Николай Рудковский - Вторжение

Вторжение
Название: Вторжение
Автор:
Жанр: Русская драматургия
Серия: Библиотека драматургии Агентства ФТМ
ISBN: Нет данных
Год: 2019
О чем книга "Вторжение"

Действие происходит в абстрактной стране, где проходят военные действия. Четверо мужчин попадают в плен. Это военнопленный, политик, священник и юноша. Их пленение превращается в реальное шоу, где ведущий – Человек в военной форме – предлагает правила игры: пленные должны сами выбрать одного, кто должен быть приговорен к смерти, и это должен быть самый неугодный человек для своей страны.

Бесплатно читать онлайн Вторжение


Действующие лица

Человек в военной форме.

Первый пленник.

Второй пленник.

Третий пленник.

Четвертый пленник.

Пленница.

Сцена закрыта занавесом. Зрители рассаживаются. Звучит третий звонок. Из-за занавеса на авансцену выходит Человек в военной форме. Большая люстра не гаснет. Начинается

Действие первое

Человек в военной форме. Я попрошу внимания. Продолжайте садиться. Добрый вечер. Я – освободитель вашей страны. Два часа назад объединенные силы захватили все важные стратегические объекты столицы и крупных городов. Начинается постепенное разоружение воинских подразделений. Любое сопротивление мы считаем бессмысленным и бесполезным. В сложившейся ситуации мы требуем полного подчинения и помощи в поимке военных преступников, бывших членов правящей партии и деятелей запрещенных религий, движений и течений. (Постепенно гаснет большая люстра.) Мы принесли вам спасение и свободу! Надеюсь, вы это правильно поймете и оцените. Те, кто окажут противодействие, будут жестоко истреблены. Введите пленных!

Поворачивается спиной. Открывается занавес. На стульях сидят четыре пленника с завязанными глазами и руками. Человек в военной форме становится в центре сцены.

Человек в военной форме. Давайте знакомиться!

Зажигается свет над первым пленником.

Человек в военной форме. Возраст?

Первый пленник. 28 лет.

Человек в военной форме. Должность?

Первый пленник. Я – старший лейтенант.

Человек в военной форме. Ага. Как вы попали в плен?

Первый пленник. Вчера, защищая подступы к столице, мой взвод попал в окружение. Все погибли. Кроме меня.

Человек в военной форме. Почему вы не сложили оружие?

Первый пленник. Не могли. Мы защищались. Мы защищали свой народ.

Человек в военной форме. Вы действительно полагаете, что вы защищали народ? Что ваши усилия что-нибудь значили?

Первый пленник. Да, я так считаю.

Человек в военной форме. Вы считаете себя героем или преступником?

Повисла пауза.

Человек в военной форме. Хорошо. Поставим вопрос по-другому. Ты любил в детстве играть в войну?

Первый пленник. Да. Как и все.

Человек в военной форме. Я не любил. На чьей стороне ты воевал?

Первый пленник. Конечно, за наших…

Человек в военной форме. За кого?

Первый пленник. М-м… За своих, кто прав.

Человек в военной форме. А другие дети хотели воевать не за своих, не за наших? Они хотели быть плохими, неправыми?

Первый пленник. Об этом мы не думали. Мы играли.

Человек в военной форме. А вчера ты думал, зачем проливал кровь наших солдат, погубил своих?

Первый пленник. И вчера, и сегодня, и завтра я буду считать, что я выполнял свой долг, как теперь вы выполняете свой.

Человек в военной форме. А может, ваше правительство послало выполнить вас антигуманный долг?

Первый пленник. Я думаю, что это ваше правительство послало вас выполнить преступный долг.

Человек в военной форме. Думайте, думайте… А вот в детстве во время игры не было случая, когда ты ранил или причинил боль другому?

Первый пленник. Не помню. Может быть. Это было так давно.

Человек в военной форме. Ты бы запомнил, если бы это было. Но, значит, этого не было.

Первый пленник. Мы очень часто разбивали локти, коленки…

Человек в военной форме. А тебе лично приходилось испытывать боль?

Первый пленник. Разбитые коленки – это еще не боль.

Человек в военной форме. Значит, не испытал. А жаль. Или все-таки сегодня ночью, вспоминая вчерашний бой, тебе стало немного тошно? Или очень тошно? Да так, что тебе захотелось быть убитым? Тебе захотелось, чтобы сегодня твое тело опознали? Забрали, омыли, оплакали и похоронили?

Первый пленник. Нет.

Человек в военной форме. Тебе захотелось, чтобы живым остался не ты? Если бы у тебя была сейчас возможность, ты бы проткнул свою кожу, чтобы струи крови принесли тебе облегчение?

