Марина Тарасова - Подводный мир. трилогия

Подводный мир. трилогия
Название: Подводный мир. трилогия
Автор:
Жанры: Книги о приключениях | Современная русская литература | Книги о путешествиях
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Подводный мир. трилогия"

Переплетение судеб двух влюблённых молодых людей и приключения, которые им пришлось пережить, послужили толчком к полному переосмыслению выбора цели в жизни. Мир, в который они пришли, постепенно открывает им свои тайны…

Бесплатно читать онлайн Подводный мир. трилогия


© Марина Тарасова, 2016


Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Часть I. Удивительное приключение

Стэнли сидел на берегу океана и задумчиво смотрел вдаль. Уроки закончились – это был последний год перед выпускными экзаменами. В его жизни все складывалось самым лучшим образом. Он вообще был везунчиком. Нельзя сказать, что он очень напрягался в учебе, но был сообразительным малым, да и память у него была отличная, и на уроках он всегда слушал преподавателя, что отличало его от других ребят, которые все время болтали и дергали учителя. Учителя его любили, он мог умело поддержать любой разговор, отличался сообразительностью и чутьем с кем и как можно разговаривать, в компаниях его любили за легкость и остроумие.

У него была особенная черта дружить со всеми и ни к кому не привязываться, быть свободным в отношениях, единственной его привязанностью была новенькая девочка, которая пришла в их класс полгода назад. Сначала он даже внимания на нее не обратил, но девочку посадили с ним, чтобы он, как сказали учителя, помог ей влиться в коллектив.

Но, что оказалось удивительным, что девочка очень здорово отличалась от девчонок его класса. Все девочки были помешаны на своей внешности и мальчиках, перед которыми они постоянно демонстрировали себя, выставляя себя напоказ. Стэнли так привык к этому, что не обращал на это никакого внимания, не потому что он был равнодушен к женскому полу, а потому что ни одна из его одноклассниц не интересовала его, они были в его понятиях очень скучными.

Все девчонки в классе мечтали, чтобы Стэнли стал дружить с девочкой их класса, выбрав из них самую достойную, но они не интересовали его.

Когда пришла новенькая, Стэнли посмотрел на нее, и она вызвала у него двойственное чувство.

Он вспомнил первый день ее прихода.

Когда прозвенел звонок и учитель вошел в класс, он был не один, рядом с ним стояла она. Девочку звали Дина, она приехала в Майами с родителями, они купили дом на побережье. Надо сказать, что в этой школе учились дети только очень состоятельных людей, все они были крупными бизнесменами или политиками, или знаменитыми актерами, в общем, это были очень известные люди.

Известность родителей никак не влияла на поведение молодых людей, все они были воспитаны в понимании того, что ты сам должен добиться в жизни того положения, которое даст тебе материальные блага и уважение.

Поэтому в школе они были обычными девчонками и мальчишками. Девочка сначала мне показалась очень маленькой, она была действительно небольшого роста и казалась младше нас по возрасту. Худенькая, с большими карими глазами и светло-русыми волосами, которые были у нее распущены и лежали свободно, слегка завиваясь большими кольцами. Она была одета очень просто в джинсы и футболку. Надо сказать, что климат в Майами весьма жаркий, поэтому такой стиль одежды является нормой.

Преподаватель был по биологии, а я очень люблю этот предмет, я вообще тяготею ко всему живому. Дома у меня есть кошка, небольшая собака, но очень веселая и общительная, большой попугай, который постоянно разговаривает со мной, аквариум с рыбками – и со всеми этими живыми существами я с удовольствием занимаюсь.

Вы спросите, почему я ищу себе занятие? Да потому, что я всегда рос один в семье, и родители старались все время меня чем-то занять, чтобы мне было не так одиноко. Они очень занятые люди: отец все время пропадает в командировках, он большой ученый, а мама работает на телевидении, так что я большую часть времени предоставлен себе. Я так привык к своей свободе, что очень легко справляюсь один.

Учитель подвел Дину к моей парте и сказал, что она будет сидеть со мной. Мне сначала это не понравилось, потому что я привык к тому, что я сижу один, но девочка оказалась очень чуткой и не посягала на мою свободу.

Самое интересное началось на уроках, когда я впервые посмотрел на нее совсем другими глазами, да и все ребята открыли для себя совершенно нового человека, который никак не вписывался в их привычные представления о противоположном поле.

По биологии мы изучали строение человека, его кровеносную систему. Учитель рассказывал у доски, но в классе все равно стоял легкий гул от голосов. Когда оставалось до конца урока минут двадцать, он вдруг решил устроить опрос и вызвал к доске Дину. Ему видно хотелось понять, насколько она подготовлена. Он начал задавать ей вопросы, но по мере того как она отвечала, он задавал все сложнее и сложнее, и мы, вдруг, увидели, что преподаватель никак не мог поставить ее в то положение, при котором она не смогла бы ответить. Мы в процессе опроса уже давно потеряли нить самой темы, потому что сложность была столь очевидна, что я начал лихорадочно рыться в учебнике и искать ответы на эти вопросы. Но когда я увидел, что это вышло уже за грань изучаемого материала, я понял, что это не опрос, а соревнование.

