МеРи Назари - Приключения мишки с крылатыми друзьями

Это первая глава РАДУЖНОГО спектра

для детей, считающих до ПЯТИ

В день рождения топтыжки

Подарил Топтыгин книжку.

Не малинку, не лягушку

Ни в лукошко и ни в ларь

Положил он под подушку

Имениннику «Считарь».

Вот какие чудеса –

Удивляются леса!

А малютка-медвежонок,

Любознательный с пеленок,

Вовсе не засоней был,

Не капризничал, не ныл.

День и ночь под ёлкой снежной

Он в берлоге тёплой спал,

Не хотел прослыть невеждой –

И, проснувшись, сны считал.

Посмотрите: одно ушко

Зарыжело над подушкой…

Это мишка, снова он!

И считает новый сон!

Что ни сон, то мишка –

Р-раз! – соломку в книжку.

А соломы целый ворох

Запасла на зиму мать.

А соломы – просто горы!

Сны хватило сосчитать.

Все-все!

Всем известно в этом мире:

РАЗ, ДВА, ТРИ, потом – ЧЕТЫРЕ.

Буквам учит нас «Букварь»,

Ну, а циферкам – «Считарь».

Оттого, что медвежонок

Всё вокруг считал спросонок –

Всё-всё-всё, с чем рядом был –

То Считариком прослыл.

Если ты, как топтыжонок,

Будешь все считать с пеленок –

Всё-всё-всё, с чем рядом ты,

То от этой красоты

Не подушкой, не лягушкой

И не сдобною ватрушкой,

Не улиткой и не шариком –

Прослывешь и ты Считариком.

А как солнышко пригрело –

Всё вокруг повеселело.

Лес листвой зашелестел,

Кто запел, кто засвистел.

И медведица проснулась,

С медвежатами она

На поляну на лесную

Вышла погулять со сна.

Только где же медвежата? –

Мать волнуется: – «Кошмар!», –

Лишь туда-сюда, обратно

По поляне скачет шар.

Различаются едва

Уши, глазки, голова…

Покатился, разделился

Пополам – и стало ДВА.

Мама – каждому шлепка –

Да не очень слабых!

Глядь, у каждого клубка

По ЧЕТЫРЕ лапы!

Мишки пятками сверкнули,

За осинками мелькнули,

Прямо с горки понеслись –

Головами в речку вниз.

Окунулись…вынырнули… –

Брызги, визги с фырканьем!..

И – на берег! Под сосной

Завалились на покой.

Медвежонок рыжеухий

В зиму с книжками дружа,

Буквы

вызубрил

и цифрам

Научился не спеша.

–Буду, –обещал при этом, –

Всё считать я в это лето.

РАЗ! – и вышел из осоки.

ДВА! – нашёл в орешник ход.

ТРИ! – уж на дубу высоком,

И ЧЕТЫРЕ! – чует мёд.

А чем выше, тем сложнее:

Приставучая пчела

Портит мех без сожаленья –

Плечи колет, как игла.

Сёстры пчёлкины примчались

С намерением, увы,

Чтоб ошибки получались

При работе головы.

Числа все, шаги и пчёлы

Заплелись в гудящий рой.

ТРИ…ПЯТЬ… ВОСЕМЬ… ДЕСЯТЬ…СТО ли?

– Ой, не надо, ой-ой-ой!

Кубарем малыш скатился,

Но усердья не унять:

– Скукота на злючек злиться… –

Буду синяки считать!

Тронул шёрстку осторожно –

Острия везде торчат…

– Я теперь, наверно, ёжик… –

Удивился сгоряча.

А зловредные созданья –

Хоть щетинься, хоть рычи –

Спину жгут без содроганья,

Словно шприцами – врачи.

И мотая головой,

Счетовод спешит домой.

Вот споткнулся на еже,

Вот в берлоге он уже.

– Жу-жу-жý да жу-жу-жý –

А я в домике сижу!

Рассердил мишутка

Пчёлок не на шутку.

А он их не обижал,

Только взял – и сосчитал.

Рухнул с дуба, побежал –

Да по самой чаще.

Пчёлы, не жалея жал,

Жалили всё чаще.

Разноцветный зонт схватил

Мишка по дороге –

Словно панцирем закрыл

Пчёлам путь в берлогу.

Злючки злились и гудели,

Из-за зонтика галдели:

– Жу-жу-жу, уж никогда

Ты не выглянешь сюда.

Увидав такое дело,

Мишка в щёлку рявкнул смело:

– Вы плохие, злые пчёлки,

И колючие, как ёлки!

Задавалы, воображалы,

Берегите свои жала!

Вот возьму и оторву –

Станете, как мухи. 

Чтоб унять пчелиный пыл,

Мишка сходу привалил

К зонту кряж –

 и стихло враз.

Лишь доносится чуть-чуть

Еле слышное «шу-шу».

Долетает шум с дали,

Будто с краешка земли.

Прислонился мишка к пню –

Сразу тихое «шу-шу»

Громким сделалось «жу-жу».

Вот такие пироги –

Насмехаются враги:

То тихи, а то громки,

То близки, то далеки…

– Что ж жужжите – не спешу.

До морозов обожду.

А в ответ ему:

– Шу-шу-у-у…

Вышел из себя медведь:

–Заметёт когда метель

До макушки эту ель,

Захотите улететь

Сами!

Приникает ухом к пню:

Всё такое же «Шу-жу»…

Вот такие пироги –

Сильно дразнятся враги…

Вот

такие пироги с грибами!

Мишка наш затылок чешет

И поглубже в норку лезет.

– Хватит мне ваш шум терпеть –

Не могли б вы улететь?

Не полезная игра!

Малышам уж спать пора

Пчёлы ищут, где окошко

У мишуткиной берложки.

Но окна не видно.

Мишеньке обидно:

Никого не задевал,

Не дразнил и не щипал –

Лишь шаги он посчитал,

С дуба рухнул и…удрал.

А теперь – жужжание:

– Нету оправдания.

Грозное гуденье:

– Нет тебе прощенья.

Чтоб покончить с беспределом,

Мишка в щёлку рявкнул смело:

– Прекратите глупый шум!

Взялись лучше бы за ум.

«Шу-шу-шу» или «жу-жý» –

Вас в берлогу не пущу!

Не на шутку рой ярится,

Над берлогою кружа,

Злобно тычет жала-спицы

Во все щёлочки, грозя:

–Прочь с дороги! Растерзаем,

Не оставим и клочка.

Пустобреха закусаем,

Не болтай, а в дом пускай!

Там устроим мы потеху,

Кавардак и тарарам –

Никакие кучи меха

Помешать не смогут нам!

Косолапый мордой вертит

И в растерянности шепчет:

– Вот не знал, что есть помеха

Счёту обучаться…

Неужели неумехой

На всю жизнь остаться?!

Когда вырасту – в два счёта

Я найду себе работу,

Ну, а как на ней работать,

Если я не знаю счёта?

Нет, лениться не годится.

Мишкам надобно учиться.

Шишки складывать и множить,

Мёд делить по чашкам,

Милым, добрым и хорошим

Вычитать букашкам…

И добавил, между прочим,

Косолапка громко очень:

– Коль учиться я не стану –

От лесных зверей отстану!

Если я считать не буду –

От тоски мне станет худо!

Чтобы счёт тренировать –

Буду ваши «жу» считать!

Пять минут я посижу,

Сосчитаю «шу» да «жу»,

Перемножу. И сложу.

А потом вам покажу!

Пчёлы слышать не желали,

Что им мишенька сказал.

Зонтик яростно терзали –

Острых не жалея жал.

С каждым мигом промедленья