Алишер Таксанов - Сказки зелёной луны. На волне волшебства и мечты

Сказки зелёной луны. На волне волшебства и мечты
Название: Сказки зелёной луны. На волне волшебства и мечты
Автор:
Жанр: Книги о приключениях
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Сказки зелёной луны. На волне волшебства и мечты"

Сборник сказочных историй для детей младшего и среднего возраста, а также школьные байки, написанные в советский период.

Бесплатно читать онлайн Сказки зелёной луны. На волне волшебства и мечты


© Алишер Арсланович Таксанов, 2024


ISBN 978-5-0064-3673-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

СКАЗКИ ЗЕЛЕНОЙ ЛУНЫ

Посвящаю свое дочери Марии Фернанде Таксановой Диаз

Индира и её механический дракон


Глава 1. Девочка Индира

В одном большом, шумном и оживленном городе жила девятилетняя девочка по имени Индира. Она была не просто девочкой, а самой настоящей маленькой волшебницей – не в смысле магии и заклинаний, а в умении делать мир вокруг себя ярче и добрее. С длинными темными косами, всегда аккуратно заплетенными мамой, и большими карими глазами, она казалась живым воплощением радости и любознательности.

Индира училась в третьем классе и была одной из самых лучших учениц в своей школе. Ей нравилось многое: математика, музыка, спорт. Она часто удивляла своих одноклассников способностью быстро решать сложные задачи и интересными рассказами о путешествиях, которые она прочитала в книгах. Помимо учебы, Индира посещала музыкальную школу, где училась играть на пианино, а по выходным она с друзьями бегала в парк играть в футбол.

Папа Индиры, Темур, работал конструктором на большом заводе. Он был человеком с невероятной фантазией и золотыми руками. Дома он превращался в настоящего изобретателя, который любил конструировать разные машины и механизмы. Благодаря его талантам, дом Индиры стал почти сказочным: лестница могла сама поднимать или опускать тебя на нужный этаж, на кухне можно было приготовить завтрак одним нажатием кнопки, а в спальне кровать, убаюкивая, нежно пела колыбельные. В гостиной стояла механическая рука, которая подавала книги, как только ты захочешь почитать.

Мама Индиры, София, была учительницей музыки. Её голос был мягким и мелодичным, а прикосновения к клавишам пианино – волшебными. Она с терпением и любовью обучала дочь игре на этом прекрасном инструменте. Каждый вечер дом наполнялся звуками музыки, когда София и Индира играли вместе, создавая свои маленькие концерты для папы.

Несмотря на все эти замечательные вещи, больше всего на свете Индира мечтала о путешествиях. Она читала множество книг о далеких странах и неизведанных мирах, представляя себя отважной исследовательницей, преодолевающей опасности и открывающей новые горизонты. Каждая страница книги переносила её в удивительные места: густые джунгли, высокие горные вершины, глубокие океаны и таинственные древние города.

Но родители считали, что Индира ещё слишком мала для таких приключений. Они часто говорили ей, что всему своё время и что когда-нибудь она обязательно сможет отправиться в свои мечты. Это немного огорчало Индира, но не убавляло её энтузиазма и веры в будущее. Девочка твердо знала, что когда-нибудь её мечты сбудутся, и она увидит все те чудесные места, о которых читала в книгах. А пока она продолжала учиться, играть на пианино и мечтать о своих будущих путешествиях, веря, что однажды её время обязательно придёт.

Глава 2. Выставка

В городе открылось удивительное событие – международная выставка «Роботы и техника». По всему городу развесили красочные афиши, а новости постоянно говорили о необычных экспонатах, которые можно будет увидеть на этом грандиозном мероприятии. Папа Темур был приглашен на выставку как почетный гость и решил взять с собой дочь, чтобы показать ей мир современных технологий и вдохновить её на новые открытия.

Когда они вошли в огромный павильон выставочного центра, Индира была поражена. Огромные залы были заполнены самыми разнообразными роботами. Индира и представить не могла, что техника может быть такой разнообразной и удивительной. Везде, куда ни глянь, мелькали разноцветные огни, раздавались звуки и мелькали движущиеся механизмы.

Первым делом их внимание привлекли человекоподобные роботы. Они двигались и говорили почти как настоящие люди, выполняя сложные движения с изяществом и точностью. Роботы-пауки грациозно передвигались на своих многочисленных ногах, их тела переливались металлическими оттенками. Роботы-птицы порхали в воздухе, напоминая настоящих пернатых, а роботы-рыбы плавали в огромных аквариумах, показывая завораживающие танцы.

Но настоящим чудом были роботы-трансформеры. Они могли превращаться из автомобилей в самолеты, из вертолетов в роботов-исследователей. Их трансформации были настолько быстрыми и точными, что девочка не могла оторвать взгляд. Особенно ей понравился робот, который из гоночной машины превращался в гигантского орла с блестящими металлическими перьями.

Также на выставке были роботы, играющие на музыкальных инструментах. Один из них, похожий на механического пианиста, виртуозно исполнял классические мелодии на рояле, а другой, с внешностью барабанщика, устраивал настоящие концерты, выбивая ритмы на барабанах.

В соседнем зале Индира увидела роботов, которые играли в футбол. Эти металлические спортсмены двигались по полю с невероятной скоростью и точностью, передавая мяч друг другу и забивая голы. В другом углу зала проходили роботы-фехтовальщики. Они сражались на шпагах, демонстрируя виртуозное владение своим искусством, а каждый их удар и парирование были точны и красивы.

Индира была в полном восхищении. Её глаза горели от восторга, а сердце билось чаще. Она обратилась к папе:

– Папа, я хочу себе робота.

Темур с улыбкой посмотрел на дочь:

– Какого робота ты хочешь, Индира?

Девочка окинула взглядом выставочный зал, её взгляд остановился на ярком плакате с изображением могучего дракона.

– Я хочу робота, похожего на дракона, – сказала она, указывая на плакат.

Темур задумался на мгновение, потом кивнул:

– Хорошо, я подумаю над этим. Но это будет сюрприз.

С тех пор, когда папа возвращался с работы, он сразу же отправлялся в свою мастерскую, расположенную в подвале их дома. Дверь в мастерскую всегда была заперта, и Темур никого туда не пускал, объясняя это тем, что он работает над секретным проектом. По вечерам из подвала доносился тихий звук инструментов и загадочные металлические шумы.

Мама София загадочно улыбалась, зная о том, что её муж готовит для дочери особенный подарок. А Индира не находила себе места от любопытства. Ей очень хотелось узнать, что же папа мастерит в своей таинственной мастерской. Но она терпеливо ждала, надеясь, что скоро её мечта о собственном роботе-драконе сбудется. Глава 3. В мастерской

Однажды вечером родители Индиры ушли в гости, оставив её под присмотром бабушки. Бабушка, бывший профессор химии, сидела в кресле и вязала носки, пока по телевизору шёл концерт классической музыки. Мягкая мелодия и уютное тепло комнаты вскоре усыпили бабушку.

Индира, воспользовавшись моментом, решила осуществить свою давнюю мечту – спуститься в папину мастерскую. Она долго прислушивалась, убедившись, что бабушка крепко спит, и осторожно направилась к подвалу. К её удивлению, дверь в мастерскую оказалась незапертой. Сердце девочки забилось быстрее от волнения и любопытства. Она медленно открыла дверь и вошла внутрь.


С этой книгой читают
Лила Корсак и её па-медведь Дади – охотники за геркуланскими артефактами. 16-летняя девочка мечтает найти отца и мать, но ей постоянно приходится сражаться то с модифицированными животными, то с пиратами, то с наемниками от Корпорации «Третья Империя». Всем нужен геркуланский корабль, а привести к нему может только Лила.
Студент Мюнхенского политехнического университета Эркин Джураев мечтает построить корабль для полета на Луну. Начинается Вторая Мировая война, и Эркин оказывается в начале в ГУЛАГе как враг народа, затем на объекте «Х», где воплощает в реальность свою мечту. Но есть реальные шпионы, доносчики, контрразведчики, а есть семья, ради которой Джураев идет к своей цели.
Недалекое будущее. В результате террористической атаки орбитальный отель «Осирис» улетает в далекий космос без шанса на спасение для постояльцев. Внутри станции разыгрывается драма, люди в отчаянии совершают безумные поступки.
Книга включает в себя рассказ «Зомби Юпитера» и повесть «Под испепеляющей Луной». Произведения посвящены событиям, которые могут иметь место из-за неконтролируемого влияния на природу и силы, управлять которыми человечество еще не научилось.
Эта книга – это воспоминания об учебе в школе. Для кого-то школа – пора светлых воспоминаний и счастливая пора. Для кого-то – самое страшное время, как темные века Средневековья. Рассказы в этой книге – это реальный, пережитый опыт жизни в школе и некоторых событий за ее пределами в школьные дни. Все изложено предельно откровенно, насколько возможно, максимально детализировано из того, что можно вспомнить после окончания школы. Книга точно не ост
Две тысячи девятый – две тысячи десятый годы, город Самара. Протагонист Евгений – человек не самых одобряемых обществом взглядов. Более всего Женю беспокоит, как между собой связано всё, что может коснуться его жизни. Из чувства бессмысленности и некоторой неудовлетворённости он порой плывёт по течению и не брезгует даже весьма постыдными деяниями. Хотя нельзя сказать, что на пути он не встречает радости и удовлетворения.
К чему приводят сны? Быть может, к визиту в кабинет психотерапевта? Или это начало совершенно невероятных приключений, увлекательной, но смертельно опасной игры?Волею случая главный герой попадает в незнакомый ему мир в период раздора и смуты. Для его игры в героев там будет все: друзья, враги, жестокие сражения, тайны. И когда в конце игры придется делать выбор – он сделает его без страха и колебаний.
1872 год. Уральские забайкальские и амурские казаки попадают в плен. На Амурских нападают банды китайцев, на остальные банды хивинцы и туркмены. Казаков ведут через Афганистан и грузят на корабль. На корабле встречают кубанских казаков, которые в плену уже десять лет. По пути нападают пираты. Они освобождают казаков. Они предлагают вступить в их ряды. Те хотят подумать. Ночью забирают оружие и припасы бегут с судна. Доплывают до острова. Строят д
Прошлое и будущее – это две дороги, и между ними всегда есть перекресток, и только ты решаешь, по какой из них пойти. Прошлое – важней, оттого и тяжелей – оно может утянуть на дно самого глубокого океана, будущее неизвестно и ещё не обременено эмоциями, но оно даёт надежду, которая может поднять в небеса, и ты сможешь достичь любых высот. Что же важней: камень или крылья? Океан или небеса? Выбор делаешь только ты сам. Публикуется в авторской реда
Эпизод из жизни казачьего офицера (из цикла "Эпизоды на краю Империи").
Эта книга в простой и краткой форме объясняет, для чего нужна магия. Она направлена на то, чтобы разбить темы так, чтобы каждый мог ее выполнить. Я объясняю, как магия развивалась на протяжении многих лет и как мы можем использовать ее сегодня. На практике я представляю руководство по наиболее используемым магическим ингредиентам в мире домашней магии, чтобы вы могли его использовать.
– Что врач написал?Родион теряется.– Перестань!– Что перестань? Это мой диагноз, ты скажи мне!Гунченко отворачивается.– Клара ты пойми, это страшно… Всем страшно… Детям, мне…Я усмехаюсь. А мне не страшно? Умирать же им, а ни мне. Молча иду в сторону школы. В классе, когда я захожу, вся оживлённость пропадает. Смешно. Все знают про мой диагноз. Все. Сажусь за парту и молча смотрю на классную руководительницу. Она что-то объясняет, рассказывает, а