Мария Николаевна Алимпиева, Татьяна Владимировна Векшина - Сборник упражнений по математике. 4 класс
| Название: | Сборник упражнений по математике. 4 класс |
| Авторы: | Мария Николаевна Алимпиева | Татьяна Владимировна Векшина |
| Жанры: | Учебная литература | Задачники | Математика |
| Серии: | Нет данных |
| ISBN: | Нет данных |
| Год: | 2023 |
Классический сборник упражнений по математике. В книге представлены все основные темы по математике за курс 4 класса. Каждая тема состоит из 10 заданий, целью которых является как отработка новых знаний, так и повторение пройденного материала. При этом выполнение заданий не отнимает много времени. Книга будет полезна в качестве дополнительного материала к учебнику, ее можно использовать при подготовке к самостоятельным или контрольным работам. Пособие может использоваться родителями при самостоятельных занятиях с ребёнком, а также будет полезно учителям, репетиторам, гувернерам, няням. Подходит детям, находящимся на заочной или семейной формах обучения.
Бесплатно читать онлайн Сборник упражнений по математике. 4 класс
Учимся складывать, вычитать, умножать и делить в пределах 1000
1. Найди значения выражений (решение записывай в столбик).
302 × 3
356 × 2
935 : 5
287 × 3
3 × 252
840 : 8
774 : 3
456 + 299
2. Реши задачу.
5 батонов хлеба весят 850 г. Сколько весят 3 таких батона?
3. Реши задачу.
Ширина песочницы равна 200 см, а длина в 3 раза больше ширины. Чему равна длина песочницы? Вырази длину и ширину песочницы в метрах.
4. Вычисли.
435 × 2 =
784 : 4 =
918 : 3 =
257 × 3 =
996 : 2 =
365 × 2 =
5. Вычисли.
7 м 8 дм 2 см – 5 м 3 дм + 46 дм 5 см =
6. Реши уравнения.
810 – х = 454
а × 2 = 870
7. Вычисли.
964 – 308 =
537 + 283 =
482 + 509 =
836 : 4 =
432 × 2 =
8. Начерти разносторонний треугольник.
9. Вычисли площадь и периметр квадрата, сторона которого равна 3 см.
10. Сравни. Поставь знаки «>», «<», «=».
1 км … 840 м
346м … 400 см
620 см … 60 дм
4 ч 15 мин … 315 мин
213 сек … 4 мин
Учимся записывать многозначные числа
1. Запиши цифрами числа:
пятьдесят четыре тысячи триста сорок восемь
двести семь тысяч четыреста девяносто
девятьсот тридцать семь тысяч сто четыре
сто тридцать семь тысяч пять
2.Сравни. Вставь знаки >, < или =.
2301 … 3201
103281 … 100281
209631 …. 290631
417392 …. 392417
3. Запиши числа 85304, 251896, 30075, 29169, 5987 в порядке увеличения.
4. Вычисли.
60 : 5 =
441 : 3 =
65 × 8 =
321 × 3 =
578 + 136 =
939 – 208 =
5. Вычисли.
90 : 6 : 3 =
512 : 8 – 32 =
102 : 6 × 8 =
356 × 2 – 427 =
6. Запиши числа в порядке увеличения.
30485, 896251, 30507, 4982
7. Вычисли.
45340 – 1 =
59899 + 1 =
347999 + 1 =
200000 – 1 =
675097 + 1 =
8.Запиши числа в порядке уменьшения.
72067, 50178, 8237, 10860
9. Вычисли.
12 × 70 – 300 =
32 × 30 -400 =
24 × 20-50 =
42 × 8-200 =
1000 – (17 × 40) =
13 × 60 – 700 =
10. Сравни. Поставь знаки «>», «<» или «=».
18 × 30 … 500
45 × 20 … 950
37 × 20 … 800
28 × 20 … 860
17 × 50 … 750
29 × 20 … 530
Учимся увеличивать и уменьшать числа в 10, 100, 1000 раз
1. Вычисли.
2000 × 10 =
35000 : 100 =
800 × 1000 =
79390 × 100 =
105400 : 100 =
760000 : 10000 =
156 × 1000 =
89000 : 100 =
2. Вычисли.
42000 : 600 =
500 × 3000 =
54000 : 90 =
720 × 400 =
3. Сравни. Поставь знаки «>», «<» или «=».
360000 : 6000 … 6000
2500 : 500 … 5
45000 : 90 … 50
8100 : 90 … 90
7200000 : 80000 … 9000
2800 : 40 … 70
4. Увеличь числа 4000, 250, 190, 5479 в 1000 раз. Запиши получившиеся числа.
5. Найди значение выражения 98070000 : d, при d = 100, 1000, 10000.
6. Вычисли.
96 × 1000 =
720 × 100 =
360000 : 1000 =
4200000 : 10000 =
12 × 10 =
7. Уменьши числа 830000, 570000, 1500000, 98700 в 100 раз. Запиши получившиеся числа.
8. Реши уравнения.
а × 1000 = 150000
87000 : у = 87
9. Вставь пропущенные цифры так, чтобы равенства получились верными.
720000 : … = 900
48000 : … = 800
… : 5000 = 50
… : 30 = 200
280000 : … = 7000
… : 900000 = 7
10. Вставь пропущенные знаки так, чтобы равенства получились верными.
64000:… 8000 … 15 = 1200
3600 … 60 … 5000 = 5000
2100000 … 70000… 54 = 1620
420000 … 600 … 400 = 300
120000 … 4000… 82 = 2460
24000 … 80 … 790 = 1090
Учимся работать с единицами измерения длины
1. Заполни пропуски.
3 см = …. мм
3 дм = …. см
3 м = …. дм
1 км = ….м
2.Сравни. Вставь знаки >, < или =.
20 м …. 200 см
7 дм …. 7000 мм
300 см …. 30 дм
4 км …. 400 м
900 м …. 9000 см
3. Сравни. Вставь знаки >, < или =.
5600 м …. 5 км 7 м
4000 м …. 40 км
10 дм …. 1000 см
7 км …. 700 м
4 м 30 см …. 430 см
4. Выполни действия.
21км 404м + 33км 420м =
16см – 3см 5мм =
6 км 200м 11см – 300м 32см =
5. Найди и исправь ошибки.
640000 : 80 = 8000
1800000 : 900 = 20000
2500 : 50 = 300
320000 : 400 = 80
27000 : 30 = 90
15000 : 500 = 300
6. Реши задачу.
Расстояние между городами 600 км. Машина проехала этого пути. Сколько километров осталось проехать машине?
7. Реши задачу.
Путешественник за первый день прошёл 12 км, а за второй – в 3 раза меньше. Сколько всего км прошёл путешественник?
8. Вырази:
3064 м = …км …м
843 см = …м … дм …см
2034 м = …км …м
563 см = …м …дм …см
9. Найди периметр и площадь квадрата со стороной 5 дм. Вырази в см.
10. Вычисли.
640000 : 8000 =
36000 : 400 =
25000000 : 500000 =
72000 : 90 =
1500 : 500 =
4000000 : 50000=
Учимся работать с единицами измерения площади
1. Заполни пропуски.
2 см>2 = ….. мм>2
5 дм>2 = ….. см>2 = ……. мм>2
4 м>2 = …… дм>2 = ……… см>2
8 км>2 = ……. м>2 = ………. дм>2 = ………….см>2
2. Сравни. Вставь знаки >, < или =.
700 мм>2 …. 7 см>2
4 дм>2 …. 4000 см>2
200 м>2 …. 2 км>2
900 дм>2 …. 9 м>2
300 дм>2 …. 3 м>2
80 м>2 …. 800000 см>2
3. Реши задачу.
Площадь прямоугольного стола 6000 см>2, а площадь квадратной табуретки – на 4400 см>2 меньше. Чему равна сторона табуретки?