В классе вдруг воцарилась тишина, все с нескрываемым интересом следили за поединком, девочка была абсолютно спокойна, она отвечала ровно, что не скажешь о преподавателе, который лихорадочно ходил из стороны в сторону.

Когда оставалось совсем мало времени до звонка, девочка вдруг замолчала и сказала:

– Может быть, продолжим на другом уроке?

Преподаватель словно очнулся и растерянно окинул класс, все внимание ребят было приковано к нему, все ждали ответа. Тут прозвенел звонок и преподаватель попросил девочку остаться, я был дежурным и в мои обязанности входило собрать учебники и вытереть доску. Поэтому я присутствовал при разговоре учителя с Диной.

Он предложил ей сесть, Дина прошла к нашей парте и села. Учитель снял очки и все никак не мог начать разговор, я это почувствовал и чтобы разрядить обстановку вдруг спросил у Дины

– Откуда ты так много знаешь по биологии?

Девочка повернулась ко мне и сказала:

– Мой отец хирург и этим предметом я начала интересоваться еще когда была в детском саду. Поэтому все мои знания уже давно вышли за рамки школьной программы.

Учитель подошел к ней, улыбнулся и сказал:

– Мне очень приятно познакомиться с коллегой!

Девочка улыбнулась, и я понял, что этот человечек мне стал интересен. Я не знаю, откуда я это почувствовал, но во мне что-то, вдруг, встрепенулось к ней навстречу и, положив учебники в шкаф, я предложил Дине проводить ее до дома.

Мы попрощались с учителем и вышли из школы, солнце светило вовсю, аллея, по которой мы шли, отбрасывала спасительную тень от высоких деревьев, и мы медленно брели по ней, полностью погрузившись в беседу.

– Ты здорово знаешь биологию. Ты сегодня произвела впечатление на всех ребят нашего класса. А какое лицо было у нашего учителя, я его таким никогда не видел.


С этой книгой читают
Эта книга о том, как подняться после сокрушительного разочарования. Подняться не просто, чтобы как-то жить дальше, а перейти в новое понимание себя, людей, ситуаций. Подняться с осознанием, что эта жизнь – для тебя. Всё – для тебя. И все ключи у тебя! Вместе с героями читателю предоставляется возможность пройти этот процесс в форме увлекательного приключения.
Закончивший пять классов мальчик случайно обнаруживает на столбе приглашение в экспедицию, организованную университетом. Дав согласие, он садится в экспедиционный автобус и вскоре автобус останавливается в степи. Студенты ставят палатки, навес, стол и лавочки, а повар готовит еду. А дальше мальчишку ожидают различные приключения, где он ест сусликов, скачет на лошади до её родной деревни, а в университетский лагерь лошадь возвращаться не желает.
Лагерь для меня стал практически домом, где меня всегда ждут друзья и караулят враги. В этот раз на территории, забытой временем, я оказалась не по своей воли. А законы времени начинают стремительно меняться, что угрожает жизни людей. И только у нас с друзьями есть шанс восстановить равновесие и спасти людей, где время само решает, чему быть, а что должно исчезнуть на веки.
Берлинская стена рухнула, мама бросила семью, а отец принял судьбоносное решение уволиться с военной службы и вернуться обратно в умирающий Советский Союз. Но испытания для главного героя только начинаются – оказавшись в Ростове-на-Дону, после одной неосторожной фразы, ему придётся состязаться с местной командой танцоров брейк-данса. «Только ломаные такты» – это сплетение бытия эпохи девяностых и становления хип-хоп-культуры в постсоветской Росси
В затопленном граде Китеже хранится могущественнейший артефакт, и команда ребят отправляется на поиски. Теперь к четверке похитителей древностей присоединился новый участник. На первый взгляд Ян – парень странный и чудаковатый, но, как оказалось позже, весьма опасный противник и опытный маг. С его помощью ребята попытаются разгадать тайну, скрываемую вот уже несколько столетий. Но цена экспедиции окажется слишком высокой…
В основе данной работы лежит опыт выстраивания успешного бизнеса, консалтинга и активной лекционной деятельности.Данная книга несет в себе несколько ключевых идей:– наступила эра новой экономики, креативной, аутентичной и высокоэффективной,– необходимо повсеместно и непрерывно внедрять инновации,– новые медиа кардинально изменили всю коммуникацию, это нужно принять как факт и активно использовать весь их потенциал.Привычные, хорошо знакомые и каз
С планетой Земля потеряна связь. Новое время и испытания для человечества только начинаются.
Вниманию читателей предлагается сборник юмористических рассказов. Истории, вошедшие в сборник, основаны на реальных событиях, вместе с тем все имена и названия являются вымышленными, совпадения с реальными лицами случайны. Курьёзные ситуации, в которые попали герои этих историй, были вполне безобидными и по-настоящему смешными. Читая их, вам не придётся переживать за персонажей. Вы сможете оценить их находчивость и смекалку и сможете по-доброму п