Первый пленник. Ночью мне было все равно. Мне даже хорошо спалось. Так хорошо, что даже ничего и не снилось. Так хорошо, что я даже улыбнулся сегодня, потому что вчера, когда возле меня разорвался первый снаряд, я ничего уже не понимал и ничего не слышал. И стрелял я, ничего не видя, и бежал вперед, не зная куда. Я только помню, что у меня так устали ноги, что я захотел лечь и немножко поспать. Или… Да. Или навечно уснуть, потому что устали мои ноги. А теперь я выспался, и мне хорошо.

Человек в военной форме. Достаточно воспоминаний. Следующий.

Загорается свет над вторым пленным.

Человек в военной форме. Нет. Пока не с тобой.

Свет гаснет над вторым пленным и зажигается над третьим.

Человек в военной форме. Да. Я хочу поговорить с молодым героем. Сколько тебе лет?

Третий пленник. Шестнадцать.

Человек в военной форме. Прекрасный возраст. Прекрасный. В школе учишься?

Третий пленник. Да.

Человек в военной форме. Да. И в какой школе тебя учили убивать? (Пауза.) Будем молчать? Хорошо.

Третий пленник. Нет, я могу сказать. На уроках истории нам рассказывали, как смелые, порой безумные поступки людей приводили к великим победам. Эти люди убивали злодеев и становились национальными героями. В вашей стране тоже есть свои национальные герои. И хоть они и убийцы, но они же великие! Их простили, им поставили памятники и возвеличили на века.

Человек в военной форме. Какие красивые слова! Вот! Очень красивые слова, словечки, приводят к трагедиям, потому что их слушают романтические юноши. Ты ничего не знаешь ни о жизни, ни о любви, но в истории, в людях ты разбираешься лучше всех. Но ты хоть сказал правду. Ты признался, что хотел стать героем, чтобы мама была горда тобой, а твоя любимая одноклассница жила бы на улице, названной твоей фамилией.

Третий пленник. Я об этом не думал, когда…

Человек в военной форме. Когда подорвал машину, не думал. Я верю. Но уже перед сном твои мысли стали щемящими и сладострастными от мысли, какой ты хороший мальчик. Замечательный геройский мальчик! Ведь так? Раз молчишь, значит – так! Но ты лучше, чем уставший от работы лейтенант, который даже не понимает, зачем он выполняет свой долг. Он просто защищает и не знает кого, а потом спит и хорошенько высыпается! Как ты смастерил зажигательную смесь?

Третий пленник. Да просто. У меня пятерка по химии.

Человек в военной форме. Похвально. Отличник по химии и истории…

Третий пленник. И по физической культуре.

Человек в военной форме. Зато поведение твое неудовлетворительное. Эх… Ты же знал, что в машине были люди. Они сгорели заживо. Ты представляешь, как это страшно гореть живьем?

Третий пленник. Наверное, противно и больно.

Человек в военной форме. Наверное?! Мальчик начинает становиться циником. Как быстро бежит время!

Третий пленник. Если бы в машине находились наши люди, вы бы не думали, как они себя там чувствуют.

Человек в военной форме. Я бы сказал: они это заслужили.

