Поэтическое дарование Александра Блока, который начал писать ещё в детском возрасте, формировалось в условиях Бекетовской усадьбы, в атмосфере отрешённости от общественной жизни и влюблённости в искусство. Один из современников и близких людей А. Блоку, В.Н. Княжнин пишет в своих воспоминаниях следующее.
«Женственно-мягкий дед», «пламенная романтика» бабушки, мать до самых последних лет всегда влияющая на сына со свойственным ей «мятежом и беспокойством о новом», и сама , обратно, попадающая его влиянием, её сестра Мария Андреевна, тихий и очаровательный в своей тихости человек, зимой- ректорский дом, летом – Шахматово – женственная природа, отголоски литературных и общественных интересов, – вот среда и атмосфера, в которой рос Блок. Среда – исключительно женская, рецептивная, безотцовская, без крепких мужских объятий, отдающая, но не властвующая». В таких условиях молодой поэтический талант питали преимущественно воображение, мечтательность, книжные переживания, а не жизнь, далёкая от шахматовских пасторалей и непонятная. Формирование Блока-поэта было сложным и многогранным: оно было связано как с кругом детского чтения, так и с собственным творчеством.
Поиски собственного «я» шли через издания детских журналов, опыт переводной работы, раннее стихотворство. Молодой Блок прошёл сложную литературную школу, к числу его литературных учителей принадлежат многие поэты старой русской лирики. Следы их влияния видны в названиях, в эпиграфах, в скрытых цитатах, а также в стремлении Блока к подражательности. Копирование стилистической манеры крупнейших поэтов 19 века было естественной ступенью творческой эволюции Александра Блока.
Эта книга посвящена проблеме поиска собственного стиля в первом цикле Александра Блока. До настоящего времени нет целостного монографического анализа этого цикла. Практически во всех книгах этот цикл воспринимается как подготовительный, ученический, не связанный с последующими творческими этапами развития поэта. Вопреки ожиданиям цикл «Ante Lucem» оказался более интересным и плодотворным. Практически впервые в этой книге описана структура цикла, а также его поэтика.
Композиционно эта книга состоит из введения, двух глав, заключения и библиографии. Первая глава посвящается формированию творческой личности А. Блока, в ней два раздела: «Процесс становления А. Блока – поэта и «Первые литературные учителя А. Блока». Во второй главе исследуется обретение собственного стиля А. Блоком в цикле ««Ante Lucem». В разделах данной главы рассматривается композиция цикла, его образный мир, тропы, контрасты и лирические повторения, ритмика и звукопись стиха.
Среди многочисленных работ о творчестве поэта была использована книга «Александр Блок. Новые материалы и исследования. Книга I». Она открывается статьёй С. С. Наровчатова «Слово о Блоке» и мемуарами Е.Ф. Книпович, которые представляют собой публикуемые отрывки из писем Блока и фрагменты её дневника, где изложено содержание бесед с поэтом. Далее в разделе «Статьи и исследования» рассматриваются проблемы биографии и творческого пути А. Блока. Здесь печатаются статьи Л.И. Тимофеева «Наследие Блока», Е. Б. Тагера «Мотивы возмездия» и «страшного мира» в творчестве Блока. З. Г. Минц «Блок и русский символизм».
В монографии Ф.П. Авраменко «А. Блок и русские поэты 19 века» используется процесс развития художественного творчества А. Блока в связи с традициями русской поэтической культуры 19 века, показан своеобразный «творческий диалог» поэта со знаменитыми предшественниками – В. Жуковским, А. Фетом, Ф. Тютчевым, Ап. Григорьевым, М. Лермонтовым.
Книга П. Громова «А. Блок, его предшественники и современники» нужна и полезна всем, интересующимся русской поэзией. В этой книге глубокое проникновение в творчество Блока, широта постановки и охвата проблем, яркие характеристики ряда поэтов 19 начала 20 века (А. Фета, Апутина, Анненского, Брюсова, А. Белого, А. Ахматовой и др.)
Значительная информация о детстве и юности поэта была взята из книги «Александр Блок в воспоминаниях современников», куда входят воспоминания М.А. Бекетовой, Л.Д. Блок, А. Белого, С. Городецкого, В. П. Веригиной и др.
Также использована книга известного исследователя творчества Александра Блока В. Н. Орлова «Гамаюн» Это художественно- документальное повествование о жизни великого русского поэта. Она знакомит с личностью Александра Блока- человека и художника, с окружавшего его людьми, даёт разностороннее и яркое представление о литературной жизни первых двух десятилетий 20 века, вводит в атмосферу напряжённого и трудного времени, с которым неразрывно связаны судьба и творчество поэта.
Первые стихи Александра Блока, составляющие цикл ««Ante Lucem» («До света», 1898-1900 гг.), являются началом лирического романа собственной судьбы поэта, складывающего на путях, заранее предвиденных и намеченных поэтом.» Поэтическая «картина мира» ранней лирики только ещё формируется; она фрагментарна и в целом традиционна» (28, 114). Стихотворения, составляющие цикл ««Ante Lucem», мало освещены в литературоведческих исследованиях, их недостаточно для достижения цели, поставленной в теме этой книги.
Вот А. Фет: Она молода и прекрасна бы
И чистой мадонной осталась,
Как зеркало речки спокойной, светла,
Как сердце моё разрывалось!
(т. I, с. 50)
Вот Ф. Тютчев: Окрай небес- звезда Омега,
Весь в искрах, Сириус цветной.
Над головой – немая Вега
Из царства сумрака и снега
Оледенела над землёй.
(т. I, с. 65)
«Блоковское творчество 1897-1900 гг. не порождено ещё безумной символисткой убеждённостью в абсолютной, самодовлеющей ценности» (28, с. 114). Лирика возникает как дань высокой культуре и творческой атмосфере, окружавшей поэта, и как отзвук «только личных», но ярких интимных переживаний. В частности, это роман с К. М. Садовской, которая была первой любовью А. Блока. Познакомились они летом 1897 года в Бад Наугейме (курорт в Германии), затем встречались в Петербурге до конца 1899 г. Именно ей посвящены многие лучшие стихи цикла, отмеченные инициалами К. М. С.
Наивно-романтическое противопоставление поэта и «людей» («Пусть светит месяц- ночь темна…», 1898 г. «Когда толпа руками рукоплещет…», 1898 г., и др.), мотивы ранней разочарованности (то, что Блок в 1907 году, комментируя лицейские стихотворения А. С. Пушкина, назовёт «шестнадцатилетним пессимизмом») не мешает юному Блоку пламенно и наивно верить в счастье любви, в высокую дружбу, в возможность слияния человека с природой и т.д. «Его идеалы лишены сколько-нибудь чёткой социальной устремлённости, но они ни в чём не противопоставлены гуманной направленности русской поэзией уходящего века». (28, с. 114). Многие особенности раннего блоковского мироощущения, которые навсегда войдут в его творчество, органически идут от культуры 19 века. Таковы, например, важнейшие представления о высоких целях жизни и искусства:
