий, лицеев для организации работы, как на уроке, так и на факультативах и дополнительных занятиях по данной теме, а также для подготовки к экзаменам.
Эта книга – это воспоминания об учебе в школе. Для кого-то школа – пора светлых воспоминаний и счастливая пора. Для кого-то – самое страшное время, как темные века Средневековья. Рассказы в этой книге – это реальный, пережитый опыт жизни в школе и некоторых событий за ее пределами в школьные дни. Все изложено предельно откровенно, насколько возможно, максимально детализировано из того, что можно вспомнить после окончания школы. Книга точно не ост
«Грустный конец = веселое начало» – это короткая, но ёмкая история двухлетней трансформации обычной женщины. Осознав, что живет не своей жизнью, она решается на изменения. Начинает совершать не свойственные для нее поступки, чем удивляет окружающих и порой пугает саму себя. Куда-то едет. Расширяет круг общения (от бомжей до миллиардеров). Влюбляется, влюбляет. Осознает загадки жизни, раскрывает своё Я…Читатель найдет душевные откровения и практич
Роман рассказывает о мистических приключениях двух друзей: Кары и Ики. Они сражаются с врагами, умирают и рождаются вновь. Творят чудеса, в очередной раз спасая мир.Кто же эти Двое? Пусть каждый читатель решит для себя сам.Все это чистая правда или красивая сказка.Теперь это не имеет значения.Так написано.Враг моего врага – мой друг.
1872 год. Уральские забайкальские и амурские казаки попадают в плен. На Амурских нападают банды китайцев, на остальные банды хивинцы и туркмены. Казаков ведут через Афганистан и грузят на корабль. На корабле встречают кубанских казаков, которые в плену уже десять лет. По пути нападают пираты. Они освобождают казаков. Они предлагают вступить в их ряды. Те хотят подумать. Ночью забирают оружие и припасы бегут с судна. Доплывают до острова. Строят д
В учебном пособии излагаются теоретические основы бухгалтерского учета (предмет, функции, методы бухгалтерского учета), раскрываются основные вопросы по организации финансового учета.
В учебном пособии излагаются теоретические основы бухгалтерского учета (предмет, функции, методы бухгалтерского учета), раскрываются основные вопросы по организации финансового учета. Развитие бухгалтерского учета в России на базе международных стандартов внесло серьезные изменения в формирование учетной политики, отражение хозяйственных операций и процессов, исчисление доходов, расходов и финансовых результатов. По всем темам представлены контро
Капитан 2 ранга Фаддей Беллинсгаузен и лейтенант Михаил Лазарев на шлюпах «Восток» и «Мирный» в 1820 году открыли Антарктиду. Но в мировой истории стали всплывать другие «первооткрыватели», которые либо оспаривали открытие русских военморов, либо замалчивали его. Спустя, более чем полтора века, советские военморы на кораблях ВМФ в точности повторили маршрут шлюпов, чтобы доказать приоритет русских мореплавателей в открытии шестого континента Земл
На питерском предприятии «Заслон» много молодых талантливых разработчиков, создавших не одно уникальное устройство. Но работать в привычной обстановке лаборатории все же много легче, чем проявить стойкость характера и умение действовать в нестандартных условиях полигона.