Сборник, Наталия Владимировна Гришина - Психологическая наука и образование в Санкт-Петербургском университете. 1966-2021. К 55-летию открытия факультета психологии

Психологическая наука и образование в Санкт-Петербургском университете. 1966-2021. К 55-летию открытия факультета психологии
Название: Психологическая наука и образование в Санкт-Петербургском университете. 1966-2021. К 55-летию открытия факультета психологии
Авторы:
Жанры: Педагогика | История психологии | Биографии и мемуары
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2021
О чем книга "Психологическая наука и образование в Санкт-Петербургском университете. 1966-2021. К 55-летию открытия факультета психологии"

Данное издание подготовлено к 55-летнему юбилею факультета психологии в Санкт-Петербургском государственном университете. В издание включены материалы, отражающие историю зарождения и становления университетской психологической науки, открытие отделения психологии на философском факультете, становление системы психологического образования в Санкт-Петербургском университете. Представлены уникальные исторические документы, связанные с созданием факультета психологии в 1966 году, и биографические данные профессоров и преподавателей, работавших на факультете психологии в год его открытия. Значительное место занимает описание основных вех в становлении факультета, истории развития научных направлений его деятельности, возникновения новых кафедр и лабораторий, современной деятельности факультета. Представлены биографические данные нынешнего профессорского состава факультета, руководителей подразделений и образовательных программ.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Бесплатно читать онлайн Психологическая наука и образование в Санкт-Петербургском университете. 1966-2021. К 55-летию открытия факультета психологии



ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО


SAINT PETERSBURG STATE UNIVERSITY


PSYCHOLOGICAL SCIENCE

AND EDUCATION

IN SAINT PETERSBURG

STATE UNIVERSITY

1966–2021

The 55th Anniversary of the Faculty of Psychology


St PETERSBURG UNIVERSITY PRESS



САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ



Ответственный редактор А. В. Шаболтас

Редактор-составитель Н. В. Гришина


© Санкт-Петербургский государственный университет, 2021


55 лет истории факультета. Деканы


ЛОМОВ

Борис Федорович

1966–1967


АНАНЬЕВ

Борис Герасимович

1967–1972


БОДАЛЕВ

Алексей Александрович

1972–1976


КРЫЛОВ

Альберт Александрович

1976–2001


ЦВЕТКОВА

Лариса Александровна

2001–2011


ШАБОЛТАС

Алла Вадимовна

с 2011 – по настоящее время


Факультету психологии в Санкт-Петербургском университете 55 лет – солидный зрелый возраст и достойный жизненный путь. Старейший университет нашей страны за свою почти трехвековую историю дал начало и мощный стимул для развития многим направлениям науки и научным школам, имена его ученых по праву входят в элиту мировой и отечественной науки.

Психологическая наука и образование являются неотъемлемой частью мощной академической школы Санкт-Петербургского государственного университета.

Наряду с развитием отдельных научных областей наш университет силен приверженностью междисциплинарной парадигме, интеграцией и сотрудничеством различных научных направлений, совместными усилиями ученых и педагогов разных специальностей.

Становление психологической науки и психологического образования в Санкт-Петербургском университете связано с именами выдающихся ученых-философов М. И. Владиславлева и А. И. Введенского, представителей естественных наук, биологов и физиологов В. А. Вагнера, Н. Е. Введенского, И. П. Павлова, И. М. Сеченова, А. А. Ухтомского и многих других.

Важными вехами на пути становления и организационного оформления психологического научно-образовательного центра в Санкт-Петербургском (Ленинградском) университете стало открытие отделения психологии на философском факультете (1944) и, позднее, на его основе – самостоятельного факультета психологии (1966), который, наряду с открытым в том же году факультетом психологии в Московском государственном университете, стал первым факультетом в России, в рамках которого начал полномасштабно развиваться и реализовываться весь набор профессиональных образовательных программ в области психологии. Основателем факультета психологии Санкт-Петербургского университета по праву считается выдающийся советский ученый, педагог и организатор Б. Г. Ананьев, объединивший вокруг идеи становления психологии в университете лучшие научные силы тех лет, своих учеников и соратников, которые и составили основной костяк вновь образованного коллектива.

Деканом факультета становится Б. Ф. Ломов. Первому составу преподавателей и научных сотрудников факультета психологии, как и другим ученым, работавшим над становлением психологической школы нашего университета, выпала трудная и почетная миссия создания и развития отечественной психологической науки.

55 лет, прошедшие с этой даты, отмечены интенсивным развитием психологии как науки и практики, серьезными достижениями университетской психологической школы, связанными со славными именами ученых, ее основателей, их учеников и последователей.

Сегодня психологическая школа Санкт-Петербургского университета, без которой невозможно представить себе современную отечественную психологию, – это результат деятельности огромной когорты ученых университета, 50 поколений его выпускников, которые продолжают ее славные традиции. Многие из наших выпускников стали известными учеными, возглавляют психологические центры страны, являются деканами университетских факультетов, заведуют кафедрами и руководят лабораториями, являются известными практикующими специалистами в различных профессиональных областях и социальных сферах.

Во многом благодаря Психологической школе Санкт-Петербургского (Ленинградского) университета, ее ученым, педагогам и выпускникам изменилось положение российской психологии и в мировой науке. Психологическая наука Санкт-Петербургского университета стала полноправной частью общего процесса развития мировой психологии. Наши образовательные программы, исследовательские проекты, диссертации и научные достижения наших выпускников, монографии наших ученых вносят существенный вклад в развитие и продвижение Психологии как науки и практики не только в нашей стране, но и в мире.

Неустанно двигаясь вперед, мы не забываем свою славную историю и гордимся быть частью Психологической школы СПбГУ!


Данное издание подготовлено к 55-летнему юбилею открытия факультета психологии в Санкт-Петербургском государственном университете как результат совместного труда профессоров, преподавателей, сотрудников и студентов факультета.

Выражаем благодарность всем тем, кто своим участием способствовал подготовке издания, предоставил свои личные материалы и фотографии.

Благодарим руководство Санкт-Петербургского государственного университета за поддержку данного издания, Музей истории СПбГУ за предоставленные материалы, руководство и сотрудников издательства университета за осуществление этого издания.

Из истории зарождения психологической школы Санкт-Петербургского государственного университета


В Императорском Санкт-Петербургском университете более ста лет назад психология преподавалась для студентов историко-филологического, юридического и даже физико-математического факультетов. В результате университетской реформы в середине XIX века было восстановлено преподавание психологии как философской науки. Благодаря этому в последнее десятилетие века кафедра философии пополнилась молодыми учеными, имевшими не богословское, а университетское образование. Многие из них посылались за границу, где должны были завершить свое философское образование, занимаясь историей, философией, логикой, этикой, эстетикой и психологией.

Среди них был приват-доцент кафедры философии А. П. Нечаев. В течение двух лет он слушает курсы в немецких университетах, в том числе лекции Вундта по психологии языка и Мюллера по психофизике и экспериментальной психологии, много внимания уделяет постановке лабораторных занятий в психологических лабораториях (в Геттингене, Иене, Гейдельберге, Лейпциге и Цюрихе). В Гейдельберге по поручению историко-филологического факультета он заказывает коллекцию приборов для практических занятий по экспериментальной психологии. Тогда же, в 1900 году, из Цюриха он обращается к декану историко-филологического факультета с просьбой обеспечить к началу учебного года помещение для занятий экспериментальной психологией.

Так в Петербургском университете был создан Психологический кабинет, в котором уже в 1900 году начались практические занятия. Студенты под руководством преподавателей проводили экспериментальные исследования в области психологии внимания, памяти и художественного воображения. В Психологическом кабинете можно было увидеть книги Вундта, Крепелина, Лебона, Рибо, Спенсера, Тарда, Ушинского, Бехтерева, Корсакова и др.


С этой книгой читают
В Ромашковой долине что ни день – сплошные приключения, а уж весёлые и дружные Смешарики всегда к ним готовы! В этот раз мечтательный Бараш отправляется на поиски подарка, который ему приготовила судьба, а мудрый Кар-Карыч забывает о чём-то очень важном и намерен во что бы то ни стало вспомнить всё. Пин узнаёт, что за штурвалом гидроплана лучше не спать. А Крош и Ёжик попадают в настоящий шторм! Но Смешарики всегда придут на помощь друг другу и н
Что делать, если будильник сломался, диск с мультфильмом не читается, а мамино кольцо провалилось в раковину? Конечно, позвать на помощь фиксиков! Они всегда найдут решение любой проблемы! И кодовый замок откроют, и даже железную дорогу починят, пусть и игрушечную. А мудрый Дедус объяснит, как всё устроено и расскажет много полезного и интересного.Маленькие человечески вместе с ДимДимычем то и дело попадают во всякие передряги. Но друзья каждый р
Знакомьтесь с замечательными Малышариками!Весёлые непоседы и проказники Крошик и Пандочка постоянно придумывают шумные забавы. А стеснительный Ёжик предпочитает порядок и тихие игры. Барашик любит рисовать и утешает тех, кто грустит. А Нюшенька – настоящая красавица и обожает наряжаться, как принцесса. Малышарики такие разные. Но очень дружные!С Малышариками дети учатся быть общительными и вежливыми, открытыми и добрыми, внимательными и чуткими.
Откройте для себя уникальную книгу мудрости в прекрасно составленной коллекции притч из разных стран и эпох. В притчах и афоризмах отражены истины и принципы, в которых кроется духовность и полезность, поскольку они побуждают задуматься над важными жизненными вопросами.Эти притчи искусно передают реалии нашей жизни, показывая, как часто мы ошибаемся в выборах. Вы получите незабываемый урок, читая дзенские, индийские, еврейские, библейские притчи,
Учебное пособие содержит материал о современной технологической подготовке школьников. Особое внимание уделяется формированию у учащихся самостоятельности и развитию творческих способностей. Рассмотрены вопросы методики преподавания технологии, приведены разработки уроков, выдержки из дневника учителя. Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры направления «Педагогическое образование». Также оно может быть использован
Как отдохнуть летом с малышом? Ехать ли с ребенком в жаркие края? С какого возраста можно путешествовать с ребенком? Какой вид транспорта выбрать? Чем кормить ребенка в дороге? Посещать ли врача перед поездкой? Чего ожидать на юге? Как отдыхают заграничные родители? Чем занять ребенка в поездке и в гостинице? Как организовать отдых ребенка на даче? Как не испортить отдых себе и не навредить ребенку?Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в наше
Предлагаемый читателю сборник посвящен памяти замечательного филолога и педагога Сергея Петровича Лавлинского (1960–2023). В книгу вошли научные и творческие работы С.П. Лавлинского, в том числе прежде не издававшиеся, материалы Первой рок-педагогической конференции, прошедшей в РГГУ 18–19 января 2024 года, и художественные тексты коллег и учеников Сергея Петровича. В сборнике освещаются актуальные проблемы литературного образования в разных ауди
Данная работа станет помощником для современного учителя основ безопасности и защиты Родины, методическим подспорьем для советника по воспитанию, для педагога-организатора, заместителя директора по воспитательной работе, и так далее, поскольку содержит теоретические и практические аспекты патриотического воспитания школьников и студентов.Материал отвечает требованиям современного ФГОС, отвечает принципу научности.Информация собрана, структурирова
Мне жить одиноко и страшно. Меня окружает только неопределённость. Даже в церкви я не испытываю никакой уверенности, а ведь я хожу туда, чтобы общаться с Господом, получить от него уверенности в себе самой. Я улыбаюсь, но мне страшно жить. Мне страшно жить, но мне страшно и о смерти думать. Я верю в загробный мир, но боюсь смерти – как такое возможно? Здесь так много беспокойства! Всё вокруг обманчиво. Боль сильнее наслаждения, поэтому я думаю о
Новый год и Рождество – самое подходящее время для того, чтобы начать жизнь с чистого листа. Почему бы не сделать это в прямом и переносном смысле?Данную книгу переиздавать без разрешения автора запрещается.
Первая мировая война – один из самых смертоносных конфликтов в истории: около 9 миллионов человек погибли в боях и более 5 миллионов мирных жителей – в результате военной оккупации, бомбардировок, голода и болезней. Миллионы людей погибли в результате геноцида армян в Османской империи и пандемии гриппа 1918 года. Надо сказать, что, несмотря на огромное количество исследований (к концу 2012 года в мире было опубликовано около 60 000 работ о Перво
«Великие русские писатели. Лучшие афоризмы» – настоящая сокровищница цитат, которая станет источником вдохновения и духовных открытий для тех, кто стремится погрузиться в мир литературного и философского наследия великих русских писателей. Перед вами сборник афоризмов, в котором собраны изречения пяти великих русских писателей: Александра Пушкина, Михаила Лермонтова, Николая Гоголя, Федора Достоевского и Льва Толстого. Каждый из этих величайших к