Мы живем в эпоху перемен и неопределенности: то, что работало буквально вчера – сегодня уже устарело, и этот процесс невозможно предугадать. Я думаю, что вы хорошо представляете современные тренды, и не хотите оказаться в роли кучеров, профессия которых исчезла сто лет назад. Большинство людей-кучеров не смогли встроиться в новый мир.
Чтобы быть всегда востребованным специалистом, и жить интересной, счастливой и успешной жизнью необходимо обладать современным жизненным мастерством. Одно из главных отличий от прошлого века в том, что сейчас нельзя уповать на одну востребованную профессию. Жизненным мастерством необходимо умело управлять. Как сказал Элвин Тоффлер: «Безграмотными в XXI веке будут не те, кто не умеет читать и писать, а те, кто не умеет учиться, разучиваться и переучиваться.»
Мир наводнен информацией и знаниями. Однако сориентироваться в том, что такое современное жизненное мастерство нелегко. А ещё сложнее понять, как развивать личные способности, и как выбирать лучшие курсы для саморазвития. В море образовательных программ и маркетинговых завлекалок люди тратят лучшие и продуктивные для обучения годы. А иногда и большие деньги. При этом беспокойство за свое будущее (и будущее детей) и неуверенность в себе никуда не уходит. Профессионального роста не происходит, и человек всё также не заметен для руководства и коллег. Сложное обучение и новые проекты приходится брать неимоверными усилиями, которые забирают время остальной жизни, а подчас и здоровье.
Многие уже поняли, что учиться нужно всю жизнь, но далеко не все ответили для себя на вопросы: зачем, чему и как учиться? Если вас это тоже беспокоить, то надеемся, что вы найдете ответы, пройдя данный курс. Мы надеемся, что курс поможет вам выработать новый взгляд на мир, на свою жизнь и на проект саморазвития.
Главная задача курса «Системное саморазвитие» – помочь сделать первый шаг к системному мышлению, составить четкий план саморазвития и провести личную цифровую трансформацию. К тому же он поможет разобраться в своих желаниях (неудовлетворенностях), оценить текущее мастерство, найти именно вам методы обучения и освоить определенные практики собранности (роли ученика). После окончания курса «Системное саморазвитие» у вас появится:
• ясная стратегия личного развития, которая позволит не только стать востребованным специалистом, но и счастливым и успешным деятелем, меняющим мир к лучшему;
• уверенность в собственных силах, новые интересы и необходимый кругозор для бесконечного развития;
• экзокортекс1 в виде освоенного набора технологий для организации личной и рабочей деятельности2.
«Системное саморазвитие» является подготовительным курсом к образовательной программе ШСМ «Усиление интеллекта: постановка опирающегося на компьютеры мышления». На нем вы познакомитесь с понятийным минимумом и моделями, которые помогут в дальнейшем осваивать сложные трансдисциплины – онтологику и коммуникации, системное мышление, вычислительное мышление, научное мышление, праксиологию, экономику и этику. После окончания курса вы не станете системно мыслить, но вы осознаете: что это такое, из чего состоит системное мышление, как его осваивать и где применять. Разберетесь насколько системное мышление необходимо лично вам, и как оно может повлиять на вашу работу и жизнь в целом.
Курс объясняет, что такое жизненное мастерство и как его развивать с учетом вашего текущего профессионального и жизненного опыта. По итогам курса вы сможете системно формировать и управлять личной образовательной траекторией в течение жизни, используя при этом единую понятийную базу для разных рабочих практик или досуговых активностей. Системный подход одинаково применяется к работе, к семейной жизни, к спорту и любой активной деятельности, включая хобби и отдых. Уникальность курса – в сочетании системно-инженерного и психологического подхода к вопросам личного развития и к рабочим проектам. С точки зрения системного подхода можно одинаковым образом рассуждать о создании таких систем как «готовый ко взрослой жизни ребёнок», «легковой автомобиль», «онлайн-курс», «ИТ-система банка» или «деятель, меняющий мир».
Курс состоит из 12 глав, которые можно собрать в 6 модулей по 2 главы в каждом.
В первых двух главах рассматривается то, как человек-деятель моделирует и меняет мир, взаимодействуя с социальной средой. В них объясняются отличия между разными картинами мира, а также вводятся понятия «трансдисциплина», «метод», «мышление», «интеллект» и другие. Здесь вы узнаете о модели жизненного мастерства «Человек-платформа», о моделях обучения, о концепции инвестирования времени и других моделях.
В третьей и четвертой главе речь пойдет о связи психологии и системного мышления. Разберемся с неудовлетворенностями человека и его чувствами. Рассмотрим модели сознания и внимания на 4 уровнях, затронем психику киберличности и экзокортекс (технологии).
Из пятой и шестой глав вы узнаете о понятии «роли» и о том, что такое ролевое мастерство. Здесь вы сможете понять, как разделять личную неудовлетворенность и ролевые интересы, а также как смотреть на себя как на исполнителя многочисленных ролей. В этих главах также вводится понятие «практика», рассматриваются роли ученика, предпринимателя, инженера, менеджера. Также вы узнаете о стадиях и практиках жизнедеятельности бесконечно-развивающегося деятеля: потребление информации, размышления, личное стратегирование, планирование работ, реализация работ, досуг.
В седьмой и восьмой главах рассматривается понятие «система» и другие понятия системного мышления. Вы узнаете о том, что системное мышление упоминается в двух вариантах: как трансдисциплина со своим набором понятий и как поведение интеллекта, который оперирует понятиями данной трансдисциплины. После изучения данных глав вы сможете понять отличия современного системного подхода от классического системного подхода 1.0, а также узнаете о таких понятиях как «целевая система», «надсистема», «система обеспечения», «системное описание», «требования», «потребности», «архитектура» и другие.
Из девятой и десятой глав вы узнаете много нового о предпринимательстве и менеджменте, в том числе о том, как работать с возможностями, и как планировать работы. Реализация работ осуществляется прикладными практиками, но чтобы сформулировать работу необходимо пройти несколько этапов, в числе которых выявление возможностей, определение целевой системы и проекта, а также последующая «нарезка» работ для исполнителя. Хорошо сформулированную и ясную работу легче выполнять.
