Анастасия Машковская - Судьба девочки

Судьба девочки
Название: Судьба девочки
Автор:
Жанр: Современная русская литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2023
О чем книга "Судьба девочки"

В книге описана невыдуманная история двух девочек: мамы и дочери, которые вынуждены были терпеть домашнее насилие. Это пересказ жизни, который требует внимания со стороны общества и который должны прочитать другие девочки, найти на этих страницах себя и избавиться от всего токсичного, что их окружает. Ведь жизнь – короткая штука, поэтому нет времени ждать, когда что-то изменится в лучшую сторону: нужно брать и делать всё самой.

Бесплатно читать онлайн Судьба девочки


Что вспоминает практически каждая девочка, когда её просят сказать пару слов, ассоциирующихся со своим детством? Любовь, семья, игрушки, подружки. Чтобы я ответила на этот вопрос? Ночь, открывающаяся дверь, шаги, удары, крики мамы, ребёнок в слезах, соседи и снова удары. С сознательного возраста и до 12 лет эти слова могут описать любые выходные, праздники и отпуск отца. Да, именно об этом я хочу рассказать, поделиться своей историей о том, что в мире есть девочки, уже взрослые девочки, которые наблюдали насилие в своей семье, да и сами немало получали. Начну, пожалуй, с самого начала.

Глава 1. Начало

Пока меня и в планах не было (если честно, в планах у родителей меня вообще не было), мама подвергалась физическому насилию ещё с тех времён. И знаете, все всегда задают один и тот же вопрос: зачем она встречалась с ним, а потом вышла замуж и родила, если он её избивал? А сейчас я постараюсь объяснить.

Всё своё детство Лена, моя мама, была нелюбимым ребёнком, потому что вся родительская любовь, как это ни странно, уходила на второго – её младшую сестру. Пока мама пыталась завоевать внимание, её сестру обхаживали просто за то, что она есть, и всячески способствовали её творческому развитию: водили на танцы и в музыкальную школу. А Лену? Мама тоже выражала желание ходить на танцы, но кто её слушал? Обычно, когда к ней обращались, она слышала упрёки, недовольство, слова о том, что она никто и звать её никак. Это я пересказываю в грубой форме, чтобы стало понятно. Что именно ей говорили – мне не узнать, но мама чётко передавала суть общения с её родителями.

Естественно, можно подумать, что моя мама могла быть трудным ребёнком, раз с ней так общались, ведь не бывает дыма без огня. Однако не всё так прозаично. В школьное время все подростки подрабатывали летом на пришкольных участках или выезжали в совхоз, а на полученные деньги девочки могли себе купить колготки, юбки или что-нибудь из косметики. Но мама настолько считала себя неблагодарным ребёнком, что все заработанные деньги отдавала своей матери, и верила, что так и должно быть, а та, в свою очередь, и спасибо не говорила.

Годы шли, выпускной 9-го класса. Куда идти дальше: в старшую школу или в техникум? Родители мамы, недолго думая, решили отдать её в ПТУ на швею. Но даже в то время мама осознавала, что такое решение ничего хорошего ей не принесёт, и самостоятельно поступила в Сельскохозяйственный техникум (тогда он считался очень приличным) на бухгалтера. Кстати, этот техникум был в посёлке, где они жили.

Через три года у младшей сестры тоже выпускной 9-го класса. Думаете, родители поступили с ней так же, как с мамой? Конечно нет, ибо нечего было бы рассказывать. Её оставили учиться в школе дальше, а после 11-го класса мой дед, понимая, что в большой город будет сложно поступить их любимице, ездил по администрациям и выпрашивал квоту. Ура, квота на руках, младшенькая уехала получать высшее образование в большой город. А что с мамой в это время?

Когда маме было 15 лет, она познакомилась с Серёгой. Мой батя, как любит описывать его мама, «три класса образования» – с помощью всех учителей со справкой ушёл из школы после 7-го класса. Потом поступил в соседнее село в ПТУ (не знаю, как его взяли со справкой), где учился на тракториста. По рассказам мамы, ему уже в то время пацаны постарше и больше его устраивали тёмную. После окончания ПТУ он пошёл работать в совхоз на трактор. Когда он достиг призывного возраста, его забрали в армию, но не куда попало, а на флот в Калининград. Тут стоит понимать, здоровье у него всегда было как у быка (ещё бы, столько пить и ни одной болячки не заиметь). Как говорится, сила есть – ума не надо.

В армии была дедовщина (думаю, она и сейчас есть). Когда он приехал служить, над ним и его сослуживцами издевались «деды». Говорят, об него сломали табуретку. Я считаю, что если грубо с тобой обращались, то нельзя так же поступать с другими – с теми, кто слабее тебя. Однако это не про моего отца. Когда он стал «дедом», то над молодыми издевался точно так же.

Стоит упомянуть, что посёлок, где все жили, маленький: в нём всегда население было около трёх тысяч человек. Семья мамы и семья отца жили в одном доме, но в разных подъездах: в четвёртом и в первом. У бабушки по отцовской линии было много книг. Откуда они появлялись – не знаю, ведь начитанными или образованными их назвать нельзя. Стоит отметить, что я не пытаюсь их выставить в плохом свете: просто это не та семья, члены которой получили высшее образование и занимают высокопоставленные должности. Дедушка – пьяница, изменял бабушке, избивал её, а когда её не трогал, работал на тракторе. Бабушка выучилась на повара, но большую часть жизни работала секретарём. Как мы уже знаем, отец окончил 7 классов. Был ещё старший ребёнок – сестра папаши, которая получила среднее профессиональное медицинское образование… Так при чём тут книги? Моя мама всегда интересовалась литературой (странно, откуда в ней такая черта) и ходила за книгами к матери отца.

В один из дней батёк, уже отслуживший, обратил внимание на ничем не примечательную Лену. Из пересказанного мной общения мамы с её родителями можно понять, что её самооценка валялась где-то под ногами. От того что какой-то (не побоюсь этого слова) красивый парень посмотрел на неё, мама сразу влюбилась.

В начале их отношений всё было как обычно: цветы, конфеты, другие подарки. Он в прямом смысле носил её на руках. Кроме этого, всегда выражал непонимание, как можно бить крошечных женщин. Но такие мысли оставались в его голове до поры до времени.

Мама говорит, что всё началось с обычного толчка. Потом был удар ладонью по щеке, после которого он, естественно, просил прощения и ползал на коленях. Мама и не помнит, как пощёчины превратились в удары кулаком по лицу, по голове. Страшно такое даже описывать, но страшнее было это всё держать в себе.

Как-то раз маме и её однокласснице рассказали, что в городской музей (да простят меня все афроамериканцы) приехали негры на экскурсию. Маме с подружкой было интересно на них посмотреть, ведь в Сибири тогда никто не видел таких темнокожих людей, это было чем-то экзотическим. Они, конечно, поехали, но разве Лена спрашивала разрешения у Серёги?! Нет! За это она и получила пиздюлей.

Мама прощала побои, ведь, возможно, она – такая некрасивая и никому не нужная – никогда больше никого не встретит. Но, с другой стороны, может быть, она неосознанно нуждалась в неком защитнике, странном защитнике. Эти истории я помню со слов отца.

Маме разрешали гулять до десяти часов вечера, а когда она опаздывала, то на неё обрушивались не только оскорбления от её матери, но и удары тоже (видимо, такой воспитательный момент). Отец, провожая маму до квартиры, по его словам, всегда пытался оправдать её, говорил, что сам виноват в том, что она задержалась. Но как только дверь закрывалась (а все привыкли к такому: если мы никого не видим, следовательно, и нас не видно), он слышал крики бабки вперемешку с криками от боли мамы. А что касается «защитника», то батя уже не видел границ, на кого можно было поднять руку. В одну из «семейных» посиделок бабка опять начала что-то говорить про маму нехорошее, но мой отец этого терпеть не стал: он её так толкнул, что она упала с табуретки. Вот они – мужики, которых мы достойны. Думаю, мой сарказм ясен.


С этой книгой читают
Книга Татьяны Шороховой, члена Союза писателей России, «Война-спутница» посвящена теме Великой Отечественной войны через её восприятие поколением людей, рождённых уже после Великой Победы.В сборнике представлены воспоминания, автобиографические записки, художественные произведения автора, в которых отражена основа единства нашего общества – преемственность поколений в высоких патриотических чувствах.Наряду с рассказами о тех или иных эпизодах вой
Единый, могучий Советский Союз… Времена не такие уж далекие, и все-таки легендарные…Тайные операции власть имущих и подчиненных им спецслужб – теперь уже далеко не секрет, однако временами всплывает такое, что просто не укладывается ни в одну, даже самую хитроумную схему.Да, для одних это – бизнес, для других – работа, для третьих – любовная драма. Палитра романа широка: от бункеров Третьего рейха до раскаленных ущелий Афганистана, от респектабел
Роман «Антипостмодерн…» – это злая и насмешливая книга, направленная на оскорбление современных течений в литературе, современного коммерческого искусства. Автор показывает, что за стремлением к новизне подчас скрывается комплекс неполноценности. Главный герой романа Артём Соловьёв мечтает когда-нибудь стать писателем. Правда, он никак не может определиться с тем, какого рода книги ему писать. Его взгляды на литературу постоянно меняются, причём
Для Любови Боровиковой, автора книги «День рождения», нет безусловной границы между поэзией и прозой. Ей привычно и в том, и в другом пространстве. Своеобразие данной книги – в простоте, с которой автор пересекает жанровые границы. Но простота эта не легковесна, она подчиняется трудно доставшейся мысли.
Для праздника Пасхи принято делать все своими руками. И куличи печь, и яйца красить, и подарки, и декор для дома готовить. Сделанное и приготовленное с любовью, заряженное радостью ожидания предстоящего праздника, все рукотворное наполнится позитивной энергетикой и пойдет на пользу, на здоровье, на благополучие. Я приготовила для вас 5 пасхальных мастер-классов, которые легко и приятно повторить. И бонус в подарок. Светлого вам творчества!
Все когда-то садятся за школьную парту, начинают учить русский язык и сталкиваются с определёнными трудностями. Некоторые, даже окончив школу, допускают ошибки в письме и устной речи. С помощью русского языка можно передать мельчайшие смысловые оттенки. Но для того, чтобы использовать богатство языка, дети должны понять его структуру. Книга поможет в этом. Рассказы демонстрируют читателю, как можно использовать все выразительные средства и сделат
Krakovas atbrīvošanas laikā Sarkanās armijas pretizlūkošana uzzina par bērnu koncentrācijas nometnes pastāvēšanu Polijā. Tajā ārsti-teroristi veic eksperimentus ar mazajiem pacientiem, iegūstot īpašus enzīmus, no kuriem izgatavo narkotiku atjaunošanai. Grupas SMERŠ kapteinis Aleksejs Mazarins dod rīkojumu noskaidrot, kur tieši atrodas «nāves fabrika» un vai ir iespējams glābt izdzīvojušos bērnus.…
Методическое пособие «Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. Чтение» содержит краткую характеристику возрастных особенностей речевого развития детей седьмого года жизни, задачи, направления работы, содержание ОД в соответствии с ФОП ДО.Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций и центров по дополнительному образованию, логопедам, студентам бакалавриата педагогических вузов, родителям.