Третий пленник


С этой книгой читают
В разорившийся городок Гюллен приезжает его уроженка, миллионерша Клара Цаханассьян. Наслышанные о ее щедрости, гюлленцы решают использовать Клару для возрождения города. Рычагом давления они выбирают ее бывшего возлюбленного Альфреда Илла. На собрании Клара соглашается дать городу миллиард, но только в обмен на правосудие. Много лет назад, когда она еще была молодой и жила в Гюллене, Клара забеременела от Илла. Он отказался жениться на небогатой
Кин – тот самый Эдмунд Кин, знаменитый английский драматический артист, прославившийся как исполнением шекспировских ролей, так и скандальным поведением. В пьесе Александра Дюма-отца он предстаёт как многогранная фигура: король на сцене и вынужденный шут и лицедей для аристократов, любовник и спаситель юных девушек, человек, способный чистосердечно открыть правду о закулисье и профессии. Заглавная роль была коронной для многих крупных артистов XI
Фьяба «Турандот» итальянца Карло Гоцци стала неотъемлемой частью русского театра благодаря знаменитому спектаклю Евгения Вахтангова. Бегущий из собственных земель, завоеванных неприятелем, принц Калаф влюбляется в китайскую принцессу, лишь увидев её портрет. Красота Турандот сравнима только с её жестокостью – всякий, пожелавший свататься к ней, должен попытаться ответить на три вопроса. В случае неудачи жениха ожидает казнь. Однако Калафа не стра
Самая знаменитая трагедия Шекспира о любви. Между знатными веронскими семействами Монтекки и Капулетти идет давняя вражда. Однако дети их не пали жертвой ненависти и кровожадности. Юный Ромео Монтекки влюбляется в прекрасную Джульетту Капулетти, и их чувство, словно хрупкий цветок, раскрывается на фоне междоусобицы.
Реалистичная история о жизни молодого фотохудожника, который теряет любимого человека. В связи с чем год не выходит из дому, не может ничего делать. Через год он начинает приходить в себя, знакомится с мальчиком, который очень похож на того возлюбленного.
Вольное переложение античного мифа о Нарциссе, который был наказан богиней любви Венерой. Только в пьесе действие происходит в одной из современных стран, где идет война. Воины убивают мирных женщин, три монаха ищут смысл в боли, два говорящих осла ищут смысл в происходящем, девушка Эхо ищет смысл в жизни, богиня Венера ищет смысл в политике, а наказанный военачальник Нарцисс ищет смысл в любви…
Две незамужние подруги Генриетта и Анжелика – ещё молодые женщины, что называется слегка за тридцать, эффектные и респектабельные дамы – работают в крупном рекламном агентстве креативщиками. Они летят на курорт, где планируют всласть поохотиться за интересными и состоятельными мужчинами.
В семье, где умер «Отец», нет точек опоры, нет перемен, нет смысла. Мать Эна видит только черные стены, ее дочь Ния безучастно блуждает по городу, сын Кин думает о смерти, его девушка Лая еще надеется возродить прежнюю любовь.
Женщина устраивает свою жизнь таким образом, чтобы все в ней спали. Муж, сын. Она создает атмосферу, разговаривает с ними, уверяя их, что и во сне есть тоже вполне нормальная жизнь. Неожиданно подступает старость, и происходит осознание случившегося.
Центральной мыслью книжки является басня "Лес на окраине". Написана ещё в 2015 г. под впечатлением от тогдашнего поворота истории. В одном лесу звери томились под властью лютого волка и подручных ему шакалов. Однажды звери решили свергнуть ненавистную рать и построить лучший мир…Вторым произведением этого сборника выступает послание в XXI век "Сигнал в будущее", написанное в стихотворной форме. Эта "ампула" создана в 2020 г., и "открыть" её будет
Здесь мистика плотно переплелась с реальностью, которая угнетает даже тех, кто привык к грохоту разрывающихся ракет и снарядов, к нудному вою и свисту падающих мин, к шуму пулемётных очередей… Война. Разрушенные жилые дома, больницы, школы, детские сады после артобстрелов и бомбёжек поглощает зловещая тишина. Имя ей смерть. Многие из тех, кого внезапно и неожиданно из земного мира зловещая бойня уже перебросила в иные обители, и понять-то не могу
Иные попытки объяснить загадочные явления и события, происходящие с нами и вокруг нас, терпят фиаско. Не появляется даже примитивных ответов на сложные возникнувшие вопросы, а лишь появляются новые. Но не стоит судорожно и в спешке отрицать то, что вы увидели, услышали, ощутили и, в конце концов, почувствовали своей духовной субстанцией. Каждого из нас ожидают близкие нам существа в бесконечном количестве миров и обителей. Они льют по нам слёзы и
«Записки подводников» Альманах № 1 (2006 год) – это серьезный шаг в жизни объединения подводников. Ветеранам есть, что рассказать своим друзьям, молодежи, вспомнить наиболее интересные моменты своей службы.Этот альманах был задуман как трибуна, но не политическая, а полемическая, с которой каждый подводник может сказать о своих ярких впечатлениях, о службе на подводных лодках, вспомнить своих боевых товарищей, поделиться своими мыслями о службе,
«Записки подводников» Альманах № 2 (2009 год) – сборник статей, мемуаров, стихов о жизни и службе моряков-подводниках СССР.Этот альманах был задуман как трибуна, но не политическая, а полемическая, с которой каждый подводник может сказать о своих ярких впечатлениях, о службе на подводных лодках, вспомнить своих боевых товарищей, поделиться своими мыслями о службе, такой непростой, полной опасностей, несущей в своей сущности высокую ответственност
Я отложила Книгу и задумалась. Действительно, до этого дня я ничего не просила у Него. Да и как просить у Того, Кого для меня не существовало? Так нас учили тогда. В сказки я не верила лет с шести, но почему бы не воспользоваться случаем? И вернуться в далёкое детство хотя бы на несколько минут… Наше поколение воспитано было на сказках о лентяях, волшебной палочке, рыбке золотой и говорящей щуке. И три желанья, как поёт известная певица, всегда н
Цель дневника – систематизировать прочитанные книги, следить за динамикой чтения, определять, к каким жанрам проявляется высокий интерес.Дневник также является инструментом рефлексии и самосознания.Дневник имеет терапевтический эффект – формулировка мыслей и суждений поддерживает развитие личности.