Зоя Русинова - Рассказки Мелиссы часть-2

© Зоя Русинова, 2024

ISBN 978-5-0064-0999-6 (т. 2)

ISBN 978-5-0064-1000-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

О моих драках за резинку и других стычках с девочками

картинка взята из открытых источников интернета из нейросетей

В школе у меня было несколько стычек с девчёнками. Первый раз мы подрались за резинку с моей лучшей подругой. Мальчики поддерживали меня возгласами Бей бобра. Её фамилия резала слух, но к моей вроде притензий не было. Мы сней сцепились не на шутку. Мы покраснели, вцеплялись в волосы и пыталась повалить её на пол. После разошлись, дня три не разговаривали, а после снова стали общаться как прежде. В классе седьмом пришла к нам в класс пришла очень рослая и наглая девочка, но к удивлению отличница. Я удивлялась её весу после нашего контрольного взвешивания у медиков, который составлял аж 57 кг, в то время когда у меня вес был 48 килограм после нашего контрольного взвешивания у медиков. Я ещё тогда не знала про соотношение роста и веса. Ну так вот она на уроке на меня внезапно напала и на перемене хотела меня запинать. Я ещё не упоребляла в ход ноги для выражения ответной реакции. Я её доканала почему она на меня напала и казалось что это из за того, что от меня пахло потом, я платье не меняла каждый день. Я правда начала за собой следить и начала каждый день стирать платье. Нападки могли быть ещё, и я попросила мать купить мне штаны чтобы я могла спокойно задирать ноги при мальчиках. Я так посчитала что правильно. Когда я пришла в школу в штанах, она спросила резко: – Почему я так пришла,, но я не ответила. Она не напала в этот раз. Но позже, когда я снова стала носить платье, за которое спрашивали учителя как за форму она делала новые попытки. Ей ещё не нравились мои прыщи. О которых я избавлялась долгий период времени. И пахла чудесным образом меновазином, о котором промолчала когда спрашивали от кого и при этом принюхивались.

В девятом классе меня атаковывали тоже высокие и более нахальные девчёнки. Но я считала, что драться некрасиво и показала себя с не лучшей стороны, хотя в этот период времени дралась до полного уничтожения с братом. Один раз какая то меня пнула сзади, я при этом стерпела, сдерживая обиду. В другой раз я разозлилась и хотела ей засадить ручку в глаз но сдержалась. В следующий раз другая меня доставала своим не нравиться. И в какой то момент меня натолкнули на белую блузку той которая по моему мнению была заводилой, а у меня были в это время накрашены губы. Ну как то не ладилось и всё тут.

Теперь я уже не девочка, а возможно девушка или даже женщина и конечно же может такое случится ещё раз. Я не исключаю такой возможности.

Как я прогуливала школу в десятом классе

картинка сделана в нейросетях и взята в мою комилку

После травли в девятом классе моя мама прочитав о наборе в экономический класс, решила за меня что я пойду туда учиться. В этом возрасте ещё не можешь принимать самостоятельные решения и поэтому я согласилась. Тем более подумав о том, что знания экономики это как то перспктивно для моего будущего. И мне правда нравиться коммерческий бизнес, а также бизнесс связанный с социально-значимыми проектами, то есть благотворительная сфера. Прежде чем туда попасть мне предложили пройти практику в деском саду в качестве помощника воспитателя. Я её прошла. Но подумала что моя помощь там особо не была нужна. Воспитательница которая была в группе могла принять какое то решение, позже передумать. Помню я перебрала целый уголок кубиков, но позже она приняла решение выкинуть и эти кубики. На ступеньках валялись детские книжки и другие игрушки, которые мне бы было жалко выкидывать. Но я себе ничего не брала. Хотя они бы мне могли пригодиться в будущем. Садик расформировывался и при нём оставались всего две разновозрастных группы. В сентябре я всё таки поступила в десятый класс. Правда с уговорами. Звонила моя бабушка и говорила что я отличница. А это было примерно класса до шестого, а позже я съезжала по оценкам. И в том девятом классе я совсем прекратила обучение из за напряжённой обстановки в классе. На выходе остался класс Бэшек, которые гордились тем что они лучшие. Но среди них было четыре ученика из нашего бывшего класса. Это была Маша, она ломала себе позвоночник и теперь вышла учиться в люди. И это был Паша Л. Он перебирался к нам из другой школы. И это был Женя Р., сын нашей географически. Мне достали аккуратную сумочку для школьных принадлежностей и сильно не позаботились о том, в чём я буду ходить. И ходила я в одежде прведущего года. Я выбрала для дружбы самую скромную девочку, а также общалась с другой, но более красивой девочкой. Мне нравилась обстановка в классе. Но вот по учёбе я стала съезжать, особенно по алгебре. У нас была оценочная шкала по деситибальной системе и у меня была сначала тройка с половиной, а позже я скатилась до просто тройки и даже пару двоек успела схватить. Да и ещё придумали в какой то из дней сделать игру «Любовь с первого взгляда», где ко мне проявили симпатию два мальчика. А я свою симпатию проявила к занятому мальчику, типа специально так сделала. Позже испарилась оттуда. И ещё немножко походила на уроки и решила больше не возвращаться в школу. Тем более что в голове засела мысль Кем быть? Вначале я просто отсиживалась дома. И когда внезапно пришла к нам учительница по информатике, я ей сказала что болею. Позже решила ходить каждый день к бабушке. Она вроде ничего не заподозрила. Потом я выбрала себе под место временного пребывания двухэтажки. Я там сидела и думала о своём будущем. И меня даже впускали к себе домой, но я отказывалась. У меня в голове не было вариантов по своему профессиональному будущему, и я не могла придумать, так как в моей какой то жизни не было известно много профессий. И я не хотела идти в торговлю из за того что все продавцы необразованные халды. Позже я придумала ходить целенаправлено в библиотеку и читать что то для себя полезное. По своему интересу я читала не прям совсем долго. Позже себя заставляла что то изучать. Это были знания из социологии, психологии и философии. Но работники библиотеки смогли догадаться что я ещё не учусь ни в каком другом учебном заведении, а я просто школьница. Да ещё так совпало что учительница навестила меня повторно и рассказала родителям о том, что я не учусь. Вот мне и случилось попасть под двойную атаку от матери и отца. Мне досталось прям сильно и физически и психологически. Но это был конец учебного года, и в именно в наше время, посчитали десятый класс необязательным. Со мной поработали педагоги на предмет какие мне предметы нравились и я выбрала для себя Педагогическое училище для поступления. Я придумала кем я буду и попросила из школы характеристику. И в этом же году мне повезло попасть в Педагогическое Училище просто по собеседованию и на базе одиннадцатого класса!!! Я считала это каким то везением в то